1、加法運(yùn)算定律：加法交換律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第28頁(yè)的例1和“做一做”；第31頁(yè)練習(xí)五13題。教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)、習(xí)慣。知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握加法交換律，并能夠用字母來(lái)表示加法交換律。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律的過(guò)程，能運(yùn)用加法交換律解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)理、推理能力，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算定律。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解并掌握加法交換律，能用字母來(lái)表示加法交換律。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算規(guī)律，并能對(duì)加法交換律進(jìn)行熟練的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：一.教學(xué)導(dǎo)

2、入1.口算（卡片）3722 128172 124246 0150 9991回顧：在小學(xué)階段，我們學(xué)過(guò)的加法、減法、乘法、除法都稱(chēng)作運(yùn)算，上面這幾組都屬于哪種運(yùn)算？（加法運(yùn)算）在加法算式372259中37、22、和59分別叫什么？（37、22、叫做加數(shù)，59叫做和）2.引入新課在過(guò)去的時(shí)間里，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了加法計(jì)算的有關(guān)知識(shí)，其實(shí)在運(yùn)算中，還有一種什么變，什么不變的規(guī)律，我們把它稱(chēng)作運(yùn)算規(guī)律。今天，我們就要進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些加法的規(guī)律性知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我們今后學(xué)習(xí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)有很大的幫助。（板書(shū)：加法運(yùn)算定律(一)）二.探究新知、探索規(guī)律1.加法交換律。（1）創(chuàng)設(shè)情境，引出例題談話引入：同學(xué)們，當(dāng)寒冬

3、即將過(guò)去，春天悄悄來(lái)臨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。這樣的季節(jié)里你最想干什么呢？師：我們先來(lái)看看李叔叔準(zhǔn)備在春天里做什么？（多媒體演示：李叔叔騎車(chē)旅行的場(chǎng)景。）（2）獲得信息。問(wèn)：從圖中你可以找到哪些有關(guān)李叔叔旅行的信息呢？隨著學(xué)生的回答，多媒體出示線段圖（3）解決問(wèn)題。問(wèn)：能列式計(jì)算解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（學(xué)生自己列式并口答。）師：同學(xué)們已經(jīng)計(jì)算完了，同桌交流一下你是怎么解決問(wèn)題的吧！(學(xué)生回答教師板書(shū)算式：405696（千米）師：誰(shuí)有不同的算法嗎？（學(xué)生回答教師板書(shū)算式：564096（千米）師：這樣算也是正確的，請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩個(gè)算式，你們有什么想法？（4）探索規(guī)律師：根據(jù)同學(xué)們談到的想法，405

4、6等于96 ，5640也等于96 ，那么這兩個(gè)算式之間有什么關(guān)系呢？你會(huì)用符號(hào)表示這兩個(gè)算式之間的關(guān)系嗎？（板書(shū)：40565640 ）對(duì)，大家說(shuō)的很好。像這樣的例子，誰(shuí)還能再舉出一些？（隨學(xué)生發(fā)言板書(shū)個(gè)例）每個(gè)同學(xué)都能舉出這樣的例子，請(qǐng)同桌同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。師：像這樣的例子同學(xué)們舉出很多很多，不管有多少例子，它們都有一個(gè)同樣的規(guī)律，誰(shuí)知道是什么規(guī)律，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的話概括出來(lái)。（生發(fā)言，同學(xué)們說(shuō)的真好，我們就用：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。（板書(shū)）這句話表達(dá)我們的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀冋业降倪@個(gè)規(guī)律起個(gè)名字好嗎？（生發(fā)言）同學(xué)們起的名字很好。如果把加數(shù)換成其它任意數(shù)規(guī)律還成立嗎？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小聰明是怎么說(shuō)

5、的（點(diǎn)擊課件，齊讀一遍，黑板板書(shū)：加法交換律）（5）用字母表示加法交換律師：用語(yǔ)言敘述加法交換律，是一種表示方式，能不能用比語(yǔ)言更簡(jiǎn)便的方式表示加法交換律呢？請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)表示，好嗎？大家小組交流一下吧！（小組交流）交流展示（展臺(tái)展示學(xué)生的表示方式）用符號(hào)表示：關(guān)系式表示：甲數(shù)乙數(shù)乙數(shù)甲數(shù)字母表示：a+b=b+a   質(zhì)疑：雖然同學(xué)們用不同的符號(hào)來(lái)表示，但都體現(xiàn)了加法交換律。以a+b=b+a為例，這里的a、b可以表示哪些數(shù)？（同桌輕聲交流。）誰(shuí)愿意把自己的想法告訴大家？師小結(jié)：a+b=b+a 表示任意兩個(gè)數(shù)相加，交換位置和不變。（課件）問(wèn)：比較用

6、文字語(yǔ)言、用圖形符號(hào)、用字母表示加法交換律的方式，哪一種方式最好呢 ？（生：用字母表示最好，第一簡(jiǎn)單、方便，第二數(shù)學(xué)上其它公式也是用字母表示這樣就統(tǒng)一了）2.課堂小練習(xí)師：我們總結(jié)了加法交換律，還會(huì)用不同的方式來(lái)表示。現(xiàn)在來(lái)完成用加法交換律填數(shù)的任務(wù)，大家有信心嗎？完成課本第28頁(yè)下面的“做一做”：300600（ ）（ ） （）65 （）35.加法交換律的應(yīng)用師：學(xué)習(xí)掌握了加法交換律，目的在于更好的運(yùn)用。實(shí)際上，在以前我們?cè)缇蛻?yīng)用它解決過(guò)計(jì)算問(wèn)題，想一想在哪些計(jì)算中用了加法交換律。（筆算加法的的驗(yàn)算方法、簡(jiǎn)便計(jì)算）出示課件：例如驗(yàn)算：（運(yùn)用了加法交換律）再例如316719311967（運(yùn)用了加

7、法交換律湊成整十?dāng)?shù)計(jì)算比較簡(jiǎn)便）三.鞏固提高、擴(kuò)展運(yùn)用我們共同總結(jié)了加法的第一個(gè)運(yùn)算定律：加法交換律，看到同學(xué)們學(xué)的這么起勁，小聰明想和你們一起來(lái)玩勇闖智慧島的挑戰(zhàn)游戲，你們?cè)敢饨邮苄÷斆鞯奶魬?zhàn)嗎？那就開(kāi)始吧！第一關(guān)：對(duì)口令游戲根據(jù)加法交換律對(duì)口令（老師讀算式，學(xué)生很快說(shuō)出一個(gè)算式與老師的算式組成一個(gè)等式，規(guī)則必須根據(jù)加法交換律來(lái)對(duì)口令）師：2565（生：等于6525） 7864 230560960750第二關(guān)：火眼金睛下面的等式中應(yīng)用了什么運(yùn)算定律820082（）（）43585843（）596311591163（）第三關(guān)：現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用運(yùn)用加法交換律填一填（知識(shí)為你開(kāi)花）320230（）（）（ ）

8、4040260987777（）（）（）（）（）第四關(guān)：我是小小神算手先計(jì)算，再運(yùn)用加法交換律進(jìn)行驗(yàn)算77845 409296 357218第五關(guān)：大顯身手聯(lián)系今天所學(xué)的知識(shí)，想一想橫線上應(yīng)怎么填？怎么算？184582 1789922 -四.全課總結(jié)1.今天我們發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)規(guī)律？（課件出示）2.今天這節(jié)課你們都有什么收獲談?wù)勀愕捏w會(huì)？師：同學(xué)們說(shuō)的很好，不僅總結(jié)了學(xué)到的新知識(shí)，還談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。同學(xué)們你們今天表現(xiàn)的真棒，送給你們自己一個(gè)燦爛的微笑吧！板書(shū)  加法運(yùn)算定律（一）加法交換律     40+56=96（千米） 

9、  56+40=96（千米）       40+56=56+40                                   . . . .（學(xué)生舉例）              兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。這叫做加法交換律。               加法交換律： a+b=b+a（a、b表示任意數(shù)） &