實習生考核制度?一、總則1.目的為了全面、客觀、公正地評價實習生在實習期間的表現，提高實習質量，加強對實習生的管理，特制定本考核制度。通過科學合理的考核機制，激勵實習生積極進取，提升專業技能和綜合素質，為公司選拔優秀人才提供依據，同時幫助實習生明確自身發展方向，促進其職業成長。2.適用范圍本制度適用于公司所有部門接收的實習生，包括但不限于短期實習、長期實習、寒暑假實習等各類實習項目。3.考核原則全面性原則：考核內容涵蓋實習生的工作表現、學習能力、職業素養、團隊協作等多個方面，確保全面評價實習生的綜合表現?？陀^性原則：考核過程以客觀事實為依據，避免主觀偏見，確?？己私Y果真實、準確、可靠。公平性原則：對所有實習生一視同仁，按照統一的標準和程序進行考核，保證考核結果公平公正。及時性原則：及時對實習生的表現進行考核評價，以便及時反饋問題，給予指導和改進建議，同時也為實習生的實習鑒定和薪酬發放提供依據。

二、考核主體與職責1.實習導師職責：實習導師是實習生考核的直接負責人，負責對實習生的日常工作表現進行觀察、指導和記錄。定期與實習生進行溝通交流，了解其工作進展、學習情況和思想動態，及時給予反饋和建議。根據考核標準，對實習生的各項考核指標進行評分，并撰寫考核評語?？己藘热菡急龋簩嵙晫煹目己嗽u價占實習生總成績的[X]%。2.部門負責人職責：部門負責人對實習生在部門內的整體表現進行綜合評價，審核實習導師提交的考核結果。結合部門實際情況，對實習生的工作能力、職業素養、團隊協作等方面進行評價，確?？己私Y果與實習生在部門內的實際表現相符。有權對考核結果提出調整意見，并最終確定實習生的考核成績?？己藘热菡急龋翰块T負責人的考核評價占實習生總成績的[X]%。3.人力資源部門職責：人力資源部門負責統籌實習生考核工作，制定考核方案和標準，組織實施考核工作。對實習導師和部門負責人進行考核培訓，確?？己斯ぷ鞯囊幏哆M行。審核各部門提交的實習生考核結果，匯總整理考核數據，并將考核結果反饋給實習生本人及相關部門。根據考核結果，對表現優秀的實習生進行表彰和獎勵，對不符合要求的實習生提出處理建議。考核內容占比：人力資源部門在考核過程中起到監督和審核作用，不單獨占考核成績比例，但對最終考核結果的公正性和準確性負責。

三、考核周期實習生考核周期為實習開始至實習結束。實習結束后，實習導師和部門負責人應在[具體工作日]內完成對實習生的考核評價工作，并提交至人力資源部門。

四、考核內容與標準1.工作表現（40分）工作任務完成情況（20分）能夠按時、高質量地完成實習導師安排的各項工作任務，得1620分?；灸芡瓿晒ぷ魅蝿?，但偶爾出現拖延或質量問題，得1115分。工作任務完成情況較差，經常不能按時完成或質量不達標，得610分。多次不能完成工作任務，嚴重影響工作進度，得05分。工作能力與技能（10分）具備較強的學習能力和適應能力，能夠快速掌握工作所需的新知識、新技能，在工作中表現出較高的專業水平，得810分。學習能力和適應能力較好，能在一定時間內掌握工作要點，工作能力基本滿足崗位要求，得57分。學習能力和適應能力一般，需要較多時間指導才能完成工作任務，工作能力有待提高，得34分。學習能力和適應能力較差，難以適應工作要求，工作能力明顯不足，得02分。工作態度與責任心（10分）工作積極主動，責任心強，對工作充滿熱情，勇于承擔責任，得810分。工作態度較好，能認真負責地完成工作，有一定的責任心，得57分。工作態度一般，主動性不夠，責任心有待加強，得34分。工作態度不認真，缺乏責任心，經常敷衍了事，得02分。2.學習能力（20分）知識掌握程度（10分）在實習期間，能夠扎實掌握專業知識和技能，對實習崗位相關知識有深入理解，在考核中表現優秀，得810分?；菊莆諏I知識和技能，對實習崗位相關知識有一定了解，考核成績良好，得57分。對專業知識和技能的掌握不夠扎實，對實習崗位相關知識了解較少，考核成績一般，得34分。專業知識和技能掌握較差，對實習崗位相關知識幾乎不了解，考核成績較差，得02分。學習主動性與進步情況（10分）學習主動性強，積極主動向同事和導師請教問題，不斷提升自己的能力，在實習期間有明顯的進步，得810分。學習主動性較好，能主動學習，在實習期間有一定的進步，得57分。學習主動性一般，需要他人督促才能學習，在實習期間進步不明顯，得34分。學習主動性差，幾乎不主動學習，在實習期間沒有進步，得02分。3.職業素養（20分）職業形象與禮儀（5分）注重職業形象，遵守公司的著裝規范和行為準則，言行舉止得體，得45分?；灸鼙３至己玫穆殬I形象，遵守公司相關規定，得3分。職業形象和禮儀方面存在一些問題，偶爾違反公司規定，得2分。職業形象不佳，經常違反公司規定，得01分。職業道德與操守（5分）遵守職業道德，誠實守信，保守公司機密，無違規違紀行為，得45分。基本遵守職業道德，未出現明顯違規違紀行為，得3分。存在一些輕微違反職業道德的行為，如工作中偶爾不誠實等，得2分。違反職業道德，出現嚴重違規違紀行為，得01分。團隊合作精神（5分）積極參與團隊協作，與同事關系融洽，能夠主動配合他人完成工作任務，為團隊做出貢獻，得45分。能夠參與團隊合作，與同事相處較好，能配合完成工作任務，得3分。團隊合作意識一般，在團隊中表現不夠積極主動，得2分。缺乏團隊合作精神，不配合團隊工作，影響團隊氛圍，得01分。時間管理能力（5分）時間管理能力強，能夠合理安排工作時間，按時完成各項任務，無拖延現象，得45分。時間管理能力較好，能較好地安排工作時間，基本能按時完成任務，得3分。時間管理能力一般，有時會出現工作拖延的情況，得2分。時間管理能力差，經常不能按時完成工作任務，得01分。4.創新能力（10分）創新思維與意識（5分）具有較強的創新思維和意識，能夠提出新穎的想法和建議，為工作帶來新的思路和方法，得45分。有一定的創新思維和意識，能在工作中提出一些有價值的想法，得3分。創新思維和意識一般，工作中按部就班，很少有創新想法，得2分。缺乏創新思維和意識，對工作沒有新的想法和改進，得01分。創新實踐能力（5分）能夠將創新想法付諸實踐，并取得良好的效果，為公司帶來實際效益，得45分。嘗試進行創新實踐，有一定的成果，得3分。有創新實踐的想法，但未能有效實施，得2分。沒有創新實踐的行動，得01分。

五、考核方式1.日?？己藢嵙晫熦撠煂嵙暽娜粘９ぷ鞅憩F進行考核，通過觀察實習生的工作過程、檢查工作成果、與實習生溝通交流等方式，及時記錄實習生的工作情況。每周至少與實習生進行一次溝通，每月對實習生的工作表現進行一次小結，填寫《實習生日?？己擞涗洷怼罚敿氂涗泴嵙暽诠ぷ魅蝿胀瓿汕闆r、工作能力與技能、工作態度與責任心等方面的表現。2.定期考核在實習期間，每隔[具體時長]進行一次定期考核。定期考核由實習導師組織，采用書面考試、實際操作、項目匯報等形式，對實習生在專業知識掌握程度、工作能力與技能等方面進行考核。書面考試主要考查實習生對實習崗位相關專業知識的理解和掌握情況；實際操作根據實習崗位的工作內容和要求，設置相應的操作任務，考查實習生的實際動手能力；項目匯報要求實習生對自己在實習期間參與的項目或工作任務進行總結匯報，展示其工作成果、解決問題的能力和團隊協作情況等。實習導師根據定期考核結果，結合日常考核情況，對實習生進行綜合評價，填寫《實習生定期考核評價表》。3.實習報告與總結實習生在實習結束后，需提交一份實習報告和總結。實習報告應包括實習目的、實習單位及崗位介紹、實習內容與過程、實習收獲與體會、存在的問題與不足以及改進措施等內容。實習總結要求實習生對自己在實習期間的整體表現進行回顧和總結，重點突出自己在工作能力、學習能力、職業素養等方面的提升情況，以及對實習工作的認識和建議。實習導師和部門負責人根據實習報告和總結，對實習生在實習期間的綜合表現進行評價，作為考核的重要參考依據。

六、考核結果評定與反饋1.考核結果評定人力資源部門匯總實習導師和部門負責人的考核評價結果，按照以下標準確定實習生的最終考核成績：優秀（90100分）：工作表現出色，學習能力強，職業素養高，創新能力突出，在各方面均表現優秀，對實習工作有顯著貢獻。良好（8089分）：工作表現優秀，學習能力較強，職業素養良好，有一定的創新能力，能夠較好地完成實習工作任務。合格（6079分）：工作表現基本符合要求，學習能力一般，職業素養基本達標，能完成基本的實習工作任務，但在某些方面還有待提高。不合格（60分以下）：工作表現較差，學習能力不足，職業素養存在問題，不能完成實習工作任務，或出現嚴重違反公司規定的行為。2.考核結果反饋人力資源部門在考核結束后[具體工作日]內，將考核結果反饋給實習生本人及實習導師、部門負責人。向實習生反饋考核結果時，應詳細說明考核成績及各項考核指標的得分情況，指出實習生在實習期間的優點和不足之處，并給予針對性的建議和改進方向。實習生如對考核結果有異議，可在收到反饋結果后的[具體工作日]內，向人力資源部門提出申訴。人力資源部門應組織相關人員進行調查核實，如確實存在問題，將對考核結果進行調整，并及時向實習生反饋處理結果。

七、考核結果應用1.實習鑒定根據實習生的考核結果，為其出具實習鑒定。實習鑒定內容包括實習生的基本信息、實習崗位、實習時間、考核成績、實習表現評價等。實習鑒定是實習生實習經歷的重要證明，將存入實習生個人檔案，并作為其今后求職、升學等的參考依據。2.表彰與獎勵對于考核成績優秀的實習生，公司將給予表彰和獎勵。表彰形式包括頒發榮譽證書、在公司內部進行通報表揚等。獎勵措施可包括獎金、實習期滿后優先錄用、推薦參加公司組織的培訓或學習交流活動等，以激勵實習生積極進取，提高實習質量。3.實習期滿留用實習期滿后，公司根據實習生的考核成績和實際表現，決定是否留用。對于考核成績優秀、工作表現突出、符合公司崗位要求的實習生，公司將優先考慮留用，并按照公司相