1、注意力的培養(yǎng)教學(xué)目的：1、向同學(xué)講述注意力的含義，注意力集中的好處，不集中的壞處，現(xiàn)象，以及一些例子。2、教會學(xué)生提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧，使學(xué)生自覺養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中集中注意力的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。3、通過輕松的游戲活動，教會學(xué)生明白集中注意力的重要性。4、在活動中使學(xué)生體驗到集中注意力帶來的愉快感。教學(xué)難點1、如何讓同學(xué)明白什么是注意力。2、讓學(xué)生掌握注意力集中的方法授課對象執(zhí)信小學(xué)一、二年級學(xué)生授課學(xué)時 40 分鐘（一節(jié)課）授課老師韶關(guān)學(xué)院教育學(xué)院學(xué)生教學(xué)形式講述、舉例、問答、游戲。教學(xué)準備板書、事例、游戲準備。教學(xué)過程1、導(dǎo)入 具體的自我介紹，提問學(xué)生剛才的自我介紹內(nèi)容，點明課題。講述什么

2、叫注意力，再提問同學(xué)生活中注意力不集中的例子。2、過程步驟一：（ 1） 講述注意力的現(xiàn)象，分析原因。注意力問題的常見表現(xiàn)為：1、活動過多，坐立不安，好像總有使不完的精力。2、容易沖動，表現(xiàn)為行為、語言不經(jīng)過思考，3、做事不能有始有終，4、對不感興趣的東西，聽、看不能持續(xù)5 分鐘以上。5、 情緒變化迅速而激烈， 比如突然勃然大怒， 過度興奮等。 （對外界的干擾）6、做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序 .外部干擾噪音，對話。不舒服的椅子和桌子，不合適的燈光。電視網(wǎng)絡(luò)，電子游戲。內(nèi)部因素餓了，累了，病了。沒有動力，感到厭煩，沒有興趣。煩惱。白日夢。自己管不住自己，有閱讀困難癥。（ 2） 講述注意

3、力集中的好處1、提高學(xué)習(xí)效率2、發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)的興趣（ 3） 講述注意力不集中的壞處1、做事效率下降2、做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序。（ 4） 方法1、培養(yǎng)興趣：發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)的興趣，對不能集中注意力的事情提高興趣，看卡通。2、目標：建立短期的目標，例如做作業(yè)，建立了目標之后會讓自己更加容易集中注意力。3、排除干擾：考試的時候，容易比較混亂，老師靠近的時候會容易心理緊張，影響發(fā)揮， 面對這種情況， 我們可以找一些平時隨身攜帶或者比較鐘愛的小飾品放在桌上的，達到緩解緊張情緒的效果，從而集中注意力。4、五官：以拍手掌游戲的方式， 1、拍拍手：讓學(xué)生聽到動物名稱拍一下手。小貓、白菜、黃瓜、蘋果、公

4、雞、長頸鹿、西紅柿、黃魚、松樹、蜻蜓、蝴蝶、企鵝、楊樹、葡萄、小豬、駱駝、海豚、帶魚、辣椒、金絲猴、羚羊、梨樹、桃 子、米蘭、大熊貓、豆角、茄子、菊花、牡丹、公雞、白鵝、油菜、小鳥、喜鵲、 蝙蝠、黃瓜、土豆?？偨Y(jié)通過了這節(jié)課我們讓學(xué)生了解什么是注意力，導(dǎo)致注意力不能集中的原因，我們集中注意力的方法。備注若時間多余，則讓學(xué)生結(jié)合游戲和課題講講自我的感受。若時間不足則多最后的游戲進行刪減。找小狗一、訓(xùn)練目標1. 通過視覺材料發(fā)展學(xué)生的有意注意， 培養(yǎng)學(xué)生注意力的穩(wěn)定性。2. 通過視覺材料提高兒童的注意的分配和轉(zhuǎn)移能力。二、訓(xùn)練材料1. 小女孩沿線找小狗、小男孩走迷宮找小狗、小男孩和小女孩逐層找小狗

5、的圖片各一張。2. 蠟筆若干支3. “啟慧博士”訓(xùn)練篇注意力訓(xùn)練三、訓(xùn)練過程（一）情景導(dǎo)入同學(xué)們，有一群可愛的小狗來到了我們的身邊， 大家喜歡嗎？小狗很調(diào)皮，跟主人捉迷藏，我們動動 腦筋把這些小狗找出來吧。（二）小女孩沿線找小狗大家看，這張圖片上有四只可愛的小狗，下面是 小狗的四個主人，小狗在快樂地嬉戲、玩耍、捉迷藏, 不過，繩子孩子小女孩的手里，我們一起沿線走，幫 她們分別找回自己的小狗吧，比一比，看誰先找到。學(xué)生用蠟筆沿線操作，教師也可先示范。（三）小男孩走迷宮找小狗現(xiàn)在，又有一只小狗跟主人捉迷藏，跑進了迷宮里, 但是留下了腳印，只要沿相鄰的腳印走出迷宮，就能 找到他的小狗，我們一起跟小男孩走進迷宮找回他的 小狗吧。彩筆完成任務(wù)（四）找房子里的小狗我們幫助兩個小朋友找回了小狗又藏進了房子 里，房子里有好多小狗，你能分辨一下，幫他們找出 來嗎？彩筆把目標小狗圈出來。教師指導(dǎo)：同時尋找兩只目標小狗，學(xué)會逐層尋 找。（五