愛蓮說知識過關檢測21核心命題點解讀虛詞樣板文——之3課內比較閱讀4◎君子品性

：從“中通外直，不蔓不枝”可以看出蓮作為君子擁有正直的品性；從“香遠益清”可以看出蓮作為君子而美名遠播；從“亭亭凈植”可以看出蓮作為君子清高的風度。◎托物言志

：通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞高潔的品格，表現了作者潔身自好的高潔人格，以及對追名逐利的世態的厭惡。核心命題點解讀全國5年7考全國5年9考◎襯托手法

：以“菊之愛”襯托“蓮之愛”，表明作者不愿像陶淵明那樣消極避世；以“牡丹之愛”反襯“蓮之愛”，表明作者也不愿像世人那樣追逐功名富貴，含蓄地表明自己的人生態度：要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。全國5年2考一、重點字詞1.詞類活用名詞用作動詞不蔓不枝

蔓：__________________

枝：__________________知識過關檢測

課堂測，夯基礎橫生藤蔓旁生枝莖2.其他重點實詞(1)可愛者甚蕃

甚：__________________

蕃：__________________(2)晉陶淵明獨愛菊

獨：__________________(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染

染：__________________(4)濯清漣而不妖

濯：__________________

漣：__________________

妖：__________________(5)香遠益清

益：__________________很多只沾染(污穢)洗水波艷麗更加(6)亭亭凈植

植：__________________(7)可遠觀而不可褻玩焉

褻：__________________(8)陶后鮮有聞

鮮：__________________(9)宜乎眾矣

宜：__________________豎立親近而不莊重少應當3.文言虛詞予獨愛蓮之出淤泥而不染

____________________連詞，表轉折，卻二、重點句子翻譯(加粗字為教材課下注釋)1.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

(課后習題；省略句)2.蓮之愛，同予者何人？(賓語前置)3.牡丹之愛，宜乎眾矣。(賓語前置)我則只喜愛蓮——蓮從淤泥里生長出來卻不沾染(污穢)，經過清水洗滌但不顯得艷麗。對于蓮的愛好，像我一樣的還有什么人呢？全國5年6考對于牡丹的愛，應當人很多了。三、文意理解與分析判斷(下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”)1.本文態度鮮明。作者對不同的“愛”做出評價，用“噫”字引領三個排比句，運用感嘆的方式，直接表明自己的人生態度。

()2.本文運用襯托。作者以“牡丹之愛”反襯“蓮之愛”，意在諷刺官場污濁、世人逃避現實的社會現象。

()單篇閱讀【解析】文章結尾運用感嘆的方式含蓄地表明了作者的人生態度，“直接表明”說法錯誤。

×【解析】作者以“牡丹之愛”反襯“蓮之愛”，意在諷刺世人追名逐利的現象。

×3.《愛蓮說》《陋室銘》均使用托物言志。周敦頤借“蓮”表現其“出淤泥而不染”的清白人格；劉禹錫借“陋室”表現自己甘于淡泊、不為物役的高尚情操。

()比較提升

√4.《愛蓮說》《陋室銘》均駢散結合。《愛蓮說》以駢句為主，句式整齊、節奏分明、音韻和諧，《陋室銘》以散句為主，句式長短相間、錯落有致、富于變化。

()【解析】《愛蓮說》以散句為主，句式長短相間、錯落有致、富于變化；《陋室銘》以駢句為主，句式整齊、節奏分明、音韻和諧。

×速記口訣：“之”字可指人事物；定名之間譯為“的”；用作動詞“去、到、往”；用作助詞可不譯。虛詞樣板文——之(10年9考)詞性用法、意義及例句代詞①代指人、事、物，指人時多為第三人稱，可譯為“他(們)”“她(們)”“它(們)”。如：左臂掛念珠倚之(《核舟記》)②指示代詞，可譯為“這”“這件事”“這種情況”“此”等。如：漁人甚異之(《桃花源記》)詞性用法、意義及例句助詞①結構助詞，用在定語和中心語之間，可譯為“的”。如：水陸草木之花(《愛蓮說》)②結構助詞，賓語前置的標志，不譯。如：何陋之有(《陋室銘》)③結構助詞，定語后置的標志，不譯。如：馬之千里者(《馬說》)④結構助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性，不譯。如：予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)⑤音節助詞，用在句中起調節音節的作用，無實義。如：悵恨久之

(《陳涉世家》)詞性用法、意義及例句動詞去，到，往。如：輟耕之壟上(《陳涉世家》)《愛蓮說》中“之”字用法典型，共出現了8處，除上面的舉例外，還有以下幾句，請寫出各句加點詞對應的義項：1.花之隱逸者也/花之富貴者也/花之君子者也_______________________________2.菊之愛/蓮之愛/牡丹之愛_______________________________結構助詞，的結構助詞，賓語前置的標志，不譯

將各句中加點字對應的用法和意義填寫到橫線上。針對小練1.蹴爾而與之 _____________________________2.從鄉之先達執經叩問

_____________________________3.公與之乘

_____________________________4.吾妻之美我者

_____________________________

_____________________________5.予嘗求古仁人之心

_____________________________6.先天下之憂而憂

_____________________________

_____________________________7.望之蔚然而深秀者

_____________________________第三人稱代詞，他結構助詞，的第三人稱代詞，他，指曹劌助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯結構助詞，的助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯助詞，無實義8.處處志之 ______________________________9.生物之以息相吹也

______________________________

______________________________10.我知之濠上也

______________________________11.策之不以其道

______________________________12.執策而臨之 ______________________________13.域民不以封疆之界

______________________________14.往送之門

______________________________15.箕畚運于渤海之尾

______________________________

16.已而之細柳軍

______________________________助詞，無實義助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯指示代詞，指“魚快樂”這件事第三人稱代詞，它，指千里馬第三人稱代詞，它，指千里馬結構助詞，的動詞，到結構助詞，的動詞，到，往17.介胄之士不敗 _____________________________18.大兄何見事之晚乎 _____________________________ _____________________________19.但微頷之 _____________________________20.水陸草木之花 _____________________________21.下車引之 _____________________________22.學而時習之 _____________________________23.路遠莫致之 _____________________________24.在河之洲 _____________________________結構助詞，的助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯代詞，他，指陳堯咨結構助詞，的第三人稱代詞，他，指元方代詞，它，指學過的知識、技能第三人稱代詞，他，指遠人結構助詞，的(2023成都黑白卷)閱讀下面的選文，完成1～4題。(每小題3分，共12分)甲《愛蓮說》全文乙景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”課內比較閱讀

課后練，提能力

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”

(《富貴不能淫》)1.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是()A.香遠益清 益：更加B.陶后鮮有聞 鮮：新鮮C.戒之曰 戒：告誡D.威武不能屈 屈：使……屈服B【解析】“陶后鮮有聞”中的“鮮”譯為“少”。2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是

()

予獨愛蓮之出淤泥而不染

濯清漣而不妖

春冬之時

言和而色夷

是焉得為大丈夫乎

以順為正者

不足為外人道也

咨臣以當世之事D【解析】A項中兩個“之”，前者是助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯；后者是結構助詞，譯為“的”。B項中兩個“而”，前者表轉折，相當于“卻”“但是”；后者表并列，譯為“又”或不譯。C項中的兩個“為”，前者是動詞，表判斷，譯為“是”；后者是介詞，譯為“對”“向”。D項中的兩個“以”，都是介詞，譯為“拿、用”。A.C.B.D.3.對下列句子翻譯正確的一項是

()得志，與民由之；不得志，獨行其道。A.得志的時候，與百姓一同經過正道而行；不得志的時候，單獨走這條道路。B.得到志向，與百姓一同經過正道而行；不得志的時候，單獨走自己的道路。C.得到志向，與百姓一同遵循正道而行；不得志的時候，獨自走這條道路。D.得志的時候，與百姓一同遵循正道而行；不得志的時候，獨自走自己的道路。【解析】“得志”應譯為“得志的時候”；“獨”應譯為“獨自”；“其”應譯為“自己的”。【答案】D4.下列對選文的理解和分析有誤的一項是()A.兩文都有鮮明的觀點。甲文表達了作者不慕名利、潔身自好的生活態度；乙文作者認為大丈