適合同學(xué)聚會時玩的19個小游戲?一、游戲名稱："記憶考驗"

游戲準備無需特殊準備，只要大家圍坐在一起即可。

游戲規(guī)則1.先由主持人說出一個物品的名稱，例如"手機"。2.接下來，每位同學(xué)依次說出一個以主持人所說物品的最后一個字開頭的新物品名稱。比如，主持人說"手機"，下一位同學(xué)就說"雞蛋"，再下一位同學(xué)說"蛋糕"，以此類推。3.如果有同學(xué)在5秒內(nèi)想不出新的物品名稱，或者重復(fù)了之前說過的物品名稱，那么該同學(xué)就被淘汰。4.游戲繼續(xù)進行，直到最后只剩下一位同學(xué)，這位同學(xué)即為獲勝者。

游戲目的考驗同學(xué)們的記憶力和反應(yīng)能力，增加聚會的趣味性和互動性。

游戲示例主持人："書包"同學(xué)A："包子"同學(xué)B："子彈"同學(xué)C："蛋糕"（同學(xué)C因5秒內(nèi)未想出新物品名稱，被淘汰）同學(xué)D："鋼筆"同學(xué)E："鼻子"（同學(xué)E因重復(fù)物品名稱，被淘汰）......最后同學(xué)X獲勝。

二、游戲名稱："接力猜謎語"

游戲準備準備一些有趣的謎語，可以寫在卡片上或者直接在手機上搜索。

游戲規(guī)則1.將同學(xué)分成若干小組，每組人數(shù)大致相等。2.主持人向第一組的第一位同學(xué)展示一個謎語。3.這位同學(xué)有3分鐘時間猜出謎底，如果猜不出，可以向同組同學(xué)求助，同組同學(xué)可以討論并回答。若3分鐘內(nèi)猜出謎底，該組得1分，并由這位同學(xué)跑到下一組，向下一組的第一位同學(xué)展示下一個謎語；若3分鐘內(nèi)未猜出，主持人揭曉謎底，然后這位同學(xué)同樣跑到下一組展示新謎語。4.游戲依次在各個小組間進行，最后得分最高的小組獲勝。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的思維能力和團隊協(xié)作能力，同時增添聚會的歡樂氛圍。

游戲示例主持人向第一組展示謎語："一把刀，順水漂，有眼睛，沒眉毛。（打一動物）"第一組同學(xué)經(jīng)過討論后，同學(xué)甲猜出是"魚"，然后同學(xué)甲拿著卡片跑到第二組，向第二組第一位同學(xué)展示新謎語："小小諸葛亮，獨坐中軍帳。擺下八卦陣，專捉飛來將。（打一動物）"......

三、游戲名稱："歌詞接龍"

游戲準備可以提前準備一些經(jīng)典歌曲的歌詞，或者直接使用手機音樂軟件中的歌詞搜索功能。

游戲規(guī)則1.主持人先唱出一句歌詞，例如"我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵"。2.接下來，每位同學(xué)依次唱出一句以主持人所唱歌詞的最后一個字為開頭的新歌詞。比如主持人唱完后，同學(xué)A唱"喵了個咪的小乖乖"，同學(xué)B再唱"乖乖隆地咚，韭菜炒大蔥"，以此類推。3.如果有同學(xué)在5秒內(nèi)接不上歌詞，或者唱出的歌詞不是以規(guī)定字開頭，那么該同學(xué)就被淘汰。4.游戲繼續(xù)進行，直到最后只剩下一位同學(xué)，這位同學(xué)即為獲勝者。

游戲目的喚起同學(xué)們對經(jīng)典歌曲的回憶，同時考驗大家的音樂素養(yǎng)和反應(yīng)速度。

游戲示例主持人："我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵"同學(xué)A："喵了個咪的小乖乖"同學(xué)B："乖乖隆地咚，韭菜炒大蔥"同學(xué)C："蔥包檜兒真好吃"（同學(xué)C因歌詞不符合要求，被淘汰）同學(xué)D："吃葡萄不吐葡萄皮"......最后同學(xué)X獲勝。

四、游戲名稱："動作猜成語"

游戲準備準備一些常見的成語卡片。

游戲規(guī)則1.選出一位同學(xué)抽取一張成語卡片，然后通過肢體動作和表情向其他同學(xué)展示這個成語，不能說話。2.其他同學(xué)根據(jù)展示的動作猜測成語，每人每次猜測限時30秒。3.猜對的同學(xué)抽取下一張成語卡片進行展示，若30秒內(nèi)無人猜對，主持人揭曉答案，并由抽取卡片的同學(xué)繼續(xù)展示下一個成語。4.在規(guī)定時間內(nèi)猜對成語數(shù)量最多的同學(xué)獲勝。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的表現(xiàn)力和觀察力，增強聚會的趣味性和互動性。

游戲示例同學(xué)A抽取到成語"掩耳盜鈴"，他用手捂住自己的耳朵，然后做出偷東西的動作。同學(xué)B："守株待兔"（猜錯）同學(xué)C："雞鳴狗盜"（猜錯）......30秒后主持人揭曉答案"掩耳盜鈴"，同學(xué)A繼續(xù)抽取下一個成語進行展示。

五、游戲名稱："數(shù)字炸彈"

游戲準備準備一個1-100之間的數(shù)字，可以寫在紙條上放在盒子里。

游戲規(guī)則1.主持人將裝有數(shù)字的盒子展示給大家看，然后告訴同學(xué)們這是一個1-100之間的數(shù)字，稱之為"炸彈"。2.同學(xué)們輪流猜測這個數(shù)字是多少。3.如果猜的數(shù)字比"炸彈"大，主持人就說"大了"；如果比"炸彈"小，主持人就說"小了"。4.直到有同學(xué)猜對"炸彈"數(shù)字為止，猜對的同學(xué)要接受一個小懲罰，例如表演一個節(jié)目或者喝一杯特制飲料等，然后重新開始新一輪游戲。

游戲目的活躍聚會氣氛，考驗同學(xué)們的推理能力。

游戲示例主持人將寫有數(shù)字"35"的紙條放入盒子，開始游戲。同學(xué)A："50"主持人："大了"同學(xué)B："20"主持人："小了"同學(xué)C："30"主持人："小了"同學(xué)D："35"（猜對，同學(xué)D接受懲罰后重新開始游戲）

六、游戲名稱："正話反說"

游戲準備無需特殊準備。

游戲規(guī)則1.主持人說出一個詞語，比如"吃飯"。2.同學(xué)們要快速說出與這個詞語意思相反的詞語，即"飯吃"。3.如果在3秒內(nèi)回答錯誤或者沒有回答出來，該同學(xué)就被淘汰。4.游戲繼續(xù)進行，直到最后只剩下一位同學(xué)，這位同學(xué)即為獲勝者。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力和逆向思維能力。

游戲示例主持人："跑步"同學(xué)A："步跑"同學(xué)B："高興"同學(xué)C："興高"同學(xué)D："傷心"（同學(xué)D因3秒內(nèi)未回答出來，被淘汰）......最后同學(xué)X獲勝。

七、游戲名稱："你劃我猜"

游戲準備準備一些簡單的詞語卡片，可以涵蓋動物、植物、生活用品、成語等類別。同時準備一個手機計時器。

游戲規(guī)則1.兩人一組，一個同學(xué)看卡片內(nèi)容，通過肢體動作和表情向另一個同學(xué)比劃，不能說話；另一個同學(xué)根據(jù)比劃猜測詞語。2.每組有3分鐘時間，在規(guī)定時間內(nèi)猜對詞語數(shù)量最多的小組獲勝。3.如果比劃的同學(xué)在3分鐘內(nèi)無法讓對方理解詞語意思，可以跳過該詞語，繼續(xù)比劃下一個。

游戲目的增強同學(xué)之間的默契和協(xié)作能力，讓聚會更加歡樂有趣。

游戲示例同學(xué)A和同學(xué)B一組，同學(xué)A看到卡片上的詞語"大象"，他開始用手模仿大象的長鼻子，然后做出大象走路的動作。同學(xué)B經(jīng)過思考后猜出是"大象"。接著同學(xué)A看到詞語"張牙舞爪"，他努力地揮舞手臂和手指，同學(xué)B猜測了幾次后，在3分鐘內(nèi)猜出了這個成語。

八、游戲名稱："故事接龍"

游戲準備無需特殊準備，只要大家圍坐在一起即可。

游戲規(guī)則1.由主持人先講一個開頭，例如"在一個陽光明媚的早晨，小明走出了家門"。2.然后每位同學(xué)依次接著這個故事往下講，每次講述的內(nèi)容要與前面的情節(jié)連貫，并且盡量豐富故事內(nèi)容。3.如果有同學(xué)在10秒內(nèi)想不出接下來的情節(jié)，主持人可以適當提示，幫助故事繼續(xù)下去。4.故事持續(xù)進行，直到大家覺得故事可以自然結(jié)束或者不想繼續(xù)為止。

游戲目的激發(fā)同學(xué)們的想象力和語言表達能力，增進彼此之間的交流和互動。

游戲示例主持人："在一個陽光明媚的早晨，小明走出了家門"同學(xué)A："他發(fā)現(xiàn)家門口的樹上有一個漂亮的鳥窩，里面有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著"同學(xué)B："小明好奇地走近鳥窩，突然一只大花貓竄了出來，想要抓小鳥"同學(xué)C："小明趕緊撿起一根樹枝，趕走了大花貓，保護了小鳥"......

九、游戲名稱："猜數(shù)字組合"

游戲準備準備一些1-9的數(shù)字卡片，每種數(shù)字卡片有若干張。

游戲規(guī)則1.主持人從數(shù)字卡片中隨機抽取4張，組成一個四位數(shù)，例如"3456"。2.同學(xué)們輪流猜測這個四位數(shù)是多少。3.主持人根據(jù)同學(xué)們的猜測給出提示，A代表數(shù)字和位置都正確，B代表數(shù)字正確但位置錯誤。比如，同學(xué)猜"1234"，主持人說"1個A，1個B"，表示數(shù)字4是正確的且位置也對，數(shù)字1是正確的但位置不對。4.直到有同學(xué)猜對這個四位數(shù)為止，猜對的同學(xué)要接受一個小獎勵，例如獲得一份小零食，然后重新開始新一輪游戲。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的邏輯推理能力和團隊協(xié)作能力，增加聚會的趣味性。

游戲示例主持人抽取數(shù)字組成"4567"。同學(xué)A："1234"主持人："0個A，0個B"同學(xué)B："5678"主持人："3個B"同學(xué)C："4567"（猜對，同學(xué)C獲得小零食后重新開始游戲）

十、游戲名稱："誰是臥底"

游戲準備準備一些類似的詞語卡片，其中有一個與其他詞語不同，這個不同的詞語就是"臥底"。例如，準備"蘋果""香蕉""橙子""榴蓮""臥底：火龍果"。

游戲規(guī)則1.同學(xué)們圍坐在一起，主持人給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，但不告訴大家誰是"臥底"。2.每位同學(xué)依次描述自己卡片上的詞語，可以從顏色、形狀、味道、用途等方面描述，但不能直接說出詞語本身。3.大家根據(jù)描述進行投票，認為誰是"臥底"就舉手。得票數(shù)最多的同學(xué)如果是"臥底"，則游戲結(jié)束，非"臥底"同學(xué)獲勝；如果得票數(shù)最多的同學(xué)不是"臥底"，則該同學(xué)被淘汰，游戲繼續(xù)進行，直到找出"臥底"為止。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的表達能力和觀察力，增加聚會的歡樂氛圍。

游戲示例主持人給同學(xué)A發(fā)"蘋果"，同學(xué)B發(fā)"香蕉"，同學(xué)C發(fā)"橙子"，同學(xué)D發(fā)"榴蓮"，同學(xué)E發(fā)"火龍果"（臥底）。同學(xué)A："它是一種常見的水果，顏色有紅的、綠的，味道甜甜的"同學(xué)B："它彎彎的，像月亮一樣，果肉軟軟的"同學(xué)C："它圓圓的，汁水很多，有不同的品種"同學(xué)D："它的味道很獨特，有些人很喜歡，有些人不太能接受"同學(xué)E："它的外觀有很多刺，里面的果肉是白色的，口感很特別"投票后，同學(xué)E得票最多，若同學(xué)E是"臥底"，則游戲結(jié)束，其他同學(xué)獲勝。

十一、游戲名稱："情景模仿秀"

游戲準備準備一些生活中的情景卡片，例如"在超市購物""在公交車上讓座""和老師請假"等。

游戲規(guī)則1.同學(xué)們輪流抽取一張情景卡片，然后根據(jù)卡片內(nèi)容進行即興表演。2.表演要盡量生動、形象，模仿出該情景中人物的語言、動作和表情。3.其他同學(xué)可以在表演結(jié)束后進行評價，選出表演最精彩的同學(xué)，獲勝的同學(xué)可以獲得一份小獎品。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的表演能力和創(chuàng)造力，豐富聚會的娛樂形式。

游戲示例同學(xué)A抽取到"在超市購物"，他開始表演："您好，我想買瓶飲料，請問哪種比較好喝呀？哦，這個看起來不錯，多少錢一瓶呢？"表演結(jié)束后，其他同學(xué)根據(jù)他的表現(xiàn)進行評價，選出最精彩的表演。

十二、游戲名稱："詞語找茬"

游戲準備準備一些容易混淆或者有錯誤的詞語卡片，例如"按步就班""變本加利""不可救要"等。

游戲規(guī)則1.主持人展示一張詞語卡片，同學(xué)們要在30秒內(nèi)找出其中的錯誤字。2.每位同學(xué)可以搶答，答對的同學(xué)得1分，答錯的同學(xué)扣1分。3.一輪結(jié)束后，統(tǒng)計得分，得分最高的同學(xué)獲勝。

游戲目的考查同學(xué)們對詞語的正確書寫和理解能力，增加聚會的文化氛圍。

游戲示例主持人展示詞語卡片"按步就班"，同學(xué)A搶答："步錯了，應(yīng)該是'部'"，同學(xué)A得1分。接著主持人展示"變本加利"，同學(xué)B搶答："利錯了，是'厲'"，同學(xué)B得1分。

十三、游戲名稱："接力造句"

游戲準備無需特殊準備。

游戲規(guī)則1.主持人先給出一個詞語作為句子的開頭，例如"今天"。2.然后每位同學(xué)依次接一個詞語，組成一個完整的句子。比如主持人說"今天"，同學(xué)A說"天氣"，同學(xué)B說"很好"，同學(xué)C說"我們"，同學(xué)D說"一起"，同學(xué)E說"出去玩"，這樣就組成了一個句子"今天天氣很好，我們一起出去玩"。3.如果有同學(xué)在5秒內(nèi)接不上詞語，或者接上的詞語使句子不連貫，那么該同學(xué)就被淘汰。4.游戲繼續(xù)進行，直到最后只剩下一位同學(xué)，這位同學(xué)即為獲勝者。

游戲目的鍛煉同學(xué)們的語言組織能力和連貫性思維，讓聚會充滿歡聲笑語。

游戲示例主持人："今天"同學(xué)A："天氣"同學(xué)B："不錯"同學(xué)C："適合"同學(xué)D："去"（同學(xué)D因5秒內(nèi)未接上合適詞語，被淘汰）同學(xué)E："公園"......最后同學(xué)X獲勝。

十四、游戲名稱："真假話辨別"

游戲準備準備一些陳述語句，可以是真的，也可以是假的，例如"我昨天晚上吃了5個蘋果""地球是方的"等。

游戲規(guī)則1.主持人依次讀出陳述語句，同學(xué)們要判斷這句話是真是假。2.猜對的同學(xué)得1分，猜錯的同學(xué)不得分。3.全部語句讀完后，統(tǒng)計得分，得分最高的同學(xué)獲勝。

游戲目的培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯判斷能力和生活常識，增加聚會的互動性。

游戲示例主持人："我昨天晚上吃了5個蘋果"（有些同學(xué)可能會根據(jù)自己的情況猜測真假，若實際情況不明確，就靠生活經(jīng)驗判斷）同學(xué)A："真"（猜錯，不得分）主持人："地球是方的"同學(xué)B："假"（猜對，得1分）......

十五、游戲名稱："水果蹲"

游戲準備無需特殊準備，只要同學(xué)們圍坐成一圈即可。

游戲規(guī)則1.每位同學(xué)給自己起一個水果名字，例如"蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"。2.被點名的同學(xué)要接著說"香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橙子蹲"，依此類推。3.如果有同學(xué)在3秒內(nèi)反應(yīng)不過來，或者說錯了水果名字，那么該同學(xué)就被淘汰。4.游戲繼續(xù)進行，直到最后只剩下一位同學(xué)，這位同學(xué)即為獲勝者。

游戲目的活躍聚會氣氛，考驗同學(xué)們的反應(yīng)速度和注意力。

游戲示例同學(xué)A："西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜