1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：(1) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出凸透鏡成各種像時(shí)物距、像距與焦距的關(guān)系，從而找出成像規(guī)律。(2) 了解凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)應(yīng)用。(3) 知道照相機(jī)、眼睛的成像原理；知道近視眼、遠(yuǎn)視眼（老光眼）的成像特點(diǎn)和產(chǎn)生原因；知道用凹透鏡或凸透鏡對(duì)近視眼、遠(yuǎn)視眼的矯正原理。(4) 了解能說(shuō)出望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的物鏡和目鏡成像情況。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探究，探索新問(wèn)題的能力；提高學(xué)生對(duì)章節(jié)知識(shí)體系的綜合概括、整理能力3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞人物美、自然美的能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】凸透鏡的

2、應(yīng)用【學(xué)習(xí)方法】歸納法、講練結(jié)合法【學(xué)生自主學(xué)習(xí)】1.為了研究凸透鏡成各種不同的像時(shí)，有什么規(guī)律，我們需要了解幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：物距（ u）：；像距（ v）：；實(shí)像：能在上呈現(xiàn)的像，它是由實(shí)際光線(xiàn)虛像：呈現(xiàn)在光屏上的像，光線(xiàn)的2.凸透鏡成像時(shí)，什么時(shí)候像和物體在透鏡兩惻？而成的。會(huì)聚而成，只能用眼睛觀察到。什么時(shí)候像和物體在透鏡同側(cè)？。3.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距將如何變化？。像距與焦距間有什么關(guān)系？。4.凸透鏡成像時(shí)，成縮小實(shí)像與放大實(shí)像的分界點(diǎn)在物距為凸透鏡的像和虛像的分界點(diǎn)在物距為凸透鏡的處。處；成實(shí)5.在“探究凸透鏡成像”時(shí)，小明無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都無(wú)法觀察到像，你認(rèn)為可能原因

3、有哪些？6照相機(jī)成像性質(zhì)是人眼成的像的性質(zhì)是，物距的范圍是。，7人眼是靠調(diào)節(jié)節(jié)來(lái)看清遠(yuǎn)近不同物體的像的，獲得遠(yuǎn)近不同物體在膠片上的清晰的像的。照相機(jī)是靠調(diào)8.近視眼的成因是，矯正的方法是。遠(yuǎn)視眼的成因是，矯正的方法是。9.顯微鏡物鏡是透鏡，成的像，相當(dāng)于；目鏡是透鏡，成的像，相當(dāng)于。【小組合作學(xué)習(xí)】一、關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律學(xué)習(xí)必備歡迎下載例 1：在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用 9 個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“ F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源， 又用同樣的白色方格板做成光屏， 實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（ 1）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是

4、（）A 與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B 光源鑲嵌在白色方格板上， 用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C零刻度線(xiàn)刻在光具座標(biāo)尺的中央， 可直接讀出物距和例 1甲圖像距D 若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距（ 2）光源“ F”放在 15cm 處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是下圖中的（）例1乙圖ABCD二、照相機(jī)與眼睛視力矯正例 2：眼睛和照相機(jī)的成像原理：_ 。照相機(jī)的鏡頭或眼球的晶狀體相當(dāng)于_ ，照相機(jī)的膠片或眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于_。例 3：常見(jiàn)的近視和遠(yuǎn)視都是由

5、于眼睛的調(diào)節(jié)功能降低，不能使物體的像清晰地成在視網(wǎng)膜上所引起的 。近視眼看不清 _（近 /遠(yuǎn)）處的物體，是因?yàn)榻曆鄣木铙w厚薄經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后，遠(yuǎn)處的物體像仍落在視網(wǎng)膜的_方；遠(yuǎn)視眼看不清 _（近 /遠(yuǎn)）處的物體，是因?yàn)檫h(yuǎn)視眼的晶狀體厚薄經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后，近處物體像仍落在視網(wǎng)膜的_方。三、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡例 4：在用顯微鏡觀察細(xì)小物體時(shí)，來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后生成一個(gè)_、_的 _像；而用開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方物體時(shí)，來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后生成_ 、 _的 _像。顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè)_，用來(lái)把這個(gè)像放大?！井?dāng)堂訓(xùn)練】1.在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，眼睛通過(guò)透

6、鏡觀察到的虛第 1 題像可能是圖中的（）2.小樂(lè)用放大鏡看指紋時(shí)，覺(jué)得指紋的像太小， 為使指紋的像大一些，正確的做法是 （）眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍近些學(xué)習(xí)必備歡迎下載眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼離放大鏡稍遠(yuǎn)些放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼離放大鏡稍近些3.蠟燭從到凸透鏡距離為始終是放大的3f 的地方移到距離凸透鏡為1.5f 的地方，凸透鏡所成的像 （始終是縮小的逐漸變大逐漸變?。?.小強(qiáng)同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把物體放在離凸透鏡50cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則凸透鏡的焦距可能為（ 20 厘米 30 厘米 40厘米） 50 厘米5.如圖

7、所示是某市初中物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，四位同學(xué)組裝的凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中可能在光屏上得到清晰像的是（）第 5 題6.顯微鏡的物鏡所起的光學(xué)作用是（）A 成正立、放大的虛像B 成倒立、放大的實(shí)像C成正立、放大的實(shí)像D 成倒立、放大的虛像7.清晨，草地或樹(shù)葉上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是露珠產(chǎn)生鏡功能的結(jié)果，形成了像。類(lèi)似的，體溫計(jì)的橫截面做成三角形，也是利用了成像的原理。8.在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在距凸透鏡15cm 的光屏上得到一個(gè)清晰的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為cm，當(dāng)某物體距透鏡 10cm 時(shí)，通過(guò)此凸透鏡后所成的像是 _ 像。9.李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律

8、”如圖，當(dāng)u>2f 時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 _ 像（選填“虛”或“實(shí)” ）；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向_ 凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向 _凸透鏡的方向移動(dòng)（兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近” ）；若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像，說(shuō)明 u _f （選填“ >”、“ =”或“ <”）。第 3 題10.如圖，是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過(guò)移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm 處時(shí)，則（）移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立放大的像移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像移動(dòng)光屏，可以在

9、屏上得到正立放大的像 第 4 題無(wú)論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像。11.如圖所示， B 為 AC 的中點(diǎn)，蠟燭燭焰通過(guò)凸透鏡后在右側(cè)的光屏上成一個(gè)清晰的縮小的像，則凸透鏡（）A. 應(yīng)該放在 B、 C 之間的某處B 應(yīng)該放在 A 、 B 之間的某處第 5 題C. 應(yīng)該放在 B 點(diǎn)D 可能放在蠟燭的左側(cè)某處12.某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)，得到一個(gè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載最小、 最亮的光斑， 測(cè)得此時(shí)光斑到透鏡光心的距離是6 ，該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時(shí)，看到了正立的較大的字，則較小文字到透鏡的距離（）等于 12B大于6小于 12C小于6 D 大小

10、12 13.某凸透鏡焦距是 10cm，將物體放在離焦點(diǎn)5cm 的地方，所成的像（）A 一定是實(shí)像B.一定是虛像C.一定是放大的像D.一定是縮小的像14.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時(shí)，燭焰（蠟燭）與凸透鏡的距離（）大于 20B大于10 且小于 20 C小于 10 D等于 20 15.下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A 實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的B 縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像C縮小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)16.如圖所示，點(diǎn)光源位于凸透

11、鏡的主軸上，凸透鏡位置固定。當(dāng)點(diǎn)光源位于A 點(diǎn)時(shí)，它的像在 B 點(diǎn)；當(dāng)點(diǎn)光源位于B 點(diǎn)時(shí)，它的像在C 點(diǎn)則凸透鏡位于A A 的左側(cè)BAB 之間C BC 之間D C 的右側(cè)17. 在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了 9 個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“ F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（ 1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=（填“ 5cm”或“ 10cm”）。（ 2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線(xiàn)上，小捷將光源移至光具座30c

12、m 處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰（填“放大”、“縮小”或“等大” ）的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向（填“左”或“右” ）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像。（ 3）如果將光源移至7cm 處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的11 題（填“虛像”或“實(shí)像”）。18.在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（ 1）吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指 （如圖甲），看到手指的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋的像。（選填“放大” 、“等大”或“縮小” ）甲乙丙（ 2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距

13、離有關(guān)。于是，他在如圖丙所示的光具座上， 不斷改變蠟燭到透鏡的距離， 并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：學(xué)習(xí)必備歡迎下載物體到光屏上像到光屏上凸透鏡的距離 /cm凸透鏡的距離 /cm像的大小3.00光屏上沒(méi)有像5.00光屏上沒(méi)有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67縮小30.0015.00縮小分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)，光屏上像的大小就越。（ 3）吳洋所在班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)還應(yīng)（選填“增加” 、“縮短”或“不改變” ）照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度，才會(huì)在取景框內(nèi)得到清晰滿(mǎn)意的畫(huà)面。1

14、9學(xué)習(xí)研究物理學(xué)的基本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)，科學(xué)的測(cè)量方法是作好物理實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)小明同學(xué)在作“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，他先把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在凸透鏡的另一側(cè)放一張白紙當(dāng)白紙與凸透鏡之間的距離為lOcm 時(shí)，白紙上的光斑最小、最亮，則小明所用凸透鏡的焦距是20物體從距凸透鏡12 cm 處移動(dòng)到距凸透鏡20cm 處，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知此凸透鏡的焦距可能是( )A 10 cm B 1l cm C 12 cm D 20 cm21、將物體放在離凸透鏡30cm 處，恰好能在光屏上得到一個(gè)清晰的等大、倒立的像；當(dāng)物體放在離凸透鏡 10cm 處，并移動(dòng)光屏，在光屏上（）

15、A 、成倒立縮小的實(shí)像B 、成倒立放大的實(shí)像C、成正立放大的虛像D、不成像22、一個(gè)人照完一張半身照片后，原地不動(dòng)又想照一張全身照片，攝影師應(yīng)該使（）A 、照相機(jī)遠(yuǎn)離人，鏡頭向前伸B、照相機(jī)靠近人，鏡頭向前伸C、照相機(jī)遠(yuǎn)離人，鏡頭向后縮D、照相機(jī)靠近人，鏡頭向后縮23、有一個(gè)焦距為 12cm 的凸透鏡，關(guān)于它所成的像，下面敘述中哪些是正確的（）A 、當(dāng)物體離凸透鏡的距離大于40cm 時(shí)，像離凸透鏡的距離可能是25cmB 、當(dāng)物體沿著主軸從距透鏡35cm 向 25cm 處移動(dòng)的過(guò)程中所成的像是逐漸變大C、利用這個(gè)凸透鏡成等大的像時(shí)，物像之間的距離為80cmD 、成實(shí)像時(shí)，像移動(dòng)的方向與物移動(dòng)的方

16、向始終一致24、照相館的顧客坐在原地不動(dòng)，由攝影師用帶暗箱的相機(jī)給顧客照兩張尺寸大小不同的相片在照完小的一張相片后，為使大的一張的底片上得到的像大些，攝影師應(yīng)( )A 將相機(jī)移近顧客，同時(shí)增大暗箱長(zhǎng)度C將相機(jī)遠(yuǎn)離顧客，同時(shí)減小暗箱長(zhǎng)度B 將相機(jī)移近顧客，同時(shí)減小暗箱長(zhǎng)度D將相機(jī)遠(yuǎn)離顧客，同時(shí)增大暗箱長(zhǎng)度25下列有關(guān)凸透鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A 凸透鏡既可以成實(shí)像也可以成虛像B 物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立放大的虛像D 放映幻燈時(shí)，在屏幕上形成的是正立的放大的像26關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況以下說(shuō)法中正確的是A 放大鏡成正立放大的實(shí)像B照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像C潛望鏡成正立等大的虛像D幻燈機(jī)成正立放大的虛像( )學(xué)習(xí)必備歡迎下載27一凸透鏡某次成像的情況如圖所示這次成像中蠟燭到凸透鏡的距離( )A 小于焦距B 大于焦距小于2 倍焦距C等于 2 倍焦距D 大于 2 倍焦距28某同學(xué)將一枝點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透