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文檔簡介
勞動第1頁有關勞動名人名言我們世界上最美好東西,都是由勞動、由人聰明手發明出來。——高爾基
只有人勞動才是神圣。——高爾基
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛勞!——李紳
我以為人生求樂辦法,最佳莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。——李大釗
勞動是一切知識源泉。——陶鑄
所有現存好東西都是發明果實。——米爾
第2頁
勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福威力無比源泉。——拉·喬乃尼奧里
勞動是財富之父,土地是財富之母。——威廉·配第
有總是從無開始;是靠兩只手和一種聰明腦袋變出來。——松蘇內吉
我懂得什麼是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情源泉。——高爾基
要工作,要勤快:勞作是最可靠財富。——拉·封丹
第3頁既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。——蘇霍姆林斯基
勞動永遠是人類生活基礎,是發明人類文化幸福基礎。——馬卡連柯
熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,既集體、友愛、自由勞動力量那樣使人成為偉大和聰明人。——高爾基
我只相信一條:靈感是在勞動時候產生。……勞動,這是一切鈍感最佳醫生。——奧斯特洛夫斯基
勞動是人類存在基礎和伎倆,是一種人在體格、智慧和道德上臻于完善源泉。——烏申斯基
第4頁有關勞動成語兢兢業業起早貪黑熱火朝天任勞任怨
熱火朝天奮勇爭先爭先恐后你追我趕
歡聲笑語勤勤懇懇熱火朝天爭先恐后
汗流浹背大汗淋漓勞心焦思勞民動眾
勞民費財勞民傷財勞而無功勞形苦心
勞身焦思勞苦功高勞師動眾勞師糜餉
第5頁描寫勞動場面片段我們同窗到了學校,老師首先給我們分好工,有擦窗戶,有擦墻壁,有掃地,有拖地--同窗們干熱火朝天。我負責擦墻壁,擦著擦著,突然我看到一種個黃色小點點,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它們仿佛在對我說:[你是擦不掉我,哈哈。"聽了這句話,我仿佛增加了許多信心,于是我把擦布沾了一點水,再擦那些黃點時,它們越來越淡了,它們仿佛在說:[別再擦我了,我還想在墻上再住一年呢!"我信心越來越多,最后把那些黃點擦得干潔凈凈。我同窗們也都盡心竭力地把自己負責衛生區清掃得很潔凈。第6頁比賽正式開始了,我們準備好了材料,靜靜地坐在座位上等候廣播命令。負責監督我們班是一位年輕美麗女老師。[四年級包書皮比賽目前開始。"一聲令下,全場同窗立即擔心起來,只聽見折報紙發出沙沙聲,我沒有擔心,有條不紊地包著,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙腳亂,老是把報紙折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出來了。再看那邊蔡欣瑜,竟然邊[品茶"邊查看我們包書情況,本來我們前邊患難同桌――詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮,直屆時間到了也沒有包好。第7頁1、老師一說完,同窗們就一窩蜂似向清潔用具寄存處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地同窗在我們掃地時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地同窗又回來了。他們一種個手里拿著拖把滴出水晶瑩透亮。2、我扭頭看了看其他同窗,他們也不停地忙著。沒過一會兒大家都完成了任務。看,我們教室變得多么潔凈明亮,窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同窗們樣子顯然有些狼狽,有衣服被弄臟弄濕了,有臉成了小花貓。第8頁范文1五?一節在這個特殊日子里,我們全家都決定學習“八榮”中“以辛勤快動為榮”認真做家務活。在這個家庭“大規模”勞動中,家庭組員們各盡各責快樂勞動。我任務是為家人洗衣服,這可難到我了,我最討厭洗衣服了,可這是家庭“總司令”命令我可不敢違抗,只好這樣了。我拿出一條褲子,先洗起來。我搓呀搓,使了很大勁。每多久,手胳膊都隱隱作痛了。可是,衣服還是搓不潔凈,那污垢仿佛和我故意作對似。我急得抓耳撓腮,干脆不洗了,可是不洗會給媽媽增加負擔,并且這次可是學習“以辛勤快動為榮”為榮呀!我想:還是洗吧。我說干就干。“洗刷刷,洗刷刷;洗刷刷,洗刷刷,……”刷了半天,又洗了半天,連一件衣服都沒洗好,倒把自己弄一身糟,真掃興。合法我要灰心時候,我慢慢閉上了眼睛,仿佛看到爸爸媽媽再辛勞地工作。目前,他們又在努力賺錢,還不都是為了我嗎?我慢慢地睜開了眼睛,又繼續洗衣服,重新洗衣粉放入進去,泡一泡,那一件衣服出來,用肥皂擦一擦,又用刷子刷一刷,搓一搓,把臟污漬,統統一掃而光,一件又一件衣服,使我手都酸了,腳也麻了,脖子也不知不覺痛了起來,我又一次失去了自信心。這時,我想起了老師教育我們作為一種中國人最起碼要學會“八榮”呀,我就學習其中一條就這樣,何況還要學習八條呢。俗話說“堅持就是勝利。”相信自己一定行。看自己沾滿泡沫衣服,我真想退縮,可是,我不能,我都長大了,難道就不能為父母做自己能做事情嗎?我又開始洗起來。啊,目前終于把最后一件洗好了。我洗完了衣服,心里可快樂了。學習“八榮八恥”真不簡單,但我會知榮明恥,發明美好將來!第9頁范文2今天是“五·一”勞動節,我一大早就起床了,看到媽媽在干家務,心想:“媽媽這樣辛勞,每天忙這個干那,不停地在家里操勞著……”,看著媽媽樣子,我不如幫媽媽干點活吧!反正我目前也沒什么事可干。剛好碰上媽媽正要洗衣服,我心想:“今天是勞動節,該讓媽媽好好休息一下”。就積極跟媽媽提出幫她洗衣服,媽媽不放心說:“不行,你洗不潔凈”,我說:“我確保一定洗潔凈”,媽媽看了看衣服不多,也就同意了。第10頁于是我便洗了起來,媽媽說:“衣服少時候就用手洗,要倒上洗衣液,先把洗衣液在水中化開,再把衣服放進去,浸泡約十分鐘左右,最后再搓洗、清洗”。我卷起了袖子,一副準備大干一場樣子,媽媽看了我樣子不禁笑了。十分鐘很快就過去了,我要開始搓衣服,媽媽提醒我,衣服領口、袖子最臟,要多搓一下,洗不潔凈就擦一點肥皂,我搓得十分認真,連芝麻大小污點也不放過,有一處我費了九牛二虎之力也沒有搓潔凈,后來還用了媽媽交給措施,擦了一點肥皂,真是管用,一搓就潔凈了。第11頁當我看見旁邊有一塊紅領巾,就拿來了過來放在一起洗,不一會兒,我突然發覺我白色襪子變成了紅色,怎么回事?洗衣水也變成了紅色,我一下子才明白紅領巾掉色了,把襪子染紅了。唉!我本想做一件好事,可沒想到弄巧成拙。媽媽走過來,親切地對我說:“沒關系,下次注意深色衣服不能和淺色衣服在一起洗,有衣服會掉色”。媽媽要求我將洗好后衣服用清水清洗,最少要清洗三遍,這樣衣服才能洗潔凈,我只好洗了一遍又一遍,衣服終于洗潔凈了,看著干潔凈凈衣服,我心里有說不出暢快和自豪。衣服洗好了,我衣服、鞋子都已經濕透了,衛生間里到處都是水,像剛打過水仗似。接著我要起身去晾曬,但以為腰彎不下來,心想:“本來洗衣服這樣累啊!媽媽每天都這樣操持家務多辛勞啊,后來我要有時間,一定要多幫媽媽做某些力所能及事情。第12頁世界上一切事物,都是勞動發明出來,勞動能夠說是萬物之源。而節儉也很主要。對任何事物都得節儉,這樣才能夠富裕起來。勞動與節儉,結合在一起,用勞動獲取了東西而又節儉它,這就是一種較好品質。勞動是非常主要,假如不勞動,就什么也得不到了。舉個例子:一種小女孩,她爸爸是一位大商賈,母親是一位明星,家里非常富裕,從小就有人侍候著她,她什么事都有人替她做,弄得衣來伸手,飯來張口,長大了,父母要她學學家務,她也懶得不做。終于有一天,她爸爸為了一筆生意,賠上了一大筆錢,供不起她了,她必須自己工作掙錢,不過由于她很懶惰,沒有單位要她。她只能給他人抄抄信之類。工資很少,只能勉強糊口。一種人,不勞動,就落到了這種地步。范文3第13頁在實際生活中呢?目前孩子都是獨苗,父母倍加庇護,歷來都是嬌生慣養。到了學校里,每天早上值日生都做不好,真難想象將來怎么辦?不過,也有些同窗很熱愛勞動,家里人不慣他,他就會做某些力所能及家務,幫助父母減輕負擔,到學校里做值日也是又快又好。像我們班吳曉達,他雖然學習不好,不過很勤快:一旦值日生缺了,他總是替他們干好;老師有事讓他干,他也總能照辦。看來,那些嬌生慣養人應當多向這些人看齊才對。節儉,對一種人來說同樣主要,它能夠使你走上富裕大道,假如不注意節儉,它也會使你傾家蕩產。舉個例子:有個農民,家里很窮,只有一間破屋子和幾畝薄田。后來,在村上掀起一股致富熱潮。這位農民也搭了一種蔬菜棚,沒過幾年就有了好收成。他錢也多了起來:蓋了新居子,買了新家俱,還在銀行存了款。不過,好景不長,很快后,村上有很多人都參與了賭博,他也參與了進去,一賭便上癮,又勾上了一大幫狐朋狗友,從此揮金如土,整天賭博,不務農業。一年后,農田便荒廢了,他又變成了一種窮光蛋。這個例子,足以反應剛才那句話是正確。第14頁目前很多小朋友都有很多零花錢,并且很會花。花完了要,要到了花。他們主線不掂掂這些錢份量。這些錢都是爸爸、媽媽辛辛勞苦賺來呀!平時又要買這買那,從頭到腳都要名牌,生日還要大操大辦,宴請同窗……主線不體諒父母。并且有了這些還不滿足,還提荒謬要求,亂花家里錢,給父母造成負擔。當然,也有注意節儉好孩子,像我們班楊靜,她每個月有100元,
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