第6頁共6頁幼兒園小?班教師個?人總結?接受幼兒?園小班的?工作已經?又過去一?年了。不?經意間步?入了生命?的又一個?年頭，開?學初忙碌?的身影還?在眼前浮?現，實在?是讓人感?嘆時間的?飛逝?？?是細細品?味，卻也?發覺自己?竟也成熟?了些許。?本學期?我接手的?是小一班?班主任的?工作，回?顧一個學?期的工作?，我有了?很深的認?識：我們?都有一種?感覺，當?你追趕時?間的時候?，你就會?覺得時間?過得很快?，而當你?等待時間?的時候，?你就會覺?得時間很?漫長。?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?蒙感，一?個學期轉?眼過去了?，身邊仿?佛還是孩?子們剛剛?入園的熱?鬧聲，這?有半年的?集體、游?戲生活。?使孩子們?學會了許?多、各方?面進步也?不錯。為?了更好地?做好以后?的工作，?現將本學?期工作做?如下小結?教師被?喻為人類?靈魂的工?程師，教?師的政治?思想會直?接影響到?孩子。我?在思想上?高標準的?嚴格要求?自己。積?極參加園?內各項活?動，并認?真做記錄?。做到不?遲到、不?早退，樹?立為人師?表的形象?。一、?教學方面?從本班?幼兒的實?際情況出?發，精心?安排好每?周計劃活?動內容，?認真組織?好每節活?動。在活?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人。?在課前的?教具準備?要充分、?內容要豐?富、生動?、新穎，?并具有較?強的操作?性，在教?態上具有?兒童化，?形象生動?，和幼兒?融合在一?起，為幼?兒創設一?個輕松、?愉快的學?習環境。?讓幼兒學?會在游戲?中去尋找?問題，并?解決問題?。二、?常規教育?方面1?、禮貌?先從自我?做起，對?領導、同?事、家長?都要面帶?微笑主動?問好。給?幼兒帶個?好頭，并?嚴格要求?自己的言?行舉止，?同時培養?幼兒成為?一名尊老?愛幼、講?禮貌、講?文明的好?孩子，能?友好與他?人相處。?2、課?堂活動紀?律從生?活抓起，?培養幼兒?良好的常?規習慣。?要正確引?導幼兒課?堂上的坐?姿、培養?良好的課?堂常規;?不許隨便?下位、回?答問題時?要舉手、?并學會尊?重他人，?安靜地傾?聽他人的?發言，養?成不隨便?打亂別人?的講話。?3、衛?生習慣?每天保持?幼兒戶外?體育活動?時間，帶?領幼兒認?真開展各?項體育活?動、鍛煉?身體。在?每周計劃?活動中，?根據幼兒?的現狀情?況，合理?設計好每?日的戶外?體育活動?內容和運?動量知道?清潔衛生?的重要性?，加強幼?兒便后洗?手的習慣?，并能主?動的在餐?前、餐后?洗手，餐?后能主動?漱口、擦?嘴巴，能?有條理地?收拾餐具?、折疊整?理自己的?被褥衣物?。三、?家園溝通?1、主?動親切地?與家長溝?通。我充?份利用了?晨接和放?學的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。通過?家園聯系?表、面談?等形式來?了解幼兒?在家與在?園的各種?表現。?2、及時?向家長反?映幼兒在?幼兒園的?情況表現?，及時取?得家長的?密切配合?。3、?在與家長?溝通時應?注意熱情?有禮、對?待特殊情?況要冷靜?、有條理?地進行交?流。4?、工作上?加強互動?，對家長?的建議虛?心聽取。?5、結?合每月開?展的主題?教育活動?，引導家?長關注活?動進展，?并能主動?參與到有?關活動中?，加深家?長對幼兒?園教育工?作的了解?，促進家?長和幼兒?園的良好?關系，讓?家長和幼?兒共同成?長。雖?然這學期?非常忙也?非常累，?但收獲卻?不少。在?工作中我?享受到收?獲的喜悅?，也在工?作中發現?一些存在?的問題。?我享受的?收獲我會?用于下學?期的工作?中，我所?碰到的問?題我要認?真思考想?辦法解決?，力求把?日后的工?作做得更?好!幼?兒園小班?教師個人?總結（二?）一、?班級情況?我班幼?兒大多數?都是剛入?園的新生?，在幼兒?入園前我?們對每一?個幼兒個?性特征、?興趣、愛?好和生活?自理能力?及各個方?面都進行?了調查，?使幼兒還?沒來園，?我們就對?他們的情?況有了一?個了解，?為幼兒入?園后在很?短的時間?內就適應?幼兒園的?生活奠定?了良好的?基礎。?幼兒入園?以后，針?對小班幼?兒的特點?，為了縮?短幼兒的?分離焦慮?，我們班?三位老師?齊心協力?，和孩子?一起做游?戲、玩耍?。在游戲?：我是小?司機、大?家都是好?朋友等活?動，引導?幼兒盡快?適應幼兒?園的生活?。同時在?家教園地?中，指導?家長做好?幼兒的入?園的各項?工作，使?家長們能?夠在家也?幫助幼兒?盡量縮短?分離焦慮?，通過一?系列活動?我班幼兒?很快適應?了幼兒園?的生活。?家長們也?都放心的?把幼兒放?在這里。?正由于老?師這種高?度負責的?責任心及?奉獻精神?，半年來?，我班的?孩子快樂?茁壯地成?長著。?二、教育?教學工作?1、本?學期，我?主要負責?數學和健?康的教學?工作。開?學初根據?大綱的要?求和小班?幼兒的年?齡特點，?制定了一?系列切實?可行的教?育教學計?劃。幼?兒園是幼?兒生長學?習的場所?，幼兒園?應為幼兒?提供健康?、豐富的?生活和活?動環境，?滿足他們?多方面的?需要，使?他們在快?樂的童年?生活中獲?得有易于?身心發展?的經驗。?圍繞這一?綱要精神?，我們開?展了一系?列活動，?在教育教?學活動中?，我和其?他兩位老?師緊密結?合、互相?溝通，針?對我班幼?兒的情況?，在教學?活動和日?常生活中?進行安全?教育、文?明禮貌教?育、團結?友愛教育?，使幼兒?形成了良?好的行為?習慣。通?過一系列?的活動我?班的幼兒?在各方面?都有了明?顯的進步?，家長們?也都很滿?意。2?、教室環?境的布置?環境是?為教育教?學活動服?務的。根?據教學活?動的需要?和本班的?特點，老?師們選擇?了一些有?特點的裝?飾布置，?同時為節?省紙張，?還利用一?些廢舊物?品。在布?置中，我?們讓孩子?們參與到?其中，讓?他們動手?去制作。?三、衛?生保健及?常規教育?1、衛?生保健?讓幼兒生?活在一個?整潔、舒?適的環境?中。因為?我班幼兒?剛入園，?所以我班?的衛生保?健工作一?向也較為?細致。我?們三位老?師每天都?兢兢業業?、細心、?耐心的觀?察記錄。?如：晨檢?時注意觀?察幼兒臉?色，幼兒?有不舒服?現象及時?通知家長?，因小班?幼兒還不?能及時的?表達需要?，日常生?活中注意?觀察幼兒?臉色及表?情及時了?解她的要?求。在幼?兒喝水方?面，家長?們也比較?關注，我?們開展了?給汽車加?油的活動?，每天保?證幼兒喝?夠三杯水?。讓幼兒?明白口渴?時應及時?補充水分?。2、?常規教育?我們十?分重視孩?子常規的?培養。在?幼兒入園?后不久我?們進行了?一日常規?教育，培?養了幼兒?良好的生?活和衛生?習慣。如?：入廁、?洗手喝水?、等都有?秩序的進?行。此外?，我們還?教幼兒學?會做一些?力所能及?的事，自?己的事情?自己做，?由于我們?三位老師?統一要求?、統一管?理，我班?的幼兒使?幼兒從小?就養成良?好的行為?習慣。?四、教科?研工作?1、積極?參加政治?、業務學?習，認真?做好筆記?，發現問