1、If you are doing your best,you will not have to worry about failure. 精品模板 助您成功！（頁眉可刪）2021年有關二年級上冊美術教學工作計劃3篇二年級上冊美術教學工作計劃篇1一、主要內容及教材重點、難點：主要內容：本冊教材活動較多，美術知識由淺入深，趣味性強，使孩子 在學習基本技能的同時鍛煉動手動腦能力，豐富美術生活，提高審美能力。本冊的主要內容有：1、繪畫：包括色彩知識、線條 的游戲等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等3、應用：包括實用設計、電腦美術等4、欣賞等。教材重點：在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進

2、，以學生為主 體，發揮教師的主導作用。引導學生學習美術教育的審美要求， 同時發展學生的個性追求，鼓勵自身興趣和特長的發展。教材難點：美術課本身是非常有趣味性的一門課程，但是作為新教師要學習如何將趣味性本身發揮到最好。學習的內容要從生活出發， 生活是最好的老師，加強孩子對美術的興趣；在做中學，在學中 進一步學會生活。二、研究學生作為一個剛剛步入教師行業的信任，有時研究學生比研究教 材還要重要，二年級的孩子通過一年的小學生活基本養成了良好 的學習習慣，但是他們仍然只是八九歲的小孩子， 在與他們交流 的時候要認識到他們內心需要充實的東西還有很多，不能以成人的模式一味強加在孩子身上。 每一個孩子都是一

3、本通話故事， 純 凈而美好，要多多從他們身上學習和進步。三、教學目標：1、態度決定一切，首先培養學生良好的學習習慣和態度， 養成良好的課堂秩序。2、通過欣賞兒童感興趣的優秀作品，開闊視野的同時鼓勵 他們能表達出自己的感受和思想， 弁從中體驗到美術的魅力， 體 驗到生活的樂趣。幫助孩子們了解美術的構成， 常用的美術要素 （點線面）理解美術的表達方式和藝術語言。 培養孩子表達能力， 發展孩子對空間的認識力和創造能力。3、引導學生積極參與各類美術活動，如欣賞、繪畫、創作 等，嘗試各類題材的美術所使用的工具和材料，在制作過程中加強團隊協作，以各種豐富多彩的方式呈現一個神奇的美術世界。在這一過程中要將教

4、學內容和活動方式恰當分配好，以培養創新精神和美術素養。4、在學習美術知識和活動的過程中積極參與，享受美術帶 來的愉悅感和持久的興趣， 體驗美術的內涵和美妙，能夠表達自 己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。四、提高課堂教學效率1、提倡探究性學習與合作性學習、自主性學習相結合的方 法；2、為學生分好小組，進行合作學習。鼓勵合作與探究，如 每次討論后匯報的學生不固定； 欣賞課前以小組為單位搜集的信 息和資料；3、以游戲方式進行的課業一定要以小組為單位組織，通過 集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。二年級上冊美術教學工作計劃篇2一、學生知識能力，學習習慣分析二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單

5、的基本 繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造， 這些方面有待提高。二、教材內容分析本冊共設有22課，分別為：神奇的小畫冊，三個好伙伴， 五彩樹，頂天立地，瓜果飄香，高個子和大胖子，條紋乖乖，猜 猜我是誰，形形色色的背景，小蝌蚪，點點聚會，排排隊，花格 子小牛，自畫像，神鳥變樹，小小手，看醫生，請你告訴我，折 紙動物，紙杯變變變，翻新的紙盒，會飛的娃娃。本冊教材包含 造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面教學內 容。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口， 引導學生進行欣賞與創作學習。 有以動物為題材，以想象為手段, 以編織動物童話故事為目的的進行設計

6、。有以“學生與生活、自 然”為切入點，激發學生表現大自然、生活物象的情感，學會用 藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點，學習 小泥人、泥面具等內容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨 特的審美趣味，培養對勞動人民熱愛的情感等。 課程以培養學生 的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間， 滿足各種學生創造美和表現美的愿望。三、教學目的任務1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。四、教材重點難點1、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。2、發展學生空間知覺，形象記憶，

7、創造能力。五、個人教研專題：組合作學習中學習習慣意識的培養六、主要措施1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不 斷提高自身素質。2、做好課前準備，精心制作教具。3、運用教學手段，培養學生繪畫興趣。4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。七、課時安排第一周1、神奇的小畫冊第二周2、三個好伙伴第三周3、五彩樹第四周4、頂天立地第五周國慶節放假第六周5、瓜果飄香第七周6、高個子和大胖子第八周7、條紋乖乖第九周8、猜猜我是誰9、形形色色的背景第十周10、小蝌蚪11、點點聚會第十一周期中考試第十二周12、排排隊第十三周13、花格子小牛第十四周14、自畫像第十五周15、神鳥變樹第十六周

8、16、小小手17、看醫生第十七周18、請你告訴我19、折紙動物第十八周20、紙杯變變變21、翻新的紙盒第十九周22、會飛的娃娃。第二十周期末考試二年級上冊美術教學工作計劃篇3一、學情分析：二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動，注意 力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的 培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。 抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養 和雙基訓練的、關系，培養學生的形象思維能力，發展學生的創 造力。二、教材簡析：二年級采用人教版義務教育課程標準實驗教材第四冊。

9、該教材注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學 習活動中，以促進創新精神和實踐能力的培養。 注重學習過程中 對美術活動的多角度的體驗和嘗試， 注重學科內容和學科間的綜 合效應，擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展， 利于教學形式及課評方式的探索、改革，利于學生學習興趣的培 養。三、單元重點、難點分析：欣賞重點：1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習美術的 興趣，培養良好的學習習慣。2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養學生 熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點：1、提高學生自主欣賞的意識和能力。繪畫重點：1、發展學生想象力、創造力，進一步熟練彩筆、油畫棒等 的表現技巧。2、啟發學生感受弁表現周圍生活中的美好事物，從中體驗 生活的樂趣。難點：1、鼓勵學生大膽想象、創造，真實的表現出自己的 真情實感。2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作 品中表現出來。手工重點：1、運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單 的工藝制作。2、運用橡皮泥及相關材料，進行簡單的泥塑制