1、2017年中考語文試題分類匯編：仿寫【2017貴港】展開聯想仿寫一句話，使之與前文構成排比句。（2分）我喜歡仰望湛藍廣袤的藍天，因為它使我的心沉靜；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙遜 ， 。【答案】我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣。【2017安順】仿照句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同（2分）傾聽是心靈的水珠，能折現出純潔而熱情的光芒；傾聽是一縷清風，能吹散籠罩在人們心頭的陰影； ，。【答案】示例：1傾聽是劃破夜幕的流星，能給人們帶來希望。2 傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊。【2017海南】仿照畫線的句子，在橫線上續寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。

2、（2 分）初中語文課本為你打開了一扇文學之門， 里面有多姿多彩的形象。朔方的雪 像雨的精魂, 奏唱出熱烈的贊歌；勇敢的海燕像預言家，昭示著光明的未來；【答案】示例一：江南的春像小姑娘，跳躍著蓬勃的舞步示例二：臺階上的父親像老黃牛，耕耘著理想的生活【2017牡丹江】請根據語境，再仿寫一句話。每一朵鮮花，都有結出果實的夢想；每一滴雨露，都有滋潤大地的夢想:【答案】答案示例：每一座高山，都有仰望星空的夢想【2017吉林】閱讀語段，按要求完成下面的題目：（1）世界需要愛。（2）沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風雨。（3）愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向 （，；）愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥

3、的人呈上瓊漿。（ 4）在愛的懷抱中，才能幸福快樂地成長。（1）給第3句選擇正確的標點符號，寫在橫線上（2）“誰也無法阻塞人生的風雨。”有語病，請改正過來（）（3）給第4句補上恰當的關聯詞語（4）仿造文中劃線的句子，再續寫一個句子： 。【答案】（1）；（ 2） “阻塞改為“阻擋” （3）只有（4）運用比喻修辭、符合語境、語意連貫。示例：愛如炎暑烈日下的樹萌，為酷熱難當的人提供清涼。【2017臨沂】請仿照畫波浪線的例句。根據語境，在橫線上補寫句子（3分）生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養我們的親人，更是精神的導師；，;成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結晶。厚重的生活需要我們用心領

4、悟。【答案】示例1 :朋友，不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭。示例2 :讀書，不只是知識的積累，更是心靈的遠足。更是心靈的遠足。示例3 :成長，不只是成長年齡的增長，更是心智的成熟。【2017曲靖】依據語境，仿寫畫線句子。（2分）告別是一種心情，告別是一種決定。 南飛的大雁是對北方寒冷的告別； 秋天的落葉是對夏天炎熱的告別;； 。告別不是遺忘，而是轉身。告別不是放棄，而是開始。【答案】示例：飄飛的雪花是對秋天蕭瑟的告別； 亭亭的荷葉是對春天落花的告別；歡暢的河流是對礁石阻擋的告別；肥沃的土地是對沼澤荒蕪的告別。（要求：語意相聯，結構相似，字數相等）【2017重慶B卷】學習語文既要善

5、于審美觀察，又要學會詩意表達。請參照示例，另選一種事物，寫一個句子。（要求：體現事物特征，詩意表達，不要求句式一致。）（4分） 示例：茶樹葉和水熱戀后留下的眼淚。【答案】 示例：花種子和陽光、空氣、土壤嬉戲成長后綻放的笑靨。【2017 六盤水】 在橫線上填寫一個恰當的句子，使之與上下文句式相同，語意連貫。（ 2 分） 一個人的教養更，多的體現在與人交往中。是心平氣和，還是心浮氣躁？ ，_ ？_是不可一世，還是 退讓慈悲？【答案】示例：是居高臨下，還是謙恭含蓄？是彬彬有禮，還是指桑罵 槐？是勇于擔當，還是怨天憂人？【2017 河南】 仿照畫線的句子，在橫線上續寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。（ 2 分） 初中語文課本為你打開了一扇文學之門，里面有多姿多彩的形象。朔 方的雪像雨的精魂， 奏唱出熱烈的贊歌； 勇敢的海燕像預言家， 昭示著光明的 未來； ， 。_【答案】 示例一：江南的春像小姑娘，跳躍著蓬勃的舞步。示例二： 臺階上的父親像老黃牛，耕耘著理想的生活。2017 襄陽】請仿照畫線句子，將文段補充完整。（ 2 分） 孝親敬長，就是耐心傾聽雙 親長輩的教導，