牛津譯林版一年級英語上冊全冊教案_第1頁
牛津譯林版一年級英語上冊全冊教案_第2頁
牛津譯林版一年級英語上冊全冊教案_第3頁
牛津譯林版一年級英語上冊全冊教案_第4頁
牛津譯林版一年級英語上冊全冊教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩112頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

3.能聽懂Miss,Standup.課內學習hi!引導學生也用hello來回答學生齊讀。4.用hihello與同學隨機打招呼。并進行pairwork,同桌間練習請同學來進行表演。及時表揚。5.t:(自我介紹)Hello!I'mMissG.學生齊讀。Canyouintroduceyours但是老師還不知道你的名字。T:good!(給與獎勵)Now,canyouuseHello/hi,I'm…tointroduceyourself?誰能用完整的句子來進行自我介紹呢?讓我們來看電視,找找看,故事里的這兩個人叫什么?9.t:listencarefully,andrepePairwork.2.認識人物wangbing和suhai.2.認識人物wangbing和suhai.課內考考大家,我們該說什么呢?S1telltheanswertothete學生悄悄地告訴老師,選出記性好,認真上課的同學獎勵。演練3遍。2.t:I'msorry,Ican'tremember復習I'm3.playagame:passtheflower(擊鼓傳花)Introduceyourselftotheclass.進過了一天的學習生活,學生之間還并不認識,請學生自我介紹。S1standinfrontofteacher,andactastheheadofListencarefully,whataretheirnames?學wangbingandsuhai.教學重點:幫助學生學會用英語介紹自己,常用句子:Hello,Hi,Iam…。課內S1telltheanswertoBoys:(引導男生回答)hello,MissG.girls:(引導女生回答)hello,MissG.DividessintogroupsofShowthepicturesofthefourssquS2-s3:Hello,I'm…S3:hello,I'm……齊唱課內d課內1.t:(showtheshadowofacloc誰知道這是幾點了?齊讀分男女生讀開火車讀齊讀good,解釋中文“好”,做動作,豎大拇指開火車讀同桌間互相讀跨小組讀。齊讀goodmorning分小組讀,做動作6.actbyyourself.7.t:listen,the齊讀分男女生讀開火車讀分小組讀,做動作Goodmorning/afternoon/evening/nightGoodmorning/afternoon/evening/night課內朗讀T:Goodmorning,boysT:Goodmorni1.播放課文12圖,配音。ShowwordsandpicSs問:老狼老狼,幾點鐘?Ss能用正確的打招呼方法就算通過,如果說錯則失敗,坐下,看看最后誰能贏。4.t:it'sLookatyangling,listen6.t:nowit's9o'clock,we9.readthewholetexttogetherafterthetape.Goodmorning/afternoon/evGoodmorning/afternoon/ev課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorning,boys.c)lookatthewordsanddT-s1:Goodmorning,S1.S1standinfrontofteacher,andactasthehS3-s1:Goodmorning,sS3-T:Goodmorning,Miss4.完成練習課內課內跟讀單詞1.t:good展示MissLi的照片。2.T:ThisisMiss開火車讀WhoamInow?(戴上李老師的頭飾)注意動作。Askss(3ss/group)toshowinfrontS2standatthebeginningofT:hi,s3.S1:hi,s3.…課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorning,boys.showthepicturesofpersonsquicklytoreviewtheirnameShowthepicturesofpare6.watchcarefullyandpd課內T:Goodmorning,boysT:GoodmorniT:Goodmorning,girls.pairworkForexamples,shows1,andS2-s1:goodmorninS2standatthebeginningofT:hi,s3.S1:hi,s3.…2.改編歌曲2.改編歌曲課內Playthemusic,andsspassthed1.能聽懂、會說boxbag,教學重點:能聽懂、會說boxbag,課內跟讀單詞熟讀句子Isthis..Boys:Goodmorning,MissGd4.showpicturesofYanglingand齊讀開火車讀5.watchthecartoonagain,andreadaftt做動作比劃box和bag課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorni2.showthepicturesofstudentsin3.showthepictureofthepartofthepuppy6.t:howdoyoukn7.readafterthetapeofpicture4ReadtogetherShowpicturesofstudents,andpaiUse:Isthis…?No,thisis…課內T:Goodmorning,boys(降調)whenreadisthis:1.Iislikethenumberone.TheythesimilarpronunciationinChineseSsusethesentencesTgetapictureofthethd3.完成本單元練習4.學會小詩puppy,puppy.課內Boys:Goodmorning,MissG2.認識Ben,Amy,Candy,puppyLiuTaoYangLingbagpuppy…Ss:…課內朗讀復習SswhocanchoosethesamecS2-s1:goodmorning,sS1:goodmorning,s2.S2standatthebeginniT:hi,s3.S1:hi,s3.S3standatthebeginninThebeginnershouldleadthetr2.能聽懂、會說…please.Ok.2.能聽懂、會說…please.0k.課內朗讀T:Goodmorning,boys.齊讀開火車讀Ss:..3.t:isthisShowpartofthepicture.No.Watchthecartoonofpictureone.Showpartofthepicture.Showthewholepicture,andfindThisisabanana.(showthemodelofthetwofruit)Learnplease.課內T:Goodmorning,boys.分男女生讀開火車讀5.shaketheThere'sanotherthin開火車讀7.t:nowliutaohasmanythi課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorningshowthewordsofthefo2.Playagame:Yes.TeacherchoosesthreecardsTeacherreadthethreeoneIfstudentshave,hemaysayyes,yes,yes.Thewinneristheonewhocho3.givethesmallpicturesofthe4.readstorytimeafterthetapetoreview課內完成練習Ss:Goodmorning,2.能聽懂、會說Lookatmy…It'snice.教學難點:能聽懂、會說Lookatmy…It's課內Girls:Goodmorning,MissGt-s1.s2…Learnit'spink.2.能聽懂、會說Lookatmy…it'3.欣賞balloon,balloon.課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorningshowpicturesofthewordsquickl2.t:yanglinghasapinkballoon.3.whatcolouroftheballoondoesth課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorning,boys.TeacherchoosesIfdon't,sitdown.S3:Lookatmyballoon.It's……課內T:Goodmorning,boysT:GoodmorniT:Goodmorning,girls.2.能聽懂、會說Ican…課內Cook課內T:Goodmorning,boEachstudentchoosesTeacher,astheleaderofthetrain,searchesthetargetIfhechoosesright,fors2,tS1decide“sing”Draw課內T:Classbeings。T:Goodmorning,boysT:Goodmorning,boys.showpicturesofthewordsquicklyshowtheshadowof3.showpicturesofactions課內T:Goodmorning,boysT:Goodmorning,boys.up,andsay“Ican..”EachstudentchoosesoneoftheTeacher,astheleaderofthetrain,searchesthetargetIfhechoosesright,fors2,thens2willS1decide“sing”“sing”,therewillbe2inthetrain.“dance”,loose.Lookthepicture,課內T:Goodmorning,boysandgirls.T:GoodmorniT:sitdown,2.t:doyoueverheardthisst齊讀分男女生讀開火車讀做動作讀。7.t:yangling'scoldLearnscarf.Readbyyourself.Readinroleswithyourpartners.課內Boys:Goodmorning,MissG4.ifyouarecold.Youshould?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論