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人教版六年級(jí)上第5單元第1課時(shí):圓的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者:高莊小學(xué)張浩觀察思考一、認(rèn)識(shí)“圓”正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓觀察思考一、認(rèn)識(shí)“圓”觀察思考一、認(rèn)識(shí)“圓”觀察思考一、認(rèn)識(shí)“圓”觀察思考(一)畫一畫“圓”你能想辦法在紙上畫一個(gè)圓嗎?觀察思考用圓規(guī)畫幾個(gè)不同大小的圓,剪下來(lái),沿著直徑折一折,畫一畫,量一量,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?認(rèn)識(shí)圓心半徑、直徑把圓沿任何一條直徑對(duì)折,兩邊可以重合。一個(gè)圓的半徑有無(wú)數(shù)條,直徑有無(wú)數(shù)條。直徑半徑圓心探究新知圓的中心位置由什么決定的?半徑?jīng)Q定圓的什么?圓心確定了,圓的中心位置就確定了。半徑?jīng)Q定了圓的大小。·O圓心
半徑r
直徑d·練習(xí)鞏固oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?練習(xí)鞏固o6cmr=______o高3.5cmr=______6cm3.5cm3cm二、看圖填空d=______3cmoo10cmd=______10cm練習(xí)鞏固
口答:r(米)d(米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2二、看圖填空練習(xí)鞏固怎樣用圓規(guī)和直尺畫出這個(gè)漂亮的
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