2025年七年級(jí)(下)第一次學(xué)情調(diào)查生物學(xué)試卷(本試卷共18道題滿分30分生物學(xué)和地理考試時(shí)間共90分鐘)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題(共12分)本部分共包括12小題，每小題1分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1、玉米是東北的主要農(nóng)作物之一，你認(rèn)為貯藏玉米的最佳環(huán)境條件是()A.高溫、潮濕B.低溫、潮濕C.低溫、干燥D.高溫、干燥2、小麥種子萌發(fā)成幼苗的過程是()①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚撷芘咻S伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉⑤幼苗獨(dú)立生活A(yù).①③②④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤④②D.③①④②⑤3、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是()A.①和②構(gòu)成雌蕊，②中含有花粉B.③表示的傳粉方式是自花傳粉C.④是花柱，可分泌黏液刺激花粉萌發(fā)D.該花的主要結(jié)構(gòu)由④⑤⑥組成4、向日葵在開花季節(jié)遇到陰雨連綿的天氣導(dǎo)致葵瓜子減產(chǎn)，造成減產(chǎn)的主要原因是()A.傳粉不足B.氣溫過低C.肥料不足D.水分過多5、西瓜口感出類拔萃，紅沙瓤香甜，品質(zhì)佳。下列能發(fā)育成西瓜果肉的結(jié)構(gòu)是()A.胚珠B.胚C.子房壁D.子房6、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要的生理過程依次是()A.開花和受精B.傳粉和結(jié)果C.開花和傳粉D.傳粉和受精7、植物蒸騰作用的意義是()A.降低植物葉表面溫度B.有利于水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C.促進(jìn)根對(duì)水的吸收D.以上三項(xiàng)都是8、農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家”。糞土作為有機(jī)肥其作用主要是給農(nóng)作物提供()A.無機(jī)鹽B.水分C.氧氣D.有機(jī)物9、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”詩中的蓮葉與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是()A.葉肉細(xì)胞B.氣孔C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞10、《齊民要術(shù)》中記載“反斧斑駁椎之，名曰嫁棗”，即用斧背捶打樹干，破壞棗樹的部分結(jié)構(gòu)a，阻止物質(zhì)b向下運(yùn)輸，進(jìn)而提高產(chǎn)量。其中a和b分別是()A.導(dǎo)管、無機(jī)物B.導(dǎo)管、有機(jī)物C.篩管、有機(jī)物D.篩管、無機(jī)物11、光合作用的實(shí)質(zhì)是()A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C.合成有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，釋放能量12、栽培植物的實(shí)踐活動(dòng)中，采取的措施與主要目的不相符的是()A.合理密植——提高光合作用效率B.帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛C.修剪枝葉——提高蒸騰作用效率D.樹木移栽后“打針輸液”——補(bǔ)充水和無機(jī)鹽第二部分非選擇題(共18分)本部分共包括5小題，每空0.5分，[]內(nèi)填序號(hào)，上填文字。13、(2.5分)圖甲是根尖的結(jié)構(gòu)，圖乙和圖丙分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖甲中[]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。吸收水和無機(jī)鹽的部位是(填字母)。(2)植物枝條的形成依賴于葉芽組織的細(xì)胞分裂和分化，圖丙中枝條的葉是由圖乙中的[]發(fā)育而來的。14、(3分)番茄是廣泛栽培的作物之一，通常在清明節(jié)前后種植，圖甲是番茄幼苗，圖乙是番茄花，圖丙是番茄花的雌蕊，圖丁是番茄果實(shí)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)室外種植番茄一般松土后播種，是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要。(2)番茄種子里面有，是幼小的生命體。種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，幼苗生長(zhǎng)到一定階段后要進(jìn)行移栽，移栽一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，主要是為了降低植物的(填生理作用)。(3)番茄生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)開花，花藥成熟后，其中的花粉落到圖丙的[]上，長(zhǎng)出的花粉管到達(dá)胚珠，胚珠里的與精子結(jié)合，形成受精卵。(4)圖丁中有許多種子，是因?yàn)閳D丙的子房?jī)?nèi)有很多[d]。15、(2.5分)小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，原產(chǎn)于北非或者西亞。中國(guó)小麥發(fā)現(xiàn)最早遺址是在新疆的孔雀河流域，研究人員在樓蘭的小河墓地發(fā)現(xiàn)了四千年前的炭化小麥。現(xiàn)今小麥已經(jīng)成為我國(guó)主要的糧食作物之一。下表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)分析回答：發(fā)育期天數(shù)需水總量(米3/公頃)返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192(1)從表中數(shù)據(jù)可知，小麥在不同的發(fā)育期內(nèi)的需水量(填“相同”或“不同”)。(2)請(qǐng)按照水分由土壤經(jīng)過植物到達(dá)大氣的過程，補(bǔ)充完整水分途徑的路線：土壤中的水→根毛→根內(nèi)的導(dǎo)管→內(nèi)的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣。(3)小麥吸收的水大部分用于作用。當(dāng)小麥植株進(jìn)行該生理作用時(shí)，其葉表皮的氣孔處于(填“張開”或“閉合”)狀態(tài)。(4)小麥生長(zhǎng)發(fā)育過程中還需要無機(jī)鹽，其中需要量最大的三種是。16、(3分)圖一為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二植物光合作用過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中的①和⑤合稱為，其細(xì)胞排列緊密，無色透明，對(duì)葉片具有保護(hù)作用。(2)圖一中，④的細(xì)胞中有許多葉綠體，能制造有機(jī)物，因此④屬于組織。(3)圖二中，B是，它是通過圖⑥中的進(jìn)行運(yùn)輸?shù)摹?7、(3.5分)探究綠色植物光合作用，生物小組選取一株有白斑葉片和正常綠色葉片的牽牛花進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)(提示：二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收)，請(qǐng)你回答相關(guān)問題：(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行暗處理，目的是，然后按圖1所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí)，再將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入圖2裝置中加熱，該步驟的目的是使溶解，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗，進(jìn)行圖3所示的處理：向這四片葉子滴加碘液，觀察顏色變化。(2)若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，c葉白斑部分不變藍(lán)。a、c葉中其它綠色部分都變藍(lán)，則說明光合作用需要和葉綠體。(3)本實(shí)驗(yàn)中b葉和d葉形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是，觀察葉片顏色變化，變藍(lán)的是(填字母)葉，則說明了光合作用需要。(4)若取出葉片d裝置里的產(chǎn)生的氣體，用帶火星的木條插入檢測(cè)，觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃，說明d葉片在光下放出了。18、(3.5分)種子的萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?下面是相關(guān)探究：材料用具：大豆種子60粒、培養(yǎng)皿、棉花、清水等。實(shí)驗(yàn)過程：取大小相同的3個(gè)培養(yǎng)皿并標(biāo)記為甲、乙、丙；在培養(yǎng)皿底鋪等量的棉花；甲培養(yǎng)皿內(nèi)棉花保持干燥，乙、丙培養(yǎng)皿內(nèi)均滴入等量的清水，并保持棉花潮濕；將60粒大豆種子平均分成三份，分別放在甲、乙、丙培養(yǎng)皿中的棉花上。實(shí)驗(yàn)記錄如下：培養(yǎng)皿甲乙丙花干濕狀態(tài)保持干燥保持潮濕保持潮濕種子數(shù)量各20粒放置環(huán)境25℃光照25℃光照25℃黑暗實(shí)驗(yàn)時(shí)間5天萌發(fā)數(shù)量01819請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題。(1)每組實(shí)驗(yàn)選用20粒大豆種子而不用1粒的目的是。(2)如果將表中乙、丙兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制的實(shí)