幼兒園中秋主題活動策劃方案6篇

幼兒園中秋主題活動策劃方案1

教學目標：

1、嘗試用團聚、壓扁的方法制作“月餅”，并用幫助材料印出花紋。

2、開心地參加活動，體驗勝利的歡樂。

教學預備：

1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。

2、幼兒玩超市嬉戲用的貨架。

3、幼兒熟悉過月餅。

教學過程：

1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的愛好。

2、遷移已有閱歷，溝通和爭論。

指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀看老師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

(1)熟悉材料，知道使用的方法。

(2)觀看老師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。(老師巡回指導幼兒把握團聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時不要過于用力，花紋要清晰。)

5、觀賞自己做的“月餅”，體驗勝利的歡樂。(老師引導幼兒觀看外形好、花紋清楚的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

幼兒園中秋主題活動策劃方案2

活動目標：

1、熟悉傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、體驗共享、合作的歡樂。

3、能自信地在同伴面前大膽敘述、表現。

活動預備：

1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、每個家庭預備一個月餅帶來。

活動過程：

1、猜謎：

“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球結合孩子們的觀看記錄講講月亮的變化。

2、介紹中秋節的來歷：

古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。

老師完整敘述中秋節的.漂亮傳奇。

3、人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們預備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長爭論，由幼兒回答)

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

4、吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結

(3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的歡樂。

幼兒園中秋主題活動策劃方案3

訓練價值分析：

通過對故事的觀賞和理解，了解中秋節的來歷，獲知一些中秋相關的學問

活動目標：

1、知道中秋節的來歷，對中秋節的活動產生愛好。

2、在集體前大膽表述，愿意和同伴共享自己的發覺。

3、通過參與節日環境創設，感受參加節日慶祝活動的樂趣。

4、了解節日中應留意的平安和衛生，增加自我愛護的意識。

5、培育幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

活動難點難點：

難點：

中秋節的傳奇和民俗

難點：

中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統節日關注不多，缺乏相關閱歷，對于中秋節的傳奇和民俗認知少。

幼兒預期表現：

1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息，幼兒有了閱歷鋪墊，活動就更有參加性。

2、自主閱讀，供應閱讀空間。

活動過程：

一、關于中秋傳奇的溝通和共享

幼兒自由敘述自己所了解到的中秋節相關信息。

二、老師敘述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

2、后羿聽到這個消息后，做了什么?

3、從這以后，后羿是怎么寄予對嫦娥的思念的?

4、中秋節是怎么來的?

三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

幼兒園中秋主題活動策劃方案4

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與同伴老師一起過節的歡樂。

3、制作月餅。

二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開頭

三、活動形式：班級活動

四、活動預備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)

五、活動流程：介紹中秋節的來歷—觀賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

六、烘焙后，2個/人，老師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延長：當天晚上，和家人共享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)制作月餅

1、中秋節吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

幼兒園中秋主題活動策劃方案5

教學目標：

1、知道月餅是中秋節的食品，通過觀看和品嘗，知道月餅有各種各樣的。

2、能用較完整的語言表達自己的發覺與感受。

3、體驗和同伴一起共享月餅的歡樂。

教學預備：

1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

2、老師預備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。

教學過程：

1、自由觀看盤子里的月餅，并和同伴進行溝通。

指導語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

2、觀看月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。

(1)猜猜月餅的餡兒，激發進一步活動的愛好。

(2)觀看切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導語：①認真看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

3、拓展閱歷，介紹自己見過或吃過的月餅。

指導語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。

4、品嘗月餅，體驗和同伴共享的歡樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節人們寵愛吃的食品。)

幼兒園中秋主題活動策劃方案6

活動目標：

1、觀賞美麗的月餅盒，體驗中秋節的歡樂

2、玩月餅盒，有發覺探究的欲望

3、情愿樂觀參與活動，感受節日的歡樂。

4、簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預備：各種各樣的月餅盒

活動過程：

1、展現月餅盒

(1)請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?