第十一章人體內的廢物排入環境單元測試卷（滿分30分，考試用時30分鐘）一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．某患者每三天就要去醫院進行血液透析，以便及時排出體內多余的水、無機鹽和尿素等廢物。依此可以判斷該患者病變的器官是（）A．肝臟 B．心臟 C．腎臟 D．膀胱2．下列人體器官中，能形成尿液的是（）A．小腸 B．腎臟 C．膀胱 D．輸尿管3．腎是人體非常重要的器官，當腎衰竭而無法正常工作時，體內的廢物就不能排出，人就會因為中毒而死亡。可見腎是人體非常重要的器官，那構成腎臟的基本結構和功能單位是（

）A．腎單位 B．腎小球 C．腎小囊 D．腎小管4．關于泌尿系統的說法錯誤的是（）A．尿液形成是每時每刻連續不斷的B．腎臟是主要的排泄器官C．人體排出廢物的途徑以汗液和呼吸系統為主D．腎小體包括腎小球和腎小囊兩部分5．下列結構中僅由毛細血管組成的是（）A．腎小球B．腎小管C．腎小囊 D．腎小體6．如圖中，形成尿液和暫時貯存尿液的器官分別是（）

A．1、2 B．1、3 C．2、3D．3、17．下列有關泌尿系統的組成和功能的敘述，正確的是（）A．輸尿管——收集尿液 B．腎臟——貯存尿液C．膀胱——形成尿液 D．尿道——排出尿液8．如圖為人體的泌尿系統示意圖。下列有關描述錯誤的是（

）

A．腎臟結構和功能的基本單位是腎單位 B．①是形成尿液的主要器官C．②結構內液體是原尿 D．③是儲存尿液的部位9．下圖為人體肌肉細胞產生的含氮廢物排出體外的過程，甲代表肝臟，乙、丙代表兩個不同的器官，X、Y、Z為連接各器官的運輸管道。相關敘述錯誤的是（）

A．X是血管B．Y、Z都是輸尿管C．乙器官為腎臟 D．丙器官為膀胱10．解剖豬的腎臟時，新鮮時呈紅褐色的部位是（）A．腎盂 B．腎皮質 C．腎髓質 D．腎單位11．在腎單位里形成的尿，經下列哪個途徑排出體外（）A．尿道→輸尿管→腎盂→膀胱 B．輸尿管→腎盂→膀胱→尿道C．膀胱→腎盂→輸尿管→尿道 D．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道12．如圖為人體內血液流經某部位的示意圖，A、C表示相關血管，“→”表示血流方向。根據圖示分析，以下推斷正確的是（）

A．若A為動脈，則C一定是靜脈B．若B為胃，則C內氧氣含量會上升C．若B為腎臟，則C內尿素含量會上升D．若B為小腸，則C內二氧化碳含量會上升13．如圖是人體尿液形成過程中，葡萄糖含量在腎內的變化趨勢，圖中葡萄糖含量（%）①~④表示腎臟內相關結構。據圖分析，發生重吸收作用的部位是（）A．① B．② C．③ D．④14．如圖是尿的形成示意圖，數字代表結構，字母表示生理過程，下列說法不正確的是（）A．腎單位的組成包括③④⑤B．若尿液中出現葡萄糖，其發生病變的部位可能是⑤C．腎小球兩端連接的血管分別為小動脈和小靜脈D．腎單位的結構中，既屬于泌尿系統又屬于循環系統的結構是③15．尿的形成是連續的，而尿的排出是間斷的。其主要原因是（）A．腎小管的重吸收作用 B．腎臟的控制作用C．膀胱的貯存作用 D．腎單位的泌尿作用16．若尿液中發現蛋白質和血細胞，其病變發生在（）A．腎小球B．腎小囊C．腎小管 D．出球小動脈17．如圖是血液流經腎臟的示意圖，相關敘述錯誤的是（

）A．血液B和血液A相比代謝廢物減少B．血液B中沒有葡萄糖C．腎臟是具有排泄功能的器官D．腎臟位于腹腔背面，腰部脊柱的兩側，左右各一個18．人體內代謝廢物主要依靠泌尿系統排出體外。甲、乙、丙三人的尿液化驗單如下（單位：g/mL），可以作出的判斷是（

）成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素甲950.3201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A．尿液的形成與腎單位的過濾和重吸收作用有關B．甲可能是腎小管出現炎癥C．甲、乙兩人的原尿中沒有葡萄糖D．丙可能是腎小球出現炎癥19．排泄是指人體排出體內廢物的過程，下列關于排泄敘述正確的是（）A．呼吸是人體排泄廢物的一種途徑B．排泄是排出消化道內食物殘渣的過程C．尿素只能通過泌尿系統排出體外D．排泄的途徑只有兩個20．下表為某正常人血漿、原尿和尿液中甲、乙兩種物質的含量，據此判斷甲、乙分別是（

）物質血漿原尿尿液甲（g/100mL）0.030.032.00乙（g/100mL）0.100.100.00A．葡萄糖、蛋白質B．尿素、葡萄糖C．尿素、淀粉D．葡萄糖、尿素二、綜合分析題：每空1分，共10分。21．興趣小組的同學制作了過濾裝置來模擬腎單位部分結構的工作原理。請分析回答：(1)圖1裝置中的“綠豆和大米”模擬了血液中的和。(2)圖2裝置中的雙層濾紙和漏斗模擬的是腎單位的，燒杯中收集的液體相當于尿液形成過程中的。（填“血漿、原尿或尿液”）(3)圖1、圖2中的裝置還不能完整的模擬尿液的形成過程。尿液的形成還需要經過圖3中［③］處的作用才能完成。22．某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的價值，用患糖尿病的大鼠進行了如表實驗：組別小鼠類型處理方式A健康的大鼠灌服生理鹽水B糖尿病大鼠灌服生理鹽水C糖尿病大鼠灌服山藥多糖D糖尿病大鼠灌服降糖藥物實驗材料：山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等。實驗操作見上表，科研人員連續喂養16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實驗結果如下圖所示：(1)實驗中設置A組的目的是。(2)實驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數量應該為只。(3)根據圖表信息實驗中C組與B組對照，可得出結論：