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文檔簡介

小數的意義小數的意義和性質問題：對于小精靈提出的問題，你有什么想法嗎？

（一）一位小數的改寫問題：把1米平均分成10份，你能用分數或小數表示出其中的1份嗎？其中的一份用分數表示是；用小數表示就是0.1。1011dm101m0.1m1dm101m0.1m()dm()m()m()dm()m()m鞏固練習：0.60.7107分數：小數：106問題：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分數怎樣表示？

用小數怎樣表示？2.第2個和第3個紅色箭頭所指的刻度用分數和小數分別可以怎樣表示？()m()m()m()m0.01m1001m（二）兩位小數的改寫問題：為什么可以寫成0.32？說一說你的想法。0.3210032鞏固練習：分數：小數：問題：1.把1米平均分成1000份，其中的1份用分數怎樣表示？

用小數怎樣表示？2.第2個和第3個紅色箭頭所指的刻度用分數和小數分別

可以怎樣表示？()m()m()m()m0.001m10001m（三）三位小數的改寫（一）應用感受，鞏固意義分數：（）米（）米（）米小數：（）米（）米（）米幼兒身高8分米桌子高85厘米小螞蟻身長4毫米（二）認識小數的計數單位和進率問題：1.我們在學習整數的過程中，認識了哪些計數單位？

它們之間有什么關系？…億千萬百萬十萬萬千百十一（個）2.1個一是10個（）；1個十分之一是10個（）；1個百分之一是10個（）；……小結：小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……

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