人教版音樂九下第二單元《梨園風(fēng)采（二）》夫妻雙雙把家還教案_第1頁
人教版音樂九下第二單元《梨園風(fēng)采（二）》夫妻雙雙把家還教案_第2頁
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夫妻雙雙把家還教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：黃梅戲選段《夫妻雙雙把家還》前兩句和蘭花指的手勢動作二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解并掌握黃梅戲的起源與發(fā)展。2、通過欣賞，了解黃梅戲的唱腔特點，表演方式。3、能夠有表情的演唱《夫妻雙雙把家還》，并能夠適當(dāng)表演。4、通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對黃梅戲的感受能力，激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。三、教學(xué)準(zhǔn)備：《夫妻雙雙把家還》ppt,視頻、教學(xué)鋼琴等。四、教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入《夫妻雙雙把家還》是黃梅戲《天仙配》中的一段男女生對唱，故事講述，董永家貧，父亡，賣身傅員外為奴三年，得資葬父。玉帝七個女兒戲于鵲橋，窺視人間，最小的七仙女鐘情于董永，只身下風(fēng)，與其結(jié)為夫妻。為將董永三年長工改為百日；七仙女邀眾姐相助，一夜之間織成綿絹十匹，夫妻雙雙回轉(zhuǎn)家門。此時玉帝得知七仙女下凡之事，震怒，令其即刻回宮，否則禍及董永。七仙女無奈，忍痛泣別，留下千古憾事。二、介紹黃梅戲播放《夫妻雙雙把家還》視頻音樂《天仙配》是黃梅戲的優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目，劇情描寫了七仙女下凡并沖破重重阻力，勞與勤善良的董永結(jié)合的愛情故事。《夫妻雙雙把家還》是其中的一段男女聲對唱，表現(xiàn)了董永與七仙女獲得自由后，夫妻雙雙把家還的喜悅心情。三、學(xué)習(xí)《夫妻雙雙把家還》的前兩句播放《夫妻雙雙把家還》的視頻音樂，學(xué)生跟著哼，熟悉曲調(diào)。跟老師讀第一句的歌詞。把歌詞讀熟練。教唱第一句。跟音樂唱第一句。學(xué)習(xí)蘭花指的動作。（集體學(xué)，自己琢磨，同桌互學(xué)，）教師個別指導(dǎo)四、配上動作唱。（看視頻習(xí)，學(xué)自己練習(xí)，教師個別指導(dǎo)）五、展示表演唱。學(xué)習(xí)第二句唱法。六、課堂小結(jié)，課外延伸希望大家能在課外多請教長輩，多練習(xí)，下星期來的時候相信你一定會表現(xiàn)得更棒！七、教學(xué)反思：（包括對學(xué)生的評價）因為上節(jié)課讓大家聽過一些戲曲片段，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對《夫妻雙雙把家還》很感興趣，所以決定先學(xué)黃梅戲唱段。可能是因為平時有聽到，所以一些學(xué)生能跟著哼，也比較感興趣。在后來學(xué)蘭花指的時候?qū)W生的興趣比較濃厚，男同學(xué)也能克服羞怯心理，認(rèn)真地表演。雖然孩子們唱得不是很

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