教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年03月30日-211)1：多元智力理論認為教育教學不應追求共性化。（）

推斷題

對

錯

2：課程標準是由國家教育主管部門統一制定的有關學校教學教育工作的指導性文件。（）

推斷題

對

錯

3：“學不躐等”反映的是身心進展的什么規律？（）

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、不平衡性

4：智育是教學的一個重要組成部分，主要通過課外輔導來進行。（）

推斷題

對

錯

5：開學第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經連續換了兩任班主任，緣由是該班同學無論是學習、班級衛生以及日常行為規范等方面的表現都極差，前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師，你該如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、要言傳身教，還要言教情教

B、加強自身修養

C、以自己的行為舉止感化同學

D、制定嚴格的班級制度

6：教學工作的中心環節是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、布置、批改作業

D、課外輔導

7：教學方案的中心問題是（）。

單項選擇題

A、開設哪些科目

B、各門學科開設的挨次

C、各門學科的教學時間

D、各門學科的教學方法

8：訓練發散思維的方法有（）。

多項選擇題

A、用途集中

B、結構集中

C、方法集中

D、形態集中

E、集體集中

9：教育學是討論教育現象，揭示教育規律的科學。（）

推斷題

對

錯

10：“道之所存，師之所存也。”這句話講的是（）

單項選擇題

A、老師的傳道者角色

B、老師的授業、解惑者角色

C、老師的示范者角色

D、老師的討論者角色

11：教育的特質是（）。

單項選擇題

A、熟悉活動

B、生存活動

C、傳遞活動

D、培育人的社會實踐活動

12：關注情境階段的老師，更多地考慮的是同學的個別差異。（）

推斷題

對

錯

13：教學原則是依據肯定的教學目的和對教學過程規律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則，教學原則就是教學規律。（）

推斷題

對

錯

14：教科書通常按（）分冊。

單項選擇題

A、章節

B、單元

C、學期

D、課時

15：老師職業道德的影響具有廣泛性和深刻性。（）

推斷題

對

錯

16：在學習過程中，越是困難的問題越有利于激發同學的學習動機。（）

推斷題

對

錯

17：強化在行為塑造中具有重要作用。（）

推斷題

對

錯

18：討論型課程注意培育同學的探究態度與力量。（）

推斷題

對

錯

19：教學中，同學的熟悉既是目的，也是手段。（）

推斷題

對

錯

20：老師進展自己，提高專業文化水平是老師教育權的體現。（）

推斷題

對

錯

21：（）是推動教育學進展的內在動力。

單項選擇題

A、教育規律

B、教育現象

C、教育事實

D、教育問題

22：班級常規管理建立的檢查監督系統所實行的檢查監督方式有（）。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

23：“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故。”（）

推斷題

對

錯

24：師生關系在人格上是一種（）。

單項選擇題

A、公平關系

B、上下關系

C、道德關系

D、教育關系

25：德育過程從本質上說就是（）統一過程。

單項選擇題

A、個體與環境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規范個體化

26：我國學校德育主要由以下三部分構成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）

單項選擇題

A、世界觀教育

B、人生觀教育

C、思想教育

D、抱負教育

27：“建國居民，教學為先”這句話反映了（）

單項選擇題

A、教育與經濟的關系

B、教育與政治的關系

C、教育與科技的關系

D、教育與文化的關系

28：在教育活動中，老師負責組織、引導同學沿著正確的方向，采納科學的方法，獲得良好的進展，這句話的意思是說（）。

單項選擇題

A、同學在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發揮老師在教育活動中的主導作用

D、老師在教育活動中是不能起到主導作用的

29：忠誠于人民的教育事業是（）

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質的最高道德標準

D、不同社會老師職業道德相區分的根本標志

E、貫穿職業道德的一根紅線

30：標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。（）

推斷題

對

錯

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1：答案錯誤

解析

2：答案錯誤

解析

3：答案A

解析

4：答案錯誤

解析

5：答案A,B,C

解析

6：答案B

解析

7：答案A

解析教學方案是學校課程與教學活動的依據，也是制定分科標準，編寫教科書和設計其他教材的依據。其中心問題就是開設哪些科目。

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案錯誤

解析

10：答案A

解析

11：答案D

解析教育是培育人的社會實踐活動，這是教育區分于其他事物現象的根本特征，是教育的質的規定性。

12：答案錯誤

解析

13：答案錯誤

解析教學原則是依據肯定的教學目的和對教學過程規律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則，但是教學原則不同于教學規律，教學規律是客觀規律，人們只能發覺、把握教學規律，卻不能制定教學規律，而教學原則是人們在熟悉教學規律的基礎上制定的基本準則，它反映教學規律。

14：答案C

解析

15：答案正確

解析

16：答案錯誤

解析

17：答案正確

解析

18：答案正確

解析略。

19：答案正確

解析

20：答案錯誤

解析老師進展自己，提高專業文化水平是老師專業進展權的體現。

21：答案D

解析教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際沖突和理論疑難，是推動教育學進展的內在動力。

22：答案A,B,C,E

解析班級常規管理建立的檢查監督系統所實行的檢查監督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

23：答案正確

解析洛克在其所著的《教育漫話》中提出“白板說”，認為“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故”。

24：答案A

解析師生在人格上是民主