幼兒園慶元旦親子活動方案5篇

8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

活動目標：

1、透過親子嬉戲，增近親子情感。

2、透過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長專心參加班級活動。

活動預備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預備。

2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

預備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密協作的潛力。

預備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

5、搶氣球嬉戲

預備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一齊聽主持人發令，根據規章進行。

結語：

本次親子活動，讓家長更深化地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個孩子健康歡樂、家庭團團聚圓、幼兒園越辦越紅火！

幼兒園慶元旦親子活動方案2

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展現幼兒的風采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒進展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動--愛在大一。

一、活動主題：

呈現自我、突出共性，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展現幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級環境

2.做好班級幼兒展現活動的支配；設計一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的預備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動五、活動內容及程序支配：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風風雨雨；愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小伴侶為大家帶來的《讓愛住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：

運氣球看過了小伴侶那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己感動的心情，想參與到我們的表演當中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小伴侶和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！

規章：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘過）內，以運氣球數量多著為勝。規章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球

規章：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們機會，賜予鼓舞，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家帶來好玩好看的手指嬉戲。

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的商定》

8.音樂嬉戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小伴侶多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長伴侶們，你們為了孩子們能夠健壯的成長，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗幼兒園的全部小伴侶感謝你們。有請我們全部全部小伴侶上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小伴侶們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結束語：歡快的時間總是這么短暫，團聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小伴侶健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小伴侶們，試驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束！

幼兒園慶元旦親子活動方案3

活動支配：

一、主持人致辭：

師：各位家長伴侶，

（薄和馬）：各位小伴侶們，大家上午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的盼望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“狗年再見”！看！30只大（1）班的歡樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！

二、小豬大拜年：

（全體幼兒扮小豬出場）分組向大家拜年——

薄：祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

馬：祝外公外婆福如東海！壽比南山！

薄：祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

馬：祝老師阿姨工作順當！笑口常開！

薄和馬：（面對面）

祝小伴侶快歡樂樂！聰慧健康！

祝大家新年歡樂！YE!

三：家長代表講話：

師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝愿是純凈的！美妙的！也肯定會實現的！有一位家長伴侶，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是薄純凈小伴侶的媽媽，大家掌聲歡迎！

四、親子聯歡活動

薄：大一班慶“元旦”活動現在開頭！

1、馬：我們大（1）班有30多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那假如把30種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢？薄：肯定是一道亮麗的風景線！請觀賞模特表演——《大（1）班的風采》，掌聲歡迎！

2、薄：20xx年的小豬們帶給我們的不僅僅是歡樂與笑聲，更是對將來無限的盼望！來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。

3、馬：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽。

4、薄：俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟識自己的父母呢？下面這個嬉戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》！

5、馬：家長伴侶們，看！這些女孩子長得美麗嗎？她們可不僅僅是臉蛋的美麗，她們的內心、她們的舞姿同樣是美麗的。讓我們一起來觀賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。

6、薄：男小伴侶起立！剛才女小伴侶表演的節目獲得了爸爸媽媽熱鬧的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！盼望你們好好表演屬于自己的節目，獲得更熱鬧的掌聲，好不好？（好）下面，請觀賞我們表演的《中國功夫》！掌聲歡迎！

7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為奇妙呢？下面這個嬉戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。

8、我們為孩子們自信的風采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大（1）班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請觀賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！

高瑞儀：《吹泡泡》

商曉琪：《撿到到一分錢》

張國旋：《小兔子乖乖》

牛新鵬：《小企鵝》

司子奧《我給奶奶搬椅子》

9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節目為我們助興，請觀賞：

徐田孜和爸爸的歌伴舞《我的中國心》

張沛和小姨的歌伴舞：《男兒當自強》

10、薄：大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不年輕的風景，很多膾炙人口的唐詩為孩子們所寵愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了很多做人的道理。下面。請觀賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！

11、馬：小伴侶，現在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳？那兩個人有幾只腳？（四只腳）好，請你們想個方法，怎樣把兩個人的`四只腳變成三只腳呢？（幼兒演示）下面，請家長們踴躍參與親子嬉戲《兩人三足套圈》。

12、薄；做完了激烈的嬉戲，讓我們來輕松一下。請觀賞公路瑤小伴侶帶來的才藝展現，掌聲歡迎！

笑話：《外國人的中國話》二胡：《新年好》《丟手絹》

英語《歡迎歌》

13、馬：我們班的小伴侶各個都是多才多藝，請觀賞他們的精彩表演：

薄純凈：笑話《逗你玩》

司子奧：繞口令《八百標兵》

李澤會《音樂反應曲一》

鞏瑞雪《動物謠》

14、薄：有到了和爸爸媽媽做嬉戲的時間了，下面這個嬉戲要考驗家長的耐力了，嬉戲《袋鼠跳》。（老師介紹嬉戲規章）玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

15、馬：請觀賞故事：

趙一林《重要電話》

耿上清：《東郭先生和狼》

商雪青《小豬蓋房子》

16、薄：有的家長玩嬉戲沒玩夠，下面我們還有個嬉戲《揪尾巴》。（老師介紹嬉戲規章）玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

五、共同制作心愿卡

薄：今日的嬉戲真好玩，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美妙心愿寫在紙上，折成漂亮的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美妙的祝愿帶給每個人。

馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。

活動結束。

幼兒園慶元旦親子活動方案4

元旦到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為幼兒細心預備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美妙的新年回憶。

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。

2、在消遣中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，樂觀參加活動。

活動預備：各種獎品，最好有一些糖果。

活動時間：星期六下午二點開頭。

活動地點：三樓音樂廳。

活動過程：

一、引起幼兒活動的愛好

以簡潔的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小伴侶又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，盼望小伴侶和各位家長樂觀的參與。

二、親子嬉戲

（1）袋鼠媽媽

預備：布袋，海洋球。

目的；培育投擲力量和合作力量，活躍氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰仍得多，那組就成功得獎品。

（2）踩氣球

預備：各種已經吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和靈敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

（3）貼五官

預備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，預備四到六張。

目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動；再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

（4）二人三足

預備：繩子

目的：培育協調力量和平衡力量。

玩法；用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

（5）抬新娘

目的：培育三人的合作力量。

玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級預備的文藝節目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。

三、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園慶元旦親子活動方案5

一、活動總目標

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動內容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動三：親親熱密嬉戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動預備

1、召開相關會議，確定活動方案

2、制定活動具體方案

3、布置活動相關工作

4、審核班級活動方案

5事先貫穿家長預備有關十二生肖的成語

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾

8、為幼兒預備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動時間

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點：大一班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀

展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親熱密嬉戲樂

邀請爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你

讓家長、老師、小伴侶在這特別的節日中感知親人對我們的關懷、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分四個環節：

第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物

其次：小伴侶向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡

第三：爸爸媽媽向小伴侶致節日祝愿

第四：老師向小伴侶贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

詳細活動過程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入坐。

一、紅紅火火才藝秀

說：

新年賀詞

請觀賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩》

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，

友愛的爸爸媽媽------，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

友愛的爸爸媽媽------，我是你們最大的勸慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，

友愛的爸爸媽媽------，我會把明天變得更美。

兒歌朗誦

請觀賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經》古詩串燒《春曉》《憫農》《池上》