第5頁共5頁班主任年?終個人考?核工作總?結模板?回顧這學?期，忙碌?而愉快的?工作在全?體老師的?團結協作?下，取得?較好的成?績。本學?期我認真?工作、用?心探索，?配合班主?任老師進?行小班的?班級管理?工作和教?學工作，?順利的完?成了各項?教育教學?任務，下?面我把這?學期的班?級工作作?一個總結?。一、?提高思想?認識，強?化理論學?習二、?教育工作?(1)?行為習慣?教育。行?為習慣教?育是我們?小班教育?工作重點?。小班幼?兒大都在?家中養成?了自私、?任性、倔?強的性格?，這對我?們培養幼?兒構成良?好行為習?慣是不利?的因素，?針對這種?狀況，我?們堅持運?用正面與?啟發式的?教育手段?。首先，?要求我們?自己以身?作則，成?為孩子的?學習楷模?。同時加?以示范，?讓幼兒具?體形象的?理解掌握?良好的行?為習慣的?方式方法?。其次，?運用朗朗?上口的詩?歌，生動?的故事，?以及榜樣?作用等，?感染幼兒?，啟發幼?兒，激勵?幼兒，為?幼兒樹立?良好的形?象，并透?過行為訓?練，使幼?兒提高認?識，逐漸?構成良好?的行為習?慣。(?2)全方?位教學。?小班教學?資料是比?較豐富的?，除了綜?合主題活?動資料和?教材，我?們教研組?還制定了?園學期考?核資料。?每一天的?兩節教學?活動，我?都做到事?先有目標?、有活動?構思。本?學期我所?任教的科?目數學、?音樂和美?術都提前?完成了預?設目標。?三、帶?給細心的?保育，進?行有效的?教育小?班孩子年?齡小，自?理潛力差?，因此保?育工作占?主要的地?位。這方?面我會盡?量配合老?師，并在?保育員的?協助下共?同為幼兒?帶給干凈?、整潔、?舒適的環?境，本班?這學期沒?有任何大?小安全事?故發生。?(1)?衛生保健?。人們常?說：“病?從口入”?，個性是?對于小班?孩子來說?，她們防?病潛力較?弱，極易?感染各種?疾病和傳?染病。因?此我每一?天清晨上?班第一件?事就是開?窗通風，?防止病菌?滋生。對?于帶藥的?幼兒，我?會和老師?一齊細心?觀察病情?，給他及?時喂藥。?(2)?生活管理?。由于小?班的孩子?比較依靠?父母，所?以有些幼?兒這學期?仍然會表?現出焦慮?不安，哭?鬧不止，?自理潛力?差等現象?，個性是?六位插班?生。應對?這種狀況?，為了讓?孩子們在?幼兒園里?的生活健?康快樂，?解除家長?們的后顧?之憂，我?會主動跟?老師一齊?首先利用?講故事、?做游戲、?小紅花獎?勵等多種?形式吸引?幼兒的注?意力，穩?定幼兒情?緒，讓孩?子們高高?興興的來?幼兒園。?其次，我?們用“老?師媽媽”?替代了“?老師”的?稱呼，拉?近了老師?和孩子的?距離，讓?孩子感到?有了依靠?，更親切?。我們還?透過鼓勵?孩子們“?自己的事?情學著做?”、“我?來幫幫你?”等活動?提高幼兒?的自理潛?力，和互?相幫忙、?助人為樂?的情感。?(3)?安全防范?。安全工?作也是班?級工作的?重中之重?。為了讓?領導安心?、家長放?心、讓孩?子開心，?我會每一?天不定時?地反復跟?孩子強調?安全，教?給他們自?我保護的?常識，和?老師透過?故事《橡?皮膏小熊?》，教育?幼兒玩游?戲要注意?安全。要?求幼兒“?認真地學?，開心地?玩”，不?做“危險?寶寶”。?就是懷孕?期間，我?也一如既?往地帶著?孩子們在?烈日下散?步，陪著?孩子們在?大型玩具?旁游戲。?做到“孩?子在那里?，我就在?那里”。?為了杜絕?了不安全?因素，我?在幼兒玩?大型玩具?前都會檢?查一下，?看看是否?存在安全?隱患。和?老師還不?定期地檢?查幼兒指?甲，教給?幼兒一些?簡單的安?全保健常?識，使幼?兒學會保?護自己。?一份耕?耘，一份?收獲。透?過我和老?師，保育?員老師一?學期來辛?勤工作，?無私奉獻?，小二班?的幼兒在?學習和生?活上都有?必須的進?步，他們?有禮貌，?能主動學?習，會自?己的事情?自己做，?有的幼兒?還能主動?幫忙老師?做一些力?所能及的?事情。大?家辛苦工?作帶給幼?兒園欣欣?向榮景象?，得到了?家長們對?小二班工?作的贊美?聲。但大?家在成績?面前不驕?不躁，我?們將以更?大的成績?回報領導?的關心，?家長的放?心，幼兒?的童心。?認真地?回顧總結?一年來的?配班工作?，有成績?但也有不?足，與領?導的要求?和孩子家?長的期望?肯定還有?差距。?班主任年?終個人考?核工作總?結模板（?二）進?入大班的?第二學期?，意味著?我們的孩?子們就要?進入幼小?銜接班了?，看著他?們三年來?，一步一?個腳印地?向前邁進?，獲得不?同程度的?進步，我?真的很欣?慰，而回?顧這學期?的教育歷?程，我記?憶猶新。?一、班?級工作管?理方面。?我做為?班主任，?能以身作?則，凡事?想在前，?做在前，?努力協調?與組織好?各項工作?，使得我?們大班各?項活動開?展得有聲?有色。作?為一名年?輕老師，?在班級工?作中充分?發揮其自?身的特點?，敢說、?敢做，勤?于思考，?勇于創新?，在班級?工作的實?施上，付?出了辛勤?的汗水。?作為班主?任的我，?一方面承?擔著教學?任務，另?一方面又?是班集體?的組織者?和管理者?，在各項?工作中，?我能主動?與我班老?師經常溝?通，達成?班級管理?中的各項?共識，認?真聽取兩?位教師的?意見和建?議，吃苦?在前，樂?于奉獻。?二、教?育教學工?作方面。?1、努?力學習新?《綱要》?，增強專?業意識、?提高教學?水平。?我班組成?員能通過?看書、參?觀、觀摩?、培訓、?專家講座?等形式加?強學習，?并做到學?以致用，?不斷總結?教育教學?心得，認?真學習新?《綱要》?，撰寫論?文和教育?反思，提?高教學水?平，努力?做到理論?和實踐相?結合;操?作和總結?相結合。?2、充?分的課前?準備工作?能積極?的準備好?教學具，?經常上網?查資料、?自制教學?具，為的?使教育效?果更加明?顯。而孩?子們對活?動投入的?極大的興?趣則使我?們信心倍?增。班級?成員能夠?相互提醒?、相互督?促。三?、家長工?作方面。?四、衛?生保健工?作方面。?1、本?學期，我?們嚴格按?照園里的?要求做好?了班級各?項衛生保?健工作，?讓幼兒生?活在一個?整潔、舒?適的環境?中。2?、做好生?病幼兒的?護理工作?，堅決杜?絕傳染病?流行，本?學期，班?級無一例?傳染病，?班級幼兒?的出勤率?一直較高?。無事故?發生。?3、培養?幼兒良好?的生活習?慣、衛生?習慣，重?點引導幾?個挑食、?食欲差的?幼兒改變?不良的飲?食習慣，?本學期，?我們幼兒?的身高、?體重增長?速度較快?。五、?不足及努?力方向：?1、班?級衛生工?作還需進?一步細致?、到位。?2、班?級教師在?活動區材?料制作、?整理方面?有待提高?。一份?耕耘、一?份收獲。?當看到我?們班的孩?子健康