1、教師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告（個(gè)人）通過(guò)對(duì) 學(xué)四風(fēng)樹(shù)新風(fēng)”的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，必須具有高 尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知 識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾 是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā) 展的有力保證。我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)不斷的反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作 中的不足與差距為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針 ，政策。熱愛(ài)本職工作，立足 崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)

2、真 備課，上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生教育不用心的行為.二、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，在工 作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,維護(hù)學(xué) 校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境.三、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。 尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每 個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)，健康 發(fā)展,無(wú)諷刺，挖苦，歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象.四、我能遵守社會(huì)公德。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明 公民工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教.今后還需在以下方面繼續(xù)努力：一、加強(qiáng)

3、學(xué)習(xí)，不斷完善自我。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢(shì)下，育人觀念在不斷更新我的創(chuàng)新 意識(shí)有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐.因此我要時(shí)時(shí)處 處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身 業(yè)務(wù)建設(shè)把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努 力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果.二、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。學(xué)生在成長(zhǎng)，犯錯(cuò)是難免的，作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，深 入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自 己所犯的錯(cuò)誤，并明確錯(cuò)誤的危害，

4、誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改正錯(cuò)誤.通過(guò)此次自查，我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí) ，規(guī)范 自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的 人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量.中學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)整改落實(shí)臺(tái)賬序號(hào) 突出問(wèn)題 整改措施 完成時(shí)限 1 學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力 不夠教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò) 程中出現(xiàn)很多困惑。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己加油”和充電”經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力活到老學(xué)到老2教學(xué)工作創(chuàng)

5、新不夠業(yè)務(wù)有待提高，本人從事初中語(yǔ)文教學(xué)十幾年，教材變動(dòng)不大，教學(xué)對(duì)象不同， 但是由于思維定勢(shì)，方法固化，有時(shí)教學(xué)不能有的放矢，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源于 思想僵化。 開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想， 樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué) 生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行， 做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教， 請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思 想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，

6、服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安 排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代 開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。下一屆采用四環(huán)八步”教學(xué)3為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到 一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱 情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管 教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情 誼。 嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終 要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干

7、好自己的本質(zhì)工作。多 抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。從現(xiàn)在開(kāi)始4教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。多讀書(shū) 5業(yè)務(wù)有待提高加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。現(xiàn)在開(kāi)始6 由于工作壓力和自身性格的原因，遇到問(wèn)題往往容易急躁，因而教育學(xué)生的時(shí)候不夠講究方式方法。1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要了解學(xué)生，用愛(ài)心育人，努力了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，使教育有針對(duì)性、時(shí)效性，使師愛(ài)在 教學(xué)中得到升華。2、理解學(xué)生，想學(xué)生的所思所想，所作所為，尊重學(xué)生，理解是愛(ài)的重要組成部分，是教育成敗的關(guān)鍵。現(xiàn)在開(kāi)始7聯(lián)系群眾不夠廣泛。這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的范圍是全體教師，在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)， 還應(yīng)向群眾進(jìn)行宣傳、教育、發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)，共同倡導(dǎo)樹(shù)立和實(shí)