國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生

國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:我今天國旗下講話的題目是好習(xí)慣，益終生。習(xí)慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。習(xí)慣的力量是驚人的。一個人一天的行為中，大約只有5％是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95％的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。結(jié)果，他在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：3周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；3個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個動作，重復(fù)3周就會變成習(xí)慣性動作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。生活中，有些同學(xué)不自覺地養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。講粗話臟話；亂丟垃圾、紙屑；在教室里吃零食；在宿舍、廁所里吸煙；這些都是不良的生活習(xí)慣。有些同學(xué)課前不會預(yù)習(xí)，上課又不做筆記；有些同學(xué)喜歡在晚修里講話等等，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不良的習(xí)慣不僅影響了你的形象，更會限制了你的發(fā)展，影響了你的前途和命運。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇2同學(xué)們,早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。魯迅先生小的時候，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從險種就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇4親老師和同學(xué)們：大家早上好！今天我們演講的題目是《緬懷先烈繼承傳統(tǒng)》。隨著春天的到來，我們走進(jìn)了四月，沐浴在溫暖的春風(fēng)中，聚集在鮮艷的國旗下。孩子們，有許多傳統(tǒng)節(jié)日。你知道4月5日是什么日子嗎？對了，清明節(jié)。清明節(jié)已經(jīng)有2500多年的歷史了。關(guān)于清明節(jié)的由來，老師這里有個故事。你想聽嗎？相傳春秋時期，重耳流亡海外，因饑餓而昏厥，大臣介子推他割肉煲湯，救了重耳。后來，重耳即位，成為晉國的君主，也就是歷史上有名的晉文公。他獎勵了跟他一起流亡的人，卻忘了介子推。介子推不屑主動求賞，于是與母親隱居深山。當(dāng)晉文公得知此事后，他迅速去尋找介子推，但由于山中樹木茂密，很難找到任何人，所以他讓火燒山試著強(qiáng)迫介子推出來，但火熄滅后，人們發(fā)現(xiàn)介子推死在一棵柳樹下。晉文公非常后悔。為了紀(jì)念介子推，他下令將這一天定為寒食節(jié)，寒食節(jié)后一天定為清明節(jié)。每當(dāng)清明來臨，春姑娘已經(jīng)露出了她最美的容顏。同學(xué)們，清明節(jié)你會做什么？可能有人會叫幾個好朋友，晴天去遠(yuǎn)足放風(fēng)箏；有些人會和家人一起旅行；當(dāng)然，許多人會回到家鄉(xiāng)，在長輩的下崇拜老朋友。現(xiàn)在，清明節(jié)被賦予了一個特殊而重要的意義，那就是掃墓，緬懷先烈。同學(xué)們，你們爬過岳麓山嗎？岳麓山上，有一座紀(jì)念革命烈士的70名武裝部隊官兵的墓。烈士們犧牲了自己，用生命抗擊日本侵略者，保衛(wèi)了我們美麗的家鄉(xiāng)湖南長沙。清明節(jié)來了，孩子們，我們可以通過什么樣的方式來度過這個具有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日呢？我們可以告訴親朋好友清明節(jié)的由來和習(xí)俗；也可以跟隨歷史的腳步，在烈士墓前獻(xiàn)花一束，表達(dá)敬意；也可以以的形式寫下我們在清明節(jié)期間的所見所聞所做，然后與同學(xué)老師分享。可能每個人的方式都不一樣，但我覺得不管用什么方式，都有一個最簡單的想法，就是永遠(yuǎn)記住先烈，繼承先烈的愛國。杜牧有句詩，清明時節(jié)雨水很多，路上行人欲斷魂。春雨會給我們送去內(nèi)心深處的記憶，回憶起戰(zhàn)爭下保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)國家的；春雨貫穿古今，在和平年代提醒我們銘記歷史，繼承傳統(tǒng)，珍惜當(dāng)下；春雨澆灌著深深的希望，希望我們能像春天的綠草和綠葉一樣茁壯成長。同學(xué)們，幸福的生活來之不易，美好的未來等待著我們?nèi)?chuàng)造。讓我們努力吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇5善待他人。這句話說起來容易做起來難，說這話的人很多，但做到的人很少。我們靜下心來，仔細(xì)思考一下，會發(fā)現(xiàn)我們很少會贊美他人的，我們跟他人比較時，總是會找到對方的缺點，總是會說誰誰誰他什么又做錯了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會心里說：“這有什么，要是我肯定能做的比他好。”而當(dāng)一個人做事情失敗后，我們中間很多人會再內(nèi)心里說：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種.種，其實就是我們在內(nèi)心深處不愿意看到他人的長處，不懂得善待他人的結(jié)果。阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場簡便的氣氛一下子凝固了，在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們能夠深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自我的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友歡樂的美德。生活總是千差萬別的，人的本事也是各種各樣的，其實這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當(dāng)一個不如自我的人，經(jīng)過努力在做一件事情，我們用自我由衷的言語贊美一下，對于我們這可能不算什么，可是如果我們想象我們自我就是他，聽到這贊美之詞，會是一種什么樣的心境呢?當(dāng)一個強(qiáng)于自我的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時，我們也會發(fā)現(xiàn)他成功的原因，我們會在關(guān)注他的同時發(fā)現(xiàn)他強(qiáng)于我們的原因，我們會要求自我朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧?當(dāng)遇到一個做錯事情的人，異常是那種做錯事情又傷害我們的人，如果我們寬恕他，給他改過的機(jī)會，我們得到的肯定不再是氣憤之類的感覺;當(dāng)一個人遇到困難的時候，我們盡力幫忙他，善待他，試想一下，當(dāng)對方說多謝的時候，我們得到的又是什么呢?給別人一片晴朗的天空，就是給自我一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點、好處、本事的時候，人家同時也發(fā)現(xiàn)了你的有點、好處、本事。記得以往有人說過：“善待他人就是尊重自我。”這就是善待他人的真正含義。國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇6曾經(jīng)聽說過這樣一句話：每個人都有一首屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫得有多美，而是因為這首歌在說著你的故事。我說：感動就是源于我們內(nèi)心的一種情愫，來自心底那一方最原始的凈土。感動是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。其實，感動就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。還記得自己第一次背著書包匆匆忙忙找自習(xí)室時的所見所聞：走廊里傳來嘈嘈雜雜的背書聲，聽不清他們在背什么。越走越近，這聲音越來越大。終于到了頂樓，我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書專心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時候，他們早早就確定了方向并且開始為自己的夢想打拼了。看到這樣的畫面我為他們的執(zhí)著他們的堅持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動。這份感動也源于我內(nèi)心“有夢想堅持夢想，誰都了不起”的堅信。我默默為他們祝福加油。每每走在校園都會看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué)，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動，為他們默默無語卻時刻在行動著為家人受苦受累所感動。當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時候，我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫面：幾個同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍，不停地向每一位同學(xué)說明他們募捐的原因。如果說你感覺大學(xué)的同學(xué)不再那么親密，那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時，你是不是感覺原來大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動。因為我們同樣渴望。······匆匆忙忙走在校園的你，是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周圍的風(fēng)景了呢?堅強(qiáng)勇敢，為夢想奮斗，親情，友情······所有的感動因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來。單純的欣賞著大學(xué)的一切。國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生篇7老師們，同學(xué)們：早上好！今天國旗下的主題是“愛護(hù)環(huán)境美校園”。校園環(huán)境是與師生的外表形象和文化素養(yǎng)同等重要的“文明工程”。我們每一位老師和同學(xué)，要全員動手，共同創(chuàng)造一個整潔文明、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境。作為學(xué)生的我們，同樣有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)公物是做到這一點的基本行為。在學(xué)校，這種行為更是學(xué)生應(yīng)具有的最基本品德。我們常說“文明、衛(wèi)生能代表一個人的品質(zhì)，也能代表一個學(xué)校的形象”，可是我們學(xué)校的一小