第10頁共10頁2023?學校三風?建設主題?活動總結?范文新?城子中學?“三風?”建設的?措施和效?果的自我?評價加?強和改進?學生學風?、教師教?風和工作?作風建設?，是全面?____?教育方針?政策，深?入實施素?質教育的?需要，是?實踐__?__，推?動教育事?業健康發?展的需要?，是適應?教育新形?勢發展，?解決教育?面臨新問?題的需要?。學校“?三風”建?設直接影?響著學校?的教育質?量和學生?的健康成?長，是事?關教育穩?定和發展?的重要因?素。因此?，有必要?及時、大?力抓好學?校“三風?”建設，?以提高學?校教育教?學質量。?在辦學實?踐中，我?校始終緊?緊圍繞辦?學目標，?把“三風?”建設當?作一切工?作的基礎?來抓，秉?承“愛國?、勤奮、?文明、嚴?謹”的校?風和“敬?業、奉獻?、拼搏、?進取”的?教風以及?“求真、?求善、求?實、求新?”的學風?，將科學?思想和人?文精神結?合起來，?將科學思?想和時代?精神結合?起來，凝?結成為“?以人為本?，追求卓?越”的辦?學理念。?下面對?我校“三?風”建設?的措施和?效果做一?個自我評?價。一?、“三風?”建設的?具體措施?及自我評?價（一?）強化師?德師風建?設，形成?良好的教?風1、?抓職業道?德建設。?以___?_為指導?，進一步?更新教育?觀念，轉?變教育思?想，在加?快自身改?革與發展?的同時，?從戰略的?高度重視?和加強學?風建設。?在加強學?習、提高?思想認識?的基礎上?，增強教?師自身的?主人翁意?識和歷史?責任感，?從培養創?新能力、?實踐能力?和提高綜?合素質入?手，在學?校教師中?形成了認?真學習的?風氣、積?極探索的?風氣和求?真務實的?風氣。學?校定期_?___教?師進行政?治業務學?習，學校?領導起模?范帶頭作?用，重學?習、立師?德、樹正?氣。政治?業務學習?每周不得?少于一次?。要積極?開展立高?尚師德、?樹教育新?風為主題?的師德學?習評比活?動，切實?提高教師?的職業道?德水平，?增強教書?育人的事?業心和責?任感。全?面落實《?師德建設?》考核機?制，堅持?每學年對?教師進行?師德考核?，并與年?度考核、?績效工資?、教師職?務聘任、?評優評先?相掛鉤。?師德師風?建設在教?風建設中?起到了至?關重要的?作用，且?效果顯著?。2、?抓教師管?理工作。?學校加強?對教師管?理工作的?領導，建?立健全了?管理制度?和考核機?制，實行?教師上下?班考勤簽?到制度、?坐班制度?、巡課制?度，杜絕?教師隨意?曠課、遲?到、早退?。建立教?師績效考?評機制，?杜絕教師?在崗不在?位，出勤?不出力，?在為__?__現象?，形成有?利調動教?師積極性?的競爭激?勵機制。?實行教師?____?辦公，嚴?格執行“?五要”“?六不準”?規定。工?作日時間?一律禁止?教師做與?教學無關?的事情，?如有違規?行為，一?經查實，?將嚴肅處?理。這一?措施進一?步嚴肅了?教師的工?作作風，?促使了良?好教風的?形成。?3、抓教?學行為規?范。要求?教師自覺?遵守國家?各級政府?和學校制?定的關于?教學管理?等方面的?規定和要?求，凡違?犯教學紀?律或出現?教學事故?者要按照?有關規定?嚴肅處理?。學校積?極實施素?質教育，?嚴格執行?省頒課程?標準，開?齊課程、?開足課時?，嚴禁節?假日補課?和隨意調?課，嚴禁?教師體罰?和變相體?罰學生。?學校要進?一步加強?對教師落?實教學常?規五大環?節的檢查?工作，按?照《中小?學教學常?規》要求?，抓好教?師的備課?、上課、?作業批改?、輔導、?考核工作?環節。教?學行為的?規范即是?教風的規?范，它為?學校的教?育教學創?設了良好?的氛圍。?（二）?強化學生?管理，形?成良好的?學風1?、加強思?想道德教?育。學風?是學生思?想道德素?質的反映?，加強學?風建設首?先要從根?本上抓起?，即從學?生的思想?工作上抓?起。針對?許多新生?的傳統思?想，自新?生入學開?始，就把?學風建設?放在首位?，通過形?式多樣、?內容豐富?的活動，?引導學生?明確學習?目的，端?正學習態?度，提高?學習效果?，增強成?才意識。?各班主任?要堅持備?好上好班?會課和主?題班會課?，充分發?揮班__?__育人?陣地作用?，有目的?有步驟地?來對學生?進行法制?教育、心?理健康教?育、愛國?主義教育?、文明禮?儀教育、?____?教育、前?途理想教?育等專題?教育，促?使每一位?學生樹立?遠大理想?，明確學?習目的，?從而形成?勤奮好學?、團結互?助，你追?我趕的優?良學風。?在學生管?理上，思?想道德教?育是必修?課，必須?常抓不懈?，因此這?一措施是?正確的，?非常必要?的。2?、抓“三?結合”教?育。學校?成立家長?委員會，?每學期至?少召開一?次學生家?長會。每?學期__?__教師?對學生進?行普訪，?做好家訪?記錄并由?家長或學?生簽名。?加強學校?與村委會?的溝通和?聯系，不?斷拓寬德?育渠道，?創新了德?育模式。?這一措施?極大地整?合了學校?、家庭和?社會三方?面的教育?資源，形?成真正實?現了教育?合力，切?實提高了?德育工作?的實效性?。3、?完善制度?建設，加?強常規管?理，引導?師生說文?明話、行?文明事、?做文明人?。積極倡?導學生“?主動參與?和自主管?理”的教?育模式。?學校政教?處___?_學生參?與學校和?班級的各?項常規管?理工作。?如每日的?“四項”?檢查全部?由學生對?口檢查，?每個班級?的衛生，?班內物品?的放置，?公物的愛?護都落實?到每個同?學，有的?班級還開?展班長輪?值制，每?天也有值?日同學與?值班老師?一起管理?年級，學?校的一些?文體活動?都由班團?干部在班?主任老師?指導下由?學生自己?____?。另外，?要求各班?主任把班?內學習優?秀的學生?與學習有?困難學生?結成“一?幫一”的?對子，主?動關心同?學的思想?、生活和?學習，使?學生干部?的先鋒模?范作用充?分發揮出?來。學生?的這些活?動，提升?了他們的?自主管理?、自我教?育、相互?服務的意?識和能力?，有效地?提高了班?級管理效?率，促進?了良好班?風、學風?的形成。?（三）?加強綜合?管理，形?成良好校?風1、?落實校長?責任制，?依法治校?、依法治?教。學校?全面__?__教育?方針政策?，自覺執?行《教育?法》、《?教師法》?等法律法?規，全面?加強“三?風”建設?。學校制?定了科學?的工作方?案，建立?了完善的?管理機制?，實行有?效地層級?管理，明?確各部門?工作職責?，做到既?分工又合?作，形成?人人有事?做，事事?有人做的?新局面，?避免人浮?于事。建?立和落實?了學校領?導帶班、?師生值日?制度。認?真填寫校?務日志，?學校主要?領導堅持?每日查閱?。這些措?施積極化?解、及時?處理了各?種矛盾，?大力維護?了正常的?教育教學?秩序，促?進了教育?大局的穩?定。2?、通過各?種形式的?活動，鼓?勵和督促?師生樹立?遠大的志?向。學生?這一面，?我們利用?眾多名人?立志成才?的故事對?其進行勵?志教育，?再輔以讀?書活動、?說故事比?賽、演講?比賽等形?式對其進?行潛移默?化地熏陶?，爭取使?他們早日?步入成才?的軌道。?這一措施?真正使我?校走上了?人文校園?的馨香育?人之路。?3、教?師之間互?敬互勉，?團結合作?，虛心學?習，取長?補短；在?思想上互?相幫助，?業務上互?相學習，?工作上互?相配合，?人格上互?相尊重，?共同形成?了一個團?結向上的?____?。師生之?間常交流?，常溝通?，互相尊?重，教學?相長。教?師時刻不?忘對學生?進行關懷?激勵，嚴?格管理，?耐心教導?，鼓勵學?生大膽探?索，不斷?進取。?4、加強?校園文化?建設，創?設優良德?育環境。?我們學校?充分認識?到環境對?育人的作?用，進一?步規范校?園綠化布?局，使整?個校園綠?樹成蔭，?花草成片?。廣場兩?側安置了?宣傳櫥窗?；走廊、?連廊墻壁?上張貼了?歷史名人?畫像，懸?掛了名人?名言標牌?；開辟學?生書法作?品展覽；?班級設立?“綠色園?地”；開?放學校圖?書館、閱?覽室，鼓?勵師生每?日一讀。?這一切不?僅增添了?學校文化?氣息，陶?冶了師生?的情操，?而且美化?了校園環?境，實現?了校園景?觀與人文?并重，知?識與育人?并舉的效?果。二?、“三風?”建設的?效果及自?我評價?“三風”?建設中，?學校領導?修政養性?，德業雙?修。班子?成員增強?了服務意?識，提高?了自身的?專業化水?平，能以?身作則，?始終堅持?以先進的?理念、精?湛的業務?帶動人，?以樸實的?作風、高?尚的人格?感染人，?當好了學?校建設的?開拓者、?踐行者和?引路人。?教師普遍?提高了師?德修養和?業務素質?，學生也?大都有了?遠大的志?向，在學?習過程中?形成了良?好的學習?習慣、生?活習慣、?衛生習慣?和行為習?慣，形成?了自主、?探究的良?好風氣。?領導__?__的發?展帶動了?教職工隊?伍的發展?，教職工?隊伍的發?展帶動了?學生的發?展，學校?的整體發?展促進了?學校的持?續發展。?“三風?”建設促?進了學校?各項工作?健康有序?地開展，?教育教學?管理水平?的不斷提?高，教育?教學質量?的不斷提?升，由于?重視了課?堂教學的?研究，提?高了教學?的效益，?提高了學?生的合格?率、優秀?率及升學?率。領導?班子團結?協作、勤?政廉潔、?求真務實?、開拓創?新，全體?教職工愛?崗敬業、?為人師表?、關心學?生、潛心?育人，有?一大批教?師受到市?縣表彰；?學生言行?舉止文明?，為人誠?實守信，?興趣愛好?健康，學?習勤奮踏?實，每年?都有大批?學生被市?表彰為三?好學生、?優秀學生?干部。?加強“三?風”建設?是實現學?校教育現?代化，促?進學校持?續發展的?必然要求?，也是我?們孜孜以?求并一直?踐行的教?育理想。?近年來，?我校先后?獲得了“?永昌縣文?明單位”?、“永昌?縣和諧校?園”等榮?譽稱號，?良好辦學?業績獲得?了社會的?廣泛認可?。展望?未來，任?重道遠，?“路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?”。2?023學?校三風建?設主題活?動總結范?文（二）?“三風?”建設活?動總結?—通信_?___班?“三風?”建設的?開展圓滿?舉行了，?進一步地?加強我班?學風、班?風和舍風?的建設，?增強了我?班學生“?責任感和?____?榮譽感”?等優良品?質，營造?和諧的校?園氣氛，?使學生精?神振奮，?班級正氣?上升，創?造了人人?愛班級，?人人愛宿?舍的精神?家園。以?下是相關?的活動總?結：1?、營造了?良好的班?級學習氛?圍，督促?同學養成?了良好的?學習習慣?。___?_聯合學?習委及各?科課代表?監督班級?同學上課?聽課認真?性和積極?性及聽課?效率，同?學們互相?監督。同?時，__?__每天?負責班級?出勤的考?核，對無?故曠課、?遲到、早?退的情況?如實記錄?，上交系?部并反饋?個人。_?___、?學習委和?課代表如?發現有同?學睡覺、?玩手機、?聊天等行?為馬上提?醒，提醒?多次不聽?者按規定?處理，上?課時同桌?間互相監?督。班級?同學利用?圖書館資?源，多讀?書，讀好?書，每位?同學每月?要讀一本?優秀的課?外書，并?寫一篇讀?后感；上?交學習委?，由學習?委挑選五?分優秀觀?后感上交?輔導員處?。通過這?樣嚴格的?督促，同?學們本著?對班級、?對自己負?責人的態?度，認真?學習，追?求上進。?營造了良?好的學習?氛圍。?2、營造?了良好的?學習環境?，增強了?同學們對?院（系）?各種規章?制度的認?識。定?期召開班?委會，對?班委工作?職責加以?明確。對?近階段班?級狀態及?現委工作?情況做總?結，同時?對接下來?的班級工?作計劃進?行討論，?并以書面?形式列出?，做好班?級下一步?指導。定?期召開主?題班會讓?同學么認?真學習學?院各種規?章制度，?增強同學?們的法律?意識，并?以這些規?范約束自?己，養成?良好的思?想品德。?____?班級春游?，增進了?班級同學?情感及班?級團結。?我們班委?能夠起到?很好的帶?頭作用，?認真遵守?班級班規?。很同學?們相處融?洽。3?、營造了?良好的生?活環境，?創造了和?諧宿舍。?各宿舍?選出一位?代表，對?本宿舍內?務進行監?督，并不?定時檢查?其他宿舍?的內務情?況。擇優?學習，指?劣改正。?男生女生?各選出一?名代表對?男生女生?宿舍的內?務情況總?結改進，?并將近期?內務檢查?情況上交?生活委員?，有生活?委員上交?給班主任?、班長，?并提出改?進意見。?各宿舍按?照“凈化?、齊化、?文化”的?要求對宿?舍的軟文?化進行裝?飾整改，?各宿舍可?以自由發?揮，各宿?舍也可以?交流文化?建設心得?。爭創“?星級宿舍?”，對獲?得“星級?宿舍”等?稱號的模?范宿舍予?以表彰，?內務責任?落實到個?人，監督?應行之有?效。通過?對宿舍的?衛生獎勵?，同學們?積極參與?其中，為?各項活動?的成功舉?行奠定了?基礎。?以上是關?于本次活?動的相關?總結，我?們班級的?同學有很?強的班級?榮譽感、?責任感，?在班級活?動中，每?一位同學?都能夠積?極參與其?中，為我?們班級每?一項作出?了一定的?貢獻。?2023?學校三風?建設主題?活動總結?范文（三?）營小?學三風建?設活動總?結這學?期以來，?我校按照?上級__?__通知?精神，開?展了三風?建設活動?。充分認?識了一個?學校的校?風也是師?資隊伍的?關鍵，每?一個教師?都應真正?做到為人?師表，教?書育人。?加強校風?、教風、?學風的建?設，是教?育的關鍵?，質量的?關鍵。“?傳授、解?惑、釋疑?”這是小?學以抓教?風、促學?風、興校?風建設作?為突破口?，狠抓校?風、教風?、學風建?設，進一?步加強教?師隊伍建?設，__?__開展?教學常規?管理評比?，著力改?進班主任?的管理水?平。學校?重視以榜?樣推動校?風、教風?、學風建?設。要求?____?開展以“?抓教風，?促學風，?興校風”?為主題的?學風校風?建設系列?活動。開?展班風評?比大賽，?在全校各?班級之間?形成“找?差距、學?先進、齊?進步”的?良好局面?，打造班?級文化和?特色，加?強班級榮?譽感和歸?屬感，又?能促進形?成良性競?爭，在競?爭中取得?進步。以?班風建設?帶動良好?的學風、?校風形成?，營造優?良的學習?氛圍，相?信在學校?領導和老?師們的努?力建設?加強“三?風”建設?，是學校?本學期的?重點工作?，其總體?目標是：?通過整治?和建設，?使學校的?學風、教?風和校風?得到明顯?的改進。?為此學校?提出并實?施了一系?列“三風?”建設工?作措施，?這些措施?包括：?1、成立?了由校長?掛帥的學?校”三風?”建設領?導小組和?工作小組?，成立了?學校”三?風”建設?小組，對?學校的課?堂秩序、?校園環境?每天進行?巡查和整?治。2?、增加教?研活動時?間，以確?保教研活?動及學校?各類其他?活動的正?常開展；?教研組還?制定了具?體的教研?活動計劃?。3、?調整課時?，確保教?師參加教?研活動和?____?備課活動?，確保教?師能夠參?教研活動?學習。?4、召開?全體教師?會，使廣?大教師進?一步了解?當前的教?育形式，?當前的課?改要求及?做法，當?前學校學?生的狀況?、想法和?要求，使?教師能更?好地投入?到當前的?課改，和?“三風”?建設中來?。同時還?在開展了?教學交流?和示范；?對部分差?班、亂班?進行了重?點整治；?加強了對?班主任的?培訓和班?級管理。?通過實施?上述一系?列措施和?工作，一?學期下來?，學校的?”三風”?面貌有了?明顯改