東羅馬(拜占庭帝國395-1453)500早期西羅馬(395-476)中

古

時

期

(

Middle

Ages):較晚的古代

(AD.5—AD.15)(約公元476-1453年),指西歐歷史上自西羅馬帝國滅亡

(公元476年)到東羅馬帝

國滅亡

(公元1453年)的時期。另有說法認為結束于文藝復興和地理大發現中。歐洲地區：分西歐和東歐1300

1500晚期中世紀歐洲封建社會歷史概念羅馬

帝國中期1000假如回到中古時期的歐洲，你會選擇哪種身份生活?為什么?國王

領主/騎士

教士

市民

農民《中外歷史綱要》(下)第二單元

中古時期的世界第3課

中古時期的歐洲【課程標準】1.了解中古時期歐洲國家、民族、宗教和社會的變化；

2.認識這一時期世界各區域(歐洲)文明的多元面貌。一、西歐的封建社會1.政治：西歐封君封臣制基本特征2.經濟：莊園與農奴制度服勞役和耕種農民提供農耕土地農民大

封建主給予土地和

保

護小封建主大封建主效忠和服兵役小封建主/帝王效忠和提供軍隊◎

封

君

封

臣制

度

示

意

圖給予土地和

保

護帝王材料1:

歐洲諺語：“我的附庸的附庸不是我的附庸。

”材料2:

西歐封建主往往同時擁有土地所有權和政治統治權，二者渾然一體，難以

區分，統稱為領主權。封建主作為領主對其領地(即封地)以內和附近的居民有許多行政司法權力，封建主利用這些權力控制和剝削農民。——吳于廑、齊世榮：《世界史·

古代史編下卷》,高等教育出版社，第六章材料3:

“我......效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委

身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為

準則，絕無違背。

”——

【美】約翰

·

巴克勒等著,霍文利等譯《西方社會史》上卷依據以上3則材料并結合課本介紹，概括封君封臣制度的內容。1、政治：封君封臣制度(1)封君封臣制度的內容①封君賜予封臣土地，封臣需要服兵役②封臣在其領地擁有土地所有權和政治統治權、司法

權。③封臣必須效忠封君。④封君不能越級管理。(2)影響：

●

封臣向封君宣誓效忠國王或皇帝成為名義上最高統治者，給王權加強提供了合法性，孕育統一的力量封建主作為領主在各自的領地內獨自行使權力，出現了不同程度的分裂割據局面。大

封

建主

大

封建主效忠和

給予土地服兵役

和

保護小封建主/

小

封建主提供農耕

土地農民/

農民“我的附庸的附庸，不是我的附庸”普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣一、西歐的封建社會帝王效忠和提供軍隊①

封

君

封

臣制

度

示

意

圖服勞役

和耕種給予土地

和保護食薄帝王比較項目西周分封制(BC1046-BC771)西歐封君封臣制(5-15世紀)相同點形成背景戰爭頻繁、社會秩序混亂、需要生存與發展等級結構等級秩序森嚴，金字塔結構內容既有權利又有義務，兩者相互交織不同點側重點側重于政治性側重于軍事性統治紐帶以血緣關系為核心的宗法制以土地為核心的契約關系統治方式天子為最高統治者國王為最高統治者，但無法越級統治(英格蘭除外)一、西歐的封建社會材料一封建主在莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設施，而且備有耕畜和各種生

產工具。有的大莊園還有一些手工業作坊和專職手工業者。莊園生產主要為生產者自家和領主

提供生活資料，莊園的產品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購。---孟廣林《世界中世紀史》根據材料分析西歐封建莊園的特點。(1)經濟上：自給自足(2)政治上：擁有自己的法庭，維持社會秩序。(3)莊園是基本的農業經濟組織，也是基本的社會政治單位。材料二(莊園制下)封建領主不但通過各種地租形態對農民進行剝削，同時也對農民施行

“超經濟的強制(政治、社會附屬)”,有統治、懲罰農民的權力。——齊思和《西歐中世紀的莊園制度》2.經濟：莊園與農奴制度“市民們向君主們提供財政上的支持。他們還充當國王的內

侍、監工、賬目保管人和皇家

造幣廠經理，等等，來提供管

理才能。作為回報，新君主向

市民提供保護，反對封建領主

和主教的頻繁戰爭和不合情理

的要求

。

”——斯塔夫里阿諾斯《全球通史·從

史前史到21世紀》3.新趨勢：

(1)王權強化西歐新興的王權集中國家阿姆斯特丹施

特丹

菜魯日

o安特衛普始建于凸旁國時期

1528年重新獲得獨立國熱阿爾勒與費(2)西歐城市的興起西歐城市的重新興起諾

丁漢°

牛津

國倫敦巴黎

瑯交開特拉斯法納爾榜e英

曼徹斯特。原佛短薩羅馬利德意北

海科隆洋志形多意二、中古西歐的王權、城市與教會材料一：鄉村意味著“隔絕和分散”,而城市“表明了人口、生產工具、資本、享受和需求

的集中”……在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階層形成了，商人和銀

行家作為市民階尼的上尼

發展為旦期的盜產階級經濟：促進工商業發展，推動城市經濟的發展和市民階層形成；古史》材料二：市民反對封建割據，反對領主特權，支持國家統一和王權強化。而建立新城市符合

國王們削弱諸侯勢力的政治考慮，因而國王成為城市的長期盟友。國家出現了不與封土相聯

系的官吏：市民階級開始參與政治。政治：支持王權，

一定程度上促進國家統一

。

——摘編自《世界中古史》材料三

城市的興起和繁榮，產生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再為

教士所壟斷，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。12世紀，西歐的教育

與學術出現了新的氣象，沖擊著傳統的教權主義、普世主義與禁欲主義的束縛，為文藝復興文化：打破教會對文化教育的壟斷；促使大學興起；培養社會需要的人才。大封建主，教會控制西歐的思想文化，壟斷教育，禁絕“異端”思想，天主教神學思想在整個西歐中古社會占統治地位。

思想上：教會是西歐封建制度的精神支柱，神權凌駕于一切。—

—摘編自《世界歷史(中古部分)》

教會焚毀書籍

教會把所謂“異端”游街示眾材料四：教會有自己的法律和法庭，可以對任何教徒，甚至包括皇帝和國王進行審判(有權廢立國王、凌駕

各國君主之上任意干涉各國內政)。羅馬教廷成為中

歐和西歐一切宗教事務和教義問題的最高裁判機構。政治上：教權高于王權，教階制度。

教會占用大量土地和資產，還征收什一稅，是西歐最思考：概括中古時期西歐基督教會擁有哪些方面的權力?3.

基督教會勢大教皇為皇帝加冕思考：根據所學及材料，評價中古西歐基督教會起到的作

用。材料一：蠻族用戰火銷毀古羅馬最后殘跡的時候，基督教在西羅馬

滅亡之后的西歐大混亂中充當了秩序的代表，在無政府狀態中行使了政

府的職能。如維修公共建筑，開鑿新運河，保障供水，移民荒地，給窮

人發放糧食，安置和救濟災民。促進社會穩定

——

《論基督教的崛起對西歐社會的影響》材料二：在大學的發展過程中，教會的確起到了重要的作用，可以

說功不可沒，正是由于教會的大力扶持，大學才得以逐漸羽毛豐滿，形

成規模。雖然大學后來回過頭反對教會，但它的根基還是深深扎在基督

教文化里，這是毋庸置疑的。

推動教育發展——《基督教與西方文化》二、東歐：拜占庭帝國與俄羅斯自主學習：請閱讀課本，繪制拜占庭與俄羅斯大事時間軸。1.拜占庭帝國

9世紀之后

13世紀初7世紀中后期

拜占庭帝國又面臨

十

字

軍

東

征

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拉

伯

人

入

侵

外部多個軍事勢力

占

領

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坦

1453年6世紀中期之后

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領

了

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利

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1453年，拜占庭帝

國

陷

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僅剩希臘半島和愛

的

大部分領

帝國最終被奧斯亂

。

片土地。

琴海地區。

土

。

曼土耳其滅亡。a

BaHR富爾桂實原諸

國相

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卡拉曼首長四網m士田1205年

1265年

1355年

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消路◎6-7世紀的拜占庭帝國黑

海君士坦丁堡白(拜占庭)亞墨西拿迎太基中非利527年查士丁尼即位時的拜占庭帝國

比拜占庭帝國擴張路線查士丁尼時期征服的地區6世紀中期的拜占庭帝國疆界7世紀末的拜占庭帝國洲界拜占庭在宗教上承襲基督教，在文化上承襲古希臘，而它的政府結構則大致源于羅馬。

——美

·

本內特《歐洲中世紀史》拉

凡那

。意羅馬◎大牙

加的斯敘利亞羈鹽小亞細

亞埃

及巴爾于半島索隆尼西班紅亞海利洲洲洲亞歐9世紀基輔羅斯俄羅斯發端于此，深受

拜占庭帝國的影響莫斯科公國在反擊蒙古統治過程中

逐漸興起，而后建立起

以莫斯科為中心的統一

國家地跨歐亞已經將疆界推進到太平洋，成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國伊凡四世伊凡四世加冕沙皇，推行

一系列措施，繼續擴張被蒙古征服13世紀

中期2.俄羅斯帝國的興起(1530—1584)17世紀末伊凡四世

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IV16世紀初1547圣彼得堡◎(自

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俄國在歐洲和亞洲的領土擴張(至18世紀初)阿

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