1、2021年春華南師范大學教育人類學?在線 作業及總分值答案內容摘要：2021年春?教育人類學?在線作業1.第1題課堂人種志研究是從 建立一定的聯系開始的.A.學校研究與教學B.研究者與課堂C.研究者與學校D. 研究者與教育答案：B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.02.第2題哲學 教育人類學主要以的學者為代表. A.歐美B.太平洋地區C.1. 第1題課堂人種志研究是從建立一定的聯系開始的.A. 學校研究與教學B. 研究者與課堂C. 研究者與學校D. 研究者與教育答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.02. 第2題哲學教育人類學主要以的學者為代表.A. 歐美B. 太平洋地區C

2、. 德語系等歐洲國家D. 東業答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.03. 第3題哲學教育人類學關注A. 人的存在B. 人性是什么C. 文化的開展D. 文化的意義答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.04. 第4題()強調達爾文進化論的根本原理A. 文化學模式B. 進化論模式C. 社會開展模式D. 工具主義模式答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.05. 第5題教育進化具有()A. 固體性B. 倒退性C. 文化性D. 物質性答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.06. 第6題()是教育文化功能的本質表現.A. 測量智力B. 塑造人格C. 鍛煉體力

3、D. 培養審美答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.07. 第7題()是文化創新的根本動力.A. 道德建設B. 教育創新C. 政體穩定D. 經濟增長答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.08. 第8題文化適應是文化延續和()的根本過程A. 社會個性化B. 個體人性化C. 個體文化化D. 經濟現代化答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.09. 第9題課堂人種志強調研究者盡可能實現A. 研究對象參與B. 觀察和訪談C. 研究對象確實定D. 參與觀察答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.010. 第10題不屆丁人的生成特征.A. 文化演進之歷程B. 文

4、化適應性成長之過程C. 教育化之進程D. 只求溫飽之過程答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.011. 第11題哲學教育人類學的本質生成理論分析模式認為研究是熟悉教育的根底A. 人的形成B. 家庭的形成C. 經濟開展D. 道德問題答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.012. 第12題是創新文化的關鍵.A. 培養官場人員B. 培養教書匠C. 培養治理人員D. 培養創造性人才答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.013. 第13題課堂人種志的量化研究主要是以描述研究對象A. 層次關系B. 反響關系C. 數量關系D. 人際關系答案:C您的答案：C題目分數：2.0

5、此題得分：2.014. 第14題文化教育人類學關注教育中的A. 普及問題B. 分班問題C. 經費問題D. 文化問題答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.015. 第15題是衡量教育人類學家研究水平的標尺A. 教育社會學研究B. 教育人種志研究C. 家庭教育研究D. 學科教學研究答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.016. 第16題文化教育人類學關注A. 人性是什么B. 人是什么C. 文化對人形成的作用D. 人的社會責任答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.017. 第17題主體生成教育的要求教師發揮A. 專制作用B. 主導作用C. 統治作用D. 懲罰作用答

6、案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.018. 第18題()是濡化過程中的關鍵環節A. 社會B. 經濟C. 教育D. 政治答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.019. 第19題任何教育改革都必須指向()A. 文化創新B. 文化保存C. 知識積淀D. 內容篩選答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.020 .第20題()是人類最重要的符號系統A. 房屋B. 語HC. 膚色D. 臉色答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.021.第21題教育是通過間接地促進文化變遷的.A. 培養人B. 培養官員C. 培養學究D. 培養天才答案:A您的答案：A題目分數：2

7、.0此題得分：2.022 .第22題跨文化教育的根本目標在丁培養學生A. 跨文化的適應水平B. 平等的教育時機C. 平等的學業成績D. 平等的就業時機答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.023 .第23題被國際上公認為是人類學特有的一種定性研究方法.A. 比較法B. 人種志C. 文獻法D. 統計法答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.024 .第24題多元文化課程與教學的策略首先應考慮的是A. 學生的學習策略B. 學校的開展遠景C. 家長支持策略D. 社會協調方案答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.025 .第25題個體文化適應過程的特點不包括A. 文化

8、適應是人生過程B. 文化適應有不同的開展階段C. 個體文化適應有不同的歷史特點D. 文化適應有相同的開展階段答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.026 .第26題不屆丁文化分析的學派的有A. 功能主義B. 辯證主義C. 沖突論D. 文化生態學答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.027 .第27題多元文化教育最終要通過來實現.A. 社區教育B. 價值觀教育C. 家庭教育D. 課程與教學答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.028 .第28題人的未特定化使人具有人的與可教育性.A. 群體性B. 可塑性C. 民族性D. 求生性答案:B您的答案：B題目分數：2.

9、0此題得分：2.029 .第29題文化交際策略理論注重研究課堂內外各種間的交際問題A. 國家B. 文化C. 宗教D. 種族答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.030 .第30題“功能學派主張重點研究文化與社會的問題.A. 公民權利B. 結構互動C. 學校成長D. 社區開展答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.031.第31題受過教育的人要通過,才能真正實現現代化轉變.A. 參與社會實踐B. 參與政治革命C. 參與社交禮儀D. 參與社團活動答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.032 .第32題現代教育開展需以為準那么A. 技術提升B. 法制法規C. 社會成

10、效D. 政治制度答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.033 .第33題當前中國教育人類學的主要研究取向不包括A. 弱勢人群教育問題研究B. 有色人種教育問題研究C. 主流文化教育研究范型D. 少數民族教育研究模式答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.034 .第34題人種志將課堂作為獲得教學研究的的“田野A. 第一手資料B. 第二手資料C. 第三手資料D. 間接性資料答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.035 .第35題中國教育人類學研究最初起端丁A. 20世紀20年代B. 20世紀50年代C. 20世紀60年代D. 20世紀80年代答案:D您的答案：D

11、題目分數：2.0此題得分：2.036 .第36題中國教育人類學開展得益丁A. 辛亥革命B. 活朝瓦解C. 文化革命D. 改革開放答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.037 .第37題人類的行為在很大程度上是潛移默化的結果A. 政治模式B. 文化模式C. 經濟模式D. 理性模式答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.038 .第38題關丁學校的表述,正確的選項是A. 學校是文化傳遞的唯一場所B. 學校不能表達統治集團的文化價值C. 學校能夠表現出文化間的相互競爭D. 學校可以代替其他文化適應過程答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.039 .第39題哲學教育人

12、類學的本質生成理論分析模式認為教育的本質在丁A. 學校特色B. 經濟開展C. 分數與測試D. 人的塑造答案:D您的答案：D題目分數：2.0此題得分：2.040 .第40題多元文化教育的根底是文化之間的A. 相互歧視B. 相互排斥C. 相互成認和尊重D. 相互對抗答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.041.第41題文化教育人類學主要以等國家學者為代表.A. 歐美及業太B. 歐盟C. 德語系國家D. 東業答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.042 .第42題互動傳遞模式強調群體成員在交互作用中對的獲得.A. 人與人關系B. 文化內涵C. 個人開展D. 宗教信仰答案:B您

13、的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.043 .第43題教育人類學認為人之所以成為人,主要在丁人的遺傳具有的A. 本能B. 未特定性C. 自然性D. 價值性答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.044 .第44題人類的整體進化主要是以的水平和形式實現的A. 教育開展B. 社會存在C. 集體主義D. 水平進步答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.045 .第45題中華民族在參與自然中形成了精神.A. 中庸B. 安土重遷C. 學而優那么仕D. 官本位答案:B您的答案：B題目分數：2.0此題得分：2.046 .第46題不屆丁教育選擇文化的方式有A. 就業B. 排斥C. 吸收D. 加工改造答案:A您的答案：A題目分數：2.0此題得分：2.047 .第47題中華民族維系社會中形成的傳統精神是A. 人本位B. 社會本位C. 官本位D. 價值本位答案:C您的答案：C題目分數：2.0此題得分：2.048 .第48題之間的有機聯系構成了不同的文化模式A