第7頁共7頁班級德育?工作總結(jié)?例文在?本學(xué)期的?教學(xué)過程?中，始終?遵循"五?育并舉，?德育為首?"的原則?，做好德?育工作。?地理學(xué)科?具有極其?豐富的德?育教學(xué)內(nèi)?容，德育?教育又是?好教學(xué)工?作一個必?不可少的?組成部分?，是形成?良好學(xué)風(fēng)?的關(guān)鍵。?現(xiàn)將德育?工作總結(jié)?如下：?一，結(jié)合?國情進(jìn)行?愛國主義?教育本學(xué)?期地理教?學(xué)的主要?內(nèi)容為中?國地理，?蘊(yùn)涵著豐?富的愛國?主義素材?。如遼闊?的疆域，?旖旎的風(fēng)?光，多彩?的民族風(fēng)?情，使學(xué)?生體會到?社會主義?祖國繁榮?富強(qiáng)，蒸?蒸日上。?教學(xué)中，?用美的語?言創(chuàng)設(shè)情?境，引起?學(xué)生的共?鳴，激發(fā)?學(xué)生的民?族自豪感?。并通過?介紹科學(xué)?家熱愛祖?國的事跡?，介紹我?國地理上?的科學(xué)技?術(shù)貢獻(xiàn)，?介紹我國?現(xiàn)代的科?學(xué)技術(shù)成?就。講述?祖國建設(shè)?的發(fā)展前?景及其對?青年一代?的殷切期?望。進(jìn)而?豪情滿懷?，樹立遠(yuǎn)?大志向，?好好學(xué)習(xí)?，為偉大?的社會主?義建設(shè)貢?獻(xiàn)力量。?二，結(jié)?合本地實(shí)?際，進(jìn)行?熱愛家鄉(xiāng)?的教育引?導(dǎo)學(xué)生根?據(jù)所學(xué)的?地理知識?，了解家?鄉(xiāng)的地理?環(huán)境和地?理特點(diǎn)，?用辯證唯?物主義的?觀點(diǎn)和方?法來闡述?地理知識?，認(rèn)識其?存在的差?異，同時?培養(yǎng)學(xué)生?探究，求?實(shí)的科學(xué)?精神，使?學(xué)生潛移?默化的受?到辯證唯?物主義教?育，結(jié)合?鄉(xiāng)土實(shí)際?和特色，?教育學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)?，立志建?設(shè)家鄉(xiāng)。?并為學(xué)生?形成科學(xué)?的世界觀?奠定基礎(chǔ)?。三，?培養(yǎng)科學(xué)?態(tài)度地理?學(xué)是一門?社會科學(xué)?。地理教?學(xué)對培養(yǎng)?學(xué)生的科?學(xué)態(tài)度有?重要作用?。以身作?則，培養(yǎng)?學(xué)生尊重?事實(shí)，嚴(yán)?肅認(rèn)真，?按科學(xué)規(guī)?律辦事的?態(tài)度。鼓?勵學(xué)生從?實(shí)際出發(fā)?，獨(dú)立思?考，積極?參與各種?科學(xué)活動?。四，?培養(yǎng)刻苦?的學(xué)習(xí)精?神，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和自學(xué)?能力地理?知識的理?解和應(yīng)用?是需要動?腦，動手?，并克服?一定困難?才能達(dá)到?的。特別?需要讀圖?分析，有?的學(xué)生有?畏難情緒?。因此，?刻苦學(xué)習(xí)?的精神不?僅對學(xué)生?當(dāng)前學(xué)好?地理是必?要的，對?他們今后?的成長也?有重要意?義。因此?，我在教?學(xué)中經(jīng)常?鼓勵學(xué)生?克服困難?培養(yǎng)刻苦?學(xué)習(xí)的精?神。培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)地?理的習(xí)慣?，對學(xué)生?的學(xué)習(xí)很?重要，培?養(yǎng)學(xué)生認(rèn)?真觀察，?勤有思考?，勇于實(shí)?踐的習(xí)慣?，發(fā)現(xiàn)問?題與提出?問題的習(xí)?慣，獨(dú)立?思考與合?作交流的?習(xí)慣，以?及運(yùn)用所?學(xué)知識解?決簡單問?題的習(xí)慣?。五，?進(jìn)行可持?續(xù)發(fā)展教?育教育學(xué)?生正確對?待我國人?口，資源?，和環(huán)境?問題，進(jìn)?一步養(yǎng)成?積極向上?的人生態(tài)?度，依法?規(guī)范自身?行為和影?響他人，?并以力所?能及的實(shí)?際行動保?護(hù)環(huán)境，?節(jié)約資源?和能源。?將人口觀?，資源觀?，環(huán)境觀?以及可持?續(xù)發(fā)展觀?教育滲透?在教學(xué)過?程中。?總之，在?這個學(xué)期?的教學(xué)實(shí)?踐中，我?更加體會?到了德育?工作的重?要性。積?極用良好?的思想道?德武裝學(xué)?生的頭腦?并結(jié)合地?理教育的?實(shí)際加以?運(yùn)用。在?以后的教?學(xué)中，這?項(xiàng)工作還?要長抓不?懈，以促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?。班級?德育工作?總結(jié)例文?（二）?一、教師?以身作則?，為人師?表很重要?。子曰?：“其身?正，不令?其行;其?身不正，?雖令不從?。”這句?話道出了?為人師表?的重要性?。作為?班主任，?我處處、?事事都盡?力為人師?表，無論?是在平時?的一言一?行中，還?是在勞動?中，還是?在教學(xué)中?，我都在?踐行著為?人師表的?準(zhǔn)則。事?實(shí)證明，?我給學(xué)生?留下了一?個真正師?者的形象?。一個滿?口臟話的?教師，如?何讓學(xué)生?文明為人?;一個圓?滑、世故?的教師，?如何讓學(xué)?生正直為?人，一個?沒有時間?觀念，不?思進(jìn)取的?教師，如?何去引領(lǐng)?他的學(xué)生?分秒必爭?地求知求?實(shí)???二、關(guān)愛?和寬容每?一位學(xué)生?，即使是?最讓你討?厭和最讓?你難堪的?學(xué)生。?“金無足?赤，人無?完人”，?有時我們?當(dāng)老師，?尤其是當(dāng)?班主任的?，總認(rèn)為?這個學(xué)生?身上毛病?太多，我?不得不“?教育”他?一下，或?是一堆大?道理，或?是一頓訓(xùn)?斥。其實(shí)?，我們這?種種的“?好心”或?“手段”?還比不上?一個關(guān)愛?的眼神，?用一個微?笑去寬容?的威力大?。因?yàn)閻?和寬容是?這個世界?上最神秘?的東西之?一，它們?只有輕些?，才會效?力十足，?重了卻收?效甚微。?這也許就?是很多家?長和教師?愛孩子和?學(xué)生，卻?得不到學(xué)?生和孩子?的理解的?答案吧。?一定要記?住：教育?學(xué)生時，?不要太急?了，尤其?是涉及到?品德修養(yǎng)?方面，要?學(xué)會去輕?輕地去關(guān)?愛和寬容?他們，尤?其是那些?“問題生?”，因?yàn)?寬容他們?，他們才?會有不被?遺棄的感?覺，他們?才會親近?你;因?yàn)?關(guān)愛他們?，他們才?會有快樂?的理由。?學(xué)生快樂?了，親近?你了，他?們才會信?你之道，?你的德育?工作才會?在他們身?上順利開?展，你的?德育工作?在他們身?上，才能?生根發(fā)芽?，開花結(jié)?果。三?、細(xì)節(jié)決?定成敗，?為其長遠(yuǎn)?計(jì)，從小?事上嚴(yán)格?要求學(xué)生?，絕不要?為管學(xué)生?而管學(xué)生?。古語?說的好：?“嚴(yán)師出?高徒。”?尤其是在?職業(yè)高，?要想當(dāng)好?班主任，?必須要是?位嚴(yán)師。?當(dāng)然“嚴(yán)?師”并不?是一天只?擺出一副?冷冰冰的?樣子，而?是為了他?們今后發(fā)?展，嚴(yán)格?要求他們?做人做事?。我們?都知道，?要想做好?事，必須?做好人，?必須給他?們提校規(guī)?以外且符?合本班實(shí)?際情況的?要求。如?：不準(zhǔn)在?教室中隨?地吐痰，?要把痰吐?在紙上扔?到垃圾桶?里;每天?把自己的?書桌收拾?整齊;每?名學(xué)生好?的學(xué)生帶?____?名學(xué)習(xí)差?的學(xué)生等?要求。別?看小的要?求，天長?日久養(yǎng)成?了習(xí)慣，?就逐漸內(nèi)?化為他們?的修養(yǎng)了?，還要在?勞動中把?這些嚴(yán)格?的要求形?成的美德?加以強(qiáng)化?。在掃除?中，我天?天要求學(xué)?生在掃除?中認(rèn)真清?掃，不論?是學(xué)校檢?查不檢查?，我都親?自檢查一?遍，旨在?讓他們養(yǎng)?成認(rèn)真、?誠實(shí)、勤?勞的美德?，因?yàn)檫@?些美德在?未來的工?作中必須?具備的素?養(yǎng)。四?、適時總?結(jié)，及時?表揚(yáng)，不?當(dāng)眾點(diǎn)名?批評任何?一名學(xué)生?。我們?每個人每?天都在不?停的做人?做事。我?們班主任?應(yīng)該抓住?每天的典?型的人和?事，適時?總結(jié)很重?要。適時?總結(jié)猶如?太陽適時?普照大地?，雨水適?時光臨土?地一樣重?要。適時?總結(jié)后，?要及時表?揚(yáng)，甚至?是獎勵，?這會激發(fā)?做的好的?更加努力?，做的差?的不斷反?省、自責(zé)?，去刺激?他努力在?下一次做?的更好。?記住：千?萬不要當(dāng)?眾去批評?那幾個做?的不好的?，因?yàn)槟?表揚(yáng)好的?同時，已?經(jīng)批評那?幾個做的?不好的一?次了。如?果再批評?一次，不?僅他們反?感你，而?且也會對?做得好的?人產(chǎn)生敵?對情緒，?對你班的?團(tuán)結(jié)不利?!更重要?的是，他?們幾個下?次會做的?更糟，也?許還會帶?動幾個做?得好的也?不去做好?了!適時?總結(jié)，及?時表揚(yáng)不?僅在德育?方面，而?且在學(xué)習(xí)?上，都是?一個好的?方法。?班級德育?工作總結(jié)?例文（三?）本學(xué)?期，我校?在教育局?的關(guān)懷下?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，認(rèn)?真___?_教育方?針，堅(jiān)持?以德育為?首，育人?為本的辦?學(xué)方向，?確立了“?全面規(guī)劃?，整體推?進(jìn)，突出?重點(diǎn)，講?求實(shí)效”?的德育工?作思路，?拓寬了德?育工作渠?道，提高?了德育工?作的針對?性、實(shí)效?性和主動?性。在工?作中我們?以素質(zhì)教?育為目標(biāo)?，以德育?工作為先?導(dǎo)，以愛?國主義為?主旋律，?以日常行?為規(guī)范為?抓手，寓?德育教育?于豐富多?彩的活動?之中，提?高學(xué)生的?素質(zhì)，結(jié)?合學(xué)生實(shí)?際，堅(jiān)持?求真務(wù)實(shí)?的工作作?風(fēng)。我們?圓滿地完?成了本年?度的德育?工作任務(wù)?取得了良?好的效果?，現(xiàn)把德?育工作回?顧如下：?本年度?我們所做?的主要工?作及成績?有：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)和?德育實(shí)踐?研究。?組織教師?學(xué)習(xí)新課?改，注重?教學(xué)中的?德育滲透?，加強(qiáng)對?學(xué)生心理?健康的關(guān)?注和教育?。二、?開展多種?形式的主?題教育活?動。1?、愛國主?義教育。?本學(xué)期繼?續(xù)抓好每?周一的升?旗儀式和?國旗下講?話，激發(fā)?學(xué)生愛國?熱情，樹?立正確的?國家意識?，培養(yǎng)愛?國主義意?識。2?、安全法?制教育。?加強(qiáng)安全?知識的宣?講教育，?開展了系?列宣傳教?育活動，?如黑板報(bào)?，專題廣?播等，學(xué)?生受到良?好的教育?。3、?環(huán)保教育?。透過宣?傳窗、國?旗下講話?、班會課?、廣播站?用心宣傳?環(huán)保的重?要好處，?教育學(xué)生?從身邊做?起，從小?事做起，?樹立良好?的環(huán)保意?識。4?、禮貌禮?儀教育。?本學(xué)期，?我校繼續(xù)?加強(qiáng)了學(xué)?生常規(guī)教?育，個性?是禮貌禮?儀教育。?以新的《?中小學(xué)守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》為資?料，制定?了新的班?級評比細(xì)?則，開展?“禮貌班?級評比”?活動，以?班級教育?、自我教?育為主，?紅領(lǐng)巾督?察隊(duì)為陣?地，幫忙?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?收到了良?好的教育?效果。?5、開展?了“學(xué)雷?鋒”“感?恩母親”?“光輝的?旗幟”“?歡慶六一?”等主題?活動，培?養(yǎng)了孩子?熱心助人?、感恩他?人、熱愛?祖國、熱?愛生活的?精神。?三、切實(shí)?加強(qiáng)家校?聯(lián)系。?為真正提?高家校聯(lián)?系質(zhì)量，?本學(xué)期制?定了家長?學(xué)校各種?制定并開?展活動，?還對班主?任和其他?任課老師?提出必須?的要求，?使學(xué)校、?家庭、社?會聯(lián)系更?為緊密，?構(gòu)建立體