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文檔簡介
階段貫通12工場手工業時期微專題114-18世紀的歐洲社會轉型對點訓練1.資本主義國家的兩大法律體系是指大陸法系和英美法系。大陸法系以法典化的成文法為主要形式,分為公法和私法兩部分;英美法系以判例法為主要形式,以普通法為基礎,注重程序“訴訟中心主義”。這兩大法律體系都()A.以習慣法為基礎B.突出司法獨立和法官作用C.注重成文法作用D.堅持程序公正和無罪推定微專題2六大視角審視新航路開辟(1)世界市場聯系之路:新航路開辟引起商業革命和價格革命,為世界市場的形成提供了聯結通道,世界市場初具雛形。(2)人口遷移之路:新航路開辟促進了世界各地民眾的相互往來,推動了人口的遷移。(3)物種交換之路:新航路開辟促進了世界動植物的大交流,打破了各個文明區域間孤立、分散、隔絕的狀態,推動了人類文明的交融。(4)思想震撼之路:新航路開辟證明了地圓學說的正確性,沖擊了神學理論,開闊了人們的眼界。(5)殖民掠奪之路:作為資本原始積累重要手段的殖民擴張和殖民掠奪登上歷史舞臺,給亞非拉國家帶來空前的災難。(6)社會轉型之路:新航路開辟加速了歐洲封建制度的瓦解,促進了資本主義的發展。對點訓練2.(2023·石嘴山模擬)辣椒原產于美洲,自傳入中國后,經歷了觀賞植物—藥用作物—調味品的“形象變遷史”。在門口懸掛紅辣椒成為一些地方年俗的重要組成部分,人們將其視為新的一年紅紅火火、莊稼大豐收的象征。辣椒融入中國人的生活主要得益于()A.中國傳統風俗的寬厚包容B.新航路的開辟與西學東漸C.中華傳統醫藥理論的進步D.物種交流與文化心理傳承“歷史短文”類一、設問類型1.以“……”為題(主題),寫一則歷史短文。2.圍繞“……”自擬論題,寫一則歷史短文。3.從“……”角度出發,自擬論題,寫一則歷史短文。二、解題步驟1.審設問、謀篇布局定格式。按照作文格式,標題放中間,短文內容用段落格式。(注意:設問中給出的標題一定要寫上,否則扣分)。2.審細節、分門別類定內容。(1)審材料主題:時空信息、內容或寓意。(2)梳理材料關鍵信息并歸類。(3)根據以上信息,大致確定相應知識點。3.定角度、結合所學寫短文。三、注意事項:關鍵信息歸類方法(2023·1月浙江選考,25,節選)閱讀材料,完成下列要求。材料一①馬鈴薯主要傳播路徑示意圖(虛線代表1492年哥倫布探險以前,實線代表16世紀以后)——據[日]21世紀研究會編《食物的世界地圖》材料二在②16—18世紀繁榮的中歐貿易中,瓷器、漆器、織物、壁紙、家具和玩具等各式各樣的中國特產涌入歐洲,飲茶成為一種新的生活方式,絲綢與瓷器的魅力促使歐洲人致力于將其生產本土化。1753年7月24日,瑞典王后收到國王贈送的一件特殊生日禮物:③一座木結構的中國屋。她描述道:“我的長子穿得像個中國王子一樣在入口處恭候,隨侍的王室侍從則扮成中國文官的模樣……里面有一個令人賞心悅目的印度風格裝飾成的大房間,四角各有一只大瓷花瓶。……欣賞過所有東西之后,國王陛下下令演出一場配土耳其音樂的中國芭蕾。”——摘編自張國剛《中西文化關系通史》材料三為加強對印度的統治,1853年,英國議會通過一個新特許狀法案,規定④印度文官應向全體英國臣民開放,實行公開競爭考試。但印度人進入印度文官殿堂的大門非常狹窄。……印度成為主權共和國后,肯定了當時已存在的印度行政官等系統,并根據憲法有關規定制定了全印文官法。文官分為全印文官、邦文官和中央文官。——整理自程漢大《英國政治制度史》等(2)⑤參考材料一、二、三,自選一個角度,運用18和19世紀的相關史實,圍繞文明互鑒主題寫一則⑥歷史短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史實準確,條理清晰,表述成文。)解題過程第一步:確定類型由⑤⑥→確定為歷史短文類題目。第二步:審設問、謀篇布局定格式第三步:審細節、分門別類定內容第四步:定角度、結合所學寫短文根據審題環節歸類出來的各種信息,結合所學知識,我們可從以下角度撰寫短文:結合物質類史料闡述文明互鑒,或結合思想文化類史料闡述文明互鑒,或結合制度
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