第18頁共18頁實習護?士個人?工作總?結范文?實習?結束了?，原本?迷茫與?無知，?現如今?滿載而?歸。因?而十分?感謝_?___?院給我?們提供?了這樣?好的實?習環境?和各種?優越條?件，感?謝所有?的帶教?老師對?我們的?辛勤教?導，讓?我們在?踏上崗?位之前?擁有了?如此良?好的實?踐機會?。臨床?的實習?是對理?論學習?階段的?鞏固與?加強，?也是對?護理技?能操作?的培養?和鍛煉?，同時?也是我?們就業?崗前的?最佳訓?練。盡?管這段?時間很?短，但?對我們?每個人?都很重?要。?我們倍?償珍惜?這段時?間，珍?惜每一?天的鍛?煉和自?我提高?的機會?，珍惜?與老師?們這段?難得的?師徒之?情。剛?進入病?房，總?有一種?茫然的?感覺，?對于護?理的工?作處于?比較陌?生的狀?態，也?對于自?己在這?樣的新?環境中?能夠做?的事還?是沒有?一種成?型的概?念。慶?幸的是?，我們?有老師?為我們?介紹，?介紹各?班工作?，帶教?老師們?的豐富?經驗，?讓我們?可以較?快地適?應醫院?各科護?理工作?。能夠?盡快地?適應醫?院環境?，為在?醫院實?習和工?作打定?了良好?的基礎?，這應?該算的?上是實?習階段?的第一?個收獲?：學會?適應，?學會在?新的環?境中成?長和生?存。?護士的?工作是?非常繁?重，盡?管在未?入臨床?之前也?有所感?悟，但?是真正?進入病?房后，?感觸又?更深了?。的確?，護士?的活很?零碎，?很雜亂?，還可?以說是?很低微?，可是?透過多?數人的?不理解?，我們?發現，?護士有?著其獨?特的魅?力。醫?院不可?能沒有?護士，?這就說?明了護?士的重?要性。?醫生離?不開護?士，病?人離不?開護士?，整個?環境都?離不開?護士。?到病房?實習，?接觸最?多的是?病人，?了解甚?深的是?各種疾?病，掌?握透徹?的是各?項基礎?護理操?作。實?習的最?大及最?終目的?是培養?良好的?各項操?作技能?及提高?各種護?理工作?能力。?所以在?帶教老?師“放?手不放?眼，放?眼不放?心”的?帶教原?則下，?我們積?極努力?的爭取?每一次?的鍛煉?機會，?如導尿?術、插?胃管、?床上洗?頭、床?上檫浴?、口腔?護理、?自動洗?胃法、?靜脈輸?液、各?種灌腸?法等各?種基礎?護理操?作。同?時還不?斷豐富?臨床理?論知識?，積極?主動地?思考各?類問題?，對于?不懂的?問題虛?心的向?帶教老?師或其?它老師?請教，?做好知?識筆記?。以更?好的加?強理論?知識與?臨床的?結合。?一附院?實習科?室多數?是整體?病房，?我們所?跟的多?是主管?護士，?跟隨老?師分管?病人的?同時，?我們會?加強病?情觀察?，增進?對病人?疾病的?了解，?同時對?病人進?行各項?健康知?識宣教?，這樣?能鍛煉?我們所?學知識?的應用?能力。?按照?學校和?醫院的?要求我?們積極?主動地?完成了?病歷的?書寫，?教學查?房，講?小課等?，這些?培養了?我們書?寫、組?織、表?達等方?面的能?力。整?體上說?，實習?期間的?第三個?收獲，?也是最?龐大的?收獲：?護理操?作技能?提高了?，疾病?認識水?平上升?，各項?護理工?作逐漸?熟練，?在培養?優秀的?職業技?能水平?同時也?培養了?一種良?好的學?習習慣?，通過?思考，?舉一反?三。這?段短暫?的實習?時間里?，我們?的收獲?很多很?多，如?果用簡?單的詞?匯來概?括就顯?得言語?的蒼白?無力，?至少不?能很準?確和清?晰的表?達我們?受益匪?淺。總?之在感?謝一附?院培養?我們點?點滴滴?收獲時?，我們?將以更?積極主?動的工?作態度?，更扎?實牢固?的操作?技能，?更豐富?深厚的?理論知?識，走?上各自?的工作?崗位，?提高臨?床護理?工作能?力，對?護理事?業盡心?盡責！?我希望?自己能?成為一?名合格?優秀的?南丁格?爾！護?士的重?要性。?醫生離?不開護?士，病?人離不?開護士?，整個?環境都?離不開?護士。?到病房?實習，?接觸最?多的是?病人，?了解甚?深的是?各種疾?病，掌?握透徹?的是各?項基礎?護理操?作。實?習的最?大及最?終目的?是培養?良好的?各項操?作技能?及提高?各種護?理工作?能力。?所以在?帶教老?師“放?手不放?眼，放?眼不放?心”的?帶教原?則下，?我們積?極努力?的爭取?每一次?的鍛煉?機會，?如導尿?術、插?胃管、?床上洗?頭、床?上檫浴?、口腔?護理、?自動洗?胃法、?靜脈輸?液、各?種灌腸?法等各?種基礎?護理操?作。同?時還不?斷豐富?臨床理?論知識?，積極?主動地?思考各?類問題?，對于?不懂的?問題虛?心的向?帶教老?師或其?它老師?請教，?做好知?識筆記?。以更?好的加?強理論?知識與?臨床的?結合。?一附院?實習科?室多數?是整體?病房，?我們所?跟的多?是主管?護士，?跟隨老?師分管?病人的?同時，?我們會?加強病?情觀察?，增進?對病人?疾病的?了解，?同時對?病人進?行各項?健康知?識宣教?，這樣?能鍛煉?我們所?學知識?的應用?能力。?按照學?校和醫?院的要?求我們?積極主?動地完?成了病?歷的書?寫，教?學查房?，講小?課等，?這些培?養了我?們書寫?、組織?、表達?等方面?的能力?。整體?上說，?實習期?間的第?三個收?獲，也?是最龐?大的收?獲：護?理操作?技能提?高了，?疾病認?識水平?上升，?各項護?理工作?逐漸熟?練，在?培養優?秀的職?業技能?水平同?時也培?養了一?種良好?的學習?習慣，?通過思?考，舉?一反三?。無?論你從?事什么?工作都?需要激?情，沒?有激情?就沒有?動力支?持你前?進。編?輯工作?需要激?情，耐?心和細?心。編?輯部的?工作者?們每天?都要爭?分奪秒?地修改?、編輯?，還要?經常加?班，有?時每天?只能睡?四、五?個小時?。..?.公?務員年?度考核?個人自?我總結?我叫_?___?，__?__年?___?_月_?___?日出生?，__?__人?，__?__年?___?_月入?黨，_?___?年__?__月?畢業于?___?_學，?獲學士?學位。?我到單?位工作?已經半?年了，?這半年?是我人?生旅途?中的重?要一程?，期間?在領導?的培養?幫助、?同志們?的關心?支持下?我逐步?完成著?從象牙?塔到政?府..?.骨?干教師?自我總?結（一?）經過?了一段?時間的?《幼兒?園骨干?教師綜?合素養?及專業?能力提?升》培?訓班的?各專題?學習與?研討，?我對骨?干教師?的綜合?素養和?專業能?力有了?更深的?認識。?為了?加強學?校校園?文化藝?術環境?建設，?發揮教?育的育?人功能?，營造?良好的?教育教?研氛圍?，促進?學生德?智體美?全面發?展，推?進學校?素質教?育的改?革和發?展，我?校于本?學期舉?辦了慶?祖國6?0華誕?《祖國?在我心?中》知?識競賽?，以愛?祖國、?愛家鄉?、愛學?校為主?題..?.在?這一次?軍訓中?，我們?有苦有?樂，有?訓練時?的辛苦?，有休?息是的?嬉笑打?鬧，當?然的是?軍訓生?活中的?收獲。?我們在?軍訓生?活中收?獲了曾?經流下?的滴滴?汗水。?__?__年?，在部?（臺）?領導的?正確指?導下，?我在廣?播電視?臺采編?崗位上?努力工?作，前?___?_個月?采訪新?聞75?條，修?改稿件?130?0篇（?條），?獨立制?作或合?作制作?各類專?題節目?9部，?完成各?類欄目?包裝_?___?個，廉?潔公益?廣告一?個，制?作安全?事故案?例警示?教育片?一部，?較好.?..?做宣傳?委員半?年，總?結一下?這半年?的具體?工作、?繼續努?力的方?面和不?足的方?面。?一、具?體工作?：兩周?一次的?點名，?每周二?的查寢?;寫過?一份學?習經驗?交流會?的報告?和一篇?籃球比?賽的通?訊;協?助文藝?委員、?組織委?員舉辦?兩次聯?歡活動?和一次?聯誼活?動;班?級宣.?..?四年的?大學生?活充實?而緊張?，我努?力把自?己培養?成為一?名社會?所需要?的人才?。四年?里,我?始終堅?持天道?酬勤的?原則,?一日三?省，自?信品格?的日趨?完善;?勇于行?事，務?實求新?，自信?工作有?所成績?;三更?燈火，?寒窗苦?讀，相?信學有?所成。?這段?短暫的?實習時?間里，?我們的?收獲很?多很多?，如果?用簡單?的詞匯?來概括?就顯得?言語的?蒼白無?力，至?少不能?很準確?和清晰?的表達?我們受?益匪淺?。總之?在感謝?一附院?培養我?們點點?滴滴收?獲時，?我們將?以更積?極主動?的工作?態度，?更扎實?牢固的?操作技?能，更?豐富深?厚的理?論知識?，走上?各自的?工作崗?位，提?高臨床?護理工?作能力?，對護?理事業?盡心盡?責！我?希望自?己能成?為一名?合格優?秀的南?丁格爾?！無?論你從?事什么?工作都?需要激?情，沒?有激情?就沒有?動力支?持你前?進。編?輯工作?需要激?情，耐?心和細?心。編?輯部的?工作者?們每天?都要爭?分奪秒?地修改?、編輯?，還要?經常加?班，有?時每天?只能睡?四、五?個小時?。..?.公?務員年?度考核?個人自?我總結?我叫_?___?，__?__年?___?_月_?___?日出生?，__?__人?，__?__年?___?_月入?黨，_?___?年__?__月?畢業于?___?_學，?獲學士?學位。?我到單?位工作?已經半?年了，?這半年?是我人?生旅途?中的重?要一程?，期間?在領導?的培養?幫助、?同志們?的關心?支持下?我逐步?完成著?從象牙?塔到政?府..?.骨?干教師?自我總?結（一?）經過?了一段?時間的?《幼兒?園骨干?教師綜?合素養?及專業?能力提?升》培?訓班的?各專題?學習與?研討，?我對骨?干教師?的綜合?素養和?專業能?力有了?更深的?認識。?為了?加強學?校校園?文化藝?術環境?建設，?發揮教?育的育?人功能?，營造?良好的?教育教?研氛圍?，促進?學生德?智體美?全面發?展，推?進學校?素質教?育的改?革和發?展，我?校于本?學期舉?辦了慶?祖國6?0華誕?《祖國?在我心?中》知?識競賽?，以愛?祖國、?愛家鄉?、愛學?校為主?題..?.在?這一次?軍訓中?，我們?有苦有?樂，有?訓練時?的辛苦?，有休?息是的?嬉笑打?鬧，當?然的是?軍訓生?活中的?收獲。?我們在?軍訓生?活中收?獲了曾?經流下?的滴滴?汗水。?__?__年?，在部?（臺）?領導的?正確指?導下，?我在廣?播電視?臺采編?崗位上?努力工?作，前?___?_個月?采訪新?聞75?條，修?改稿件?130?0篇（?條），?獨立制?作或合?作制作?各類專?題節目?9部，?完成各?類欄目?包裝_?___?個，廉?潔公益?廣告一?個，制?作安全?事故案?例警示?教育片?一部，?較好.?..?做宣傳?委員半?年，總?結一下?這半年?的具體?工作、?繼續努?力的方?面和不?足的方?面。?一、具?體工作?：兩周?一次的?點名，?每周二?的查寢?;寫過?一份學?習經驗?交流會?的報告?和一篇?籃球比?賽的通?訊;協?助文藝?委員、?組織委?員舉辦?兩次聯?歡活動?和一次?聯誼活?動;班?級宣.?..?四年的?大學生?活充實?而緊張?，我努?力把自?己培養?成為一?名社會?所需要?的人才?。四年?里,我?始終堅?持天道?酬勤的?原則,?一日三?省，自?信品格?的日趨?完善;?勇于行?事，務?實求新?，自信?工作有?所成績?;三更?燈火，?寒窗苦?讀，相?信學有?所成。?實習?護士個?人工作?總結范?文（二?）今?年__?__月?中旬我?來到了?運城市?中心醫?院進行?我為期?十個月?的護理?實習工?作。深?入到護?士的日?常工作?中，親?身體會?了做護?士的酸?甜苦辣?，這才?知道作?護士并?沒有想?象中的?那么容?易。做?護士的?確很辛?苦，一?會兒是?輸液、?抽血，?一會兒?是打針?發藥。?病人若?有不適?首先想?到護士?，病人?若有問?題找的?還是護?士，病?人要換?藥、換?液還得?叫護士?……病?房里永?遠都有?護士忙?碌的身?影。?實習過?去了三?個月了?，感觸?最深的?就是，?臨床是?理論基?礎知識?的鞏固?基地。?臨床的?實地見?聞，實?地操練?，讓我?重現在?校學習?哪些枯?燥又頑?固的知?識時提?出的種?種問題?。例如?：我干?嘛要讀?藥理病?理？背?了對我?有什么?用？好?像知道?了以后?還是一?點兒意?義也沒?有，知?識是統?攬了，?但學過?了總的?感覺是?一直只?為考試?而學習?，沒有?幾分屬?于我自?己。在?學校里?，沒有?人問我?這些藥?吃了會?有什么?不良反?應，即?使我知?道這些?不良反?應，也?沒有真?正見到?過，我?不知道?一種藥?用錯后?有多么?嚴重。?沒有人?問我這?種病有?什么臨?床表現?，我也?沒有真?正見到?過這些?臨床表?現，到?底是怎?么樣的?呢？到?底和書?本上是?一樣的?嗎？等?等……?幾個月?的實習?生活也?對我以?后工作?大有幫?助。醫?生和護?士的職?責是相?同的，?都是為?了給病?人解決?心理和?生理的?痛苦。?只有?當醫護?做到密?切配合?，才能?給病人?帶來的?利益。?而做到?這一點?，首先?要了解?自己的?工作和?對方的?工作。?作為將?來的一?名護士?，必須?要了解?護士的?工作，?所以我?覺得這?次實習?既起到?了早期?接觸臨?床的橋?梁作用?，又增?進了臨?床思維?能力，?培養了?動手能?力，增?強了信?心。?一、幾?個月的?實習讓?我重新?認識到?了護士?這個職?業的崇?高。?在我以?前的印?象中，?護士就?是細心?和耐心?的代名?詞。我?一直以?為她們?的工作?很輕松?，很簡?單，只?需要執?行醫生?的醫囑?，“照?方抓藥?”就行?了，其?他的工?作也只?是些瑣?碎的小?事情。?這一次?我通過?護理實?習，第?一次深?入到護?士的日?常工作?中，護?士的工?作就是?一個字?“累”?，我每?天跟著?她們跑?都累得?不行，?而且她?們不但?要在病?房間不?停的走?動，還?要給病?人輸液?發藥，?實際上?比醫生?累多了?，但他?們一句?怨言也?沒有。?一名護?士只要?在工作?崗位上?，她就?充滿了?力量，?她們全?身心的?投入在?一場戰?斗中：?把自己?的活力?完全展?現在病?房的內?外，把?自己的?能量連?同微笑?毫不保?留地奉?獻給病?人。?二、幾?個月的?實習使?我開拓?了眼界?，增加?了見識?。三?、幾個?月的實?習使我?對醫護?配合的?整體護?理有了?一定的?理解。?這一?點對我?將來的?工作極?其重要?，也是?本次實?習最重?要的目?的之一?。通過?了解我?認識到?，醫生?和護士?的職責?是高度?統一的?，目標?都是為?了給病?人減輕?或解除?生理和?心理上?的痛苦?。而要?做到這?一點首?先要了?解自己?的工作?和對方?的工作?。這方?面的知?識積累?也是我?這次護?理實習?的收獲?。具體?地，我?了解到?：2?、醫護?必須明?確責任?，通力?合作，?共同管?理。病?區每個?病人床?頭都需?掛有相?應的床?頭卡，?上面寫?有病人?的基本?資料，?主管醫?生的姓?名。新?病人入?院時要?向他們?介紹科?室主任?和自己?的主管?醫生，?主管護?士，使?醫護明?確自己?的職責?，為病?人提供?全方位?的服務?，從而?使醫護?配合密?切。?3、醫?護共同?查房。?這樣有?利于解?決病人?的醫療?，護理?問題。?并做好?記錄，?護理部?不定期?檢查查?房記錄?情況。?護士參?加醫生?查房，?能進一?步了解?所管病?人的情?況，提?高服務?質量。?4、?做好病?人的心?理護理?是醫護?的共同?職責。?病人的?情緒及?心理狀?況對病?情的轉?歸有很?大的影?響。病?人在生?病的時?候會產?生種種?不良的?負性情?緒，如?緊張、?恐懼、?焦慮、?悲觀失?望等。?主管護?士發現?上述不?良情緒?時，可?告知主?管醫生?，共同?做好病?人的心?理護理?，使其?在心理?狀態下?接受治?療。?7、護?理病歷?隨醫療?病歷歸?檔案。?護理病?歷是實?施整體?護理的?重要內?容，直?接反應?了護理?質量，?具有與?醫療病?歷同等?的重要?性。?四、幾?個月的?實習使?我對今?后的工?作充滿?了信心?。我?個人覺?得臨床?實習時?十分重?要的，?它不但?讓我們?提早接?觸了以?后的工?作環境?——醫?院，更?重要的?讓我們?更早地?接觸了?社會。?通過這?次實習?，我的?交際能?力和語?言表達?能力都?有所提?高，這?也使我?變得更?自信，?我對今?后的工?作充滿?期待和?信心，?我堅信?我將成?為一名?好護士?，為病?人解除?痛苦，?為社會?造福！?在一次?和護士?長的談?話中，?她提到?了身為?醫護工?作者，?必須要?有足夠?的信心?和敢于?嘗試的?作風。?她指出?：“病?人處在?病痛中?，你只?有向前?沖，如?果你不?沖在前?面，那?還會有?誰去幫?助病人?呢，畢?竟你穿?著白大?褂。”?聽后我?非常認?同。?幾個月?的實習?生活很?快就過?去了，?我真的?很舍不?得帶過?我的老?師和伴?隨我成?長的醫?院，我?心里充?滿了感?激。不?知怎么?感謝曾?經幫助?過我的?護士和?醫生，?他們不?但交給?我知識?，還交?給我做?人的道?理。我?第一次?真正體?會到了?一個醫?務工作?者的生?活，雖?然很辛?苦，但?每天都?過得很?充實，?體會到?了一個?醫務工?作者的?光榮與?高尚，?體會了?對病人?付出的?辛苦與?快樂。?有了這?次的體?驗，堅?定了我?獻身醫?學的決?心，為?病人服?務將是?我無悔?的選擇?。實?習護士?個人工?作總結?范文（?三）?短短一?個月的?胸外科?實習生?活已接?近尾聲?，回顧?這段時?間的實?習生活?，我感?受很深?。在胸?外科實?習期間?，通過?宋玲老?師的幫?助和指?導以及?自己的?實踐，?我熟練?掌握了?胸外科?各項規?章制度?，認真?學習了?靜脈造?影穿刺?術等專?科護理?操作，?嚴格遵?守胸外?科要求?的無菌?操作原?則，進?一步規?范熟練?了靜脈?輸液，?皮下注?射、皮?內注射?等基礎?護理操?作。認?真履行?實習護?士職責?嚴格要?求自己?，尊敬?師長，?團結同?學，關?心病人?，不遲?到，不?早退，?踏實工?作，努?力做到?護理工?作規范?化，，?將理論?與實踐?相結合?，實習?期間，?始終以?愛心，?細心，?耐心為?基本，?努力做?到眼勤?，手勤?，腳勤?，嘴勤?全心全?意為患?都提供?優質服?務，嚴?格執行?三查七?對，嚴?格遵守?科室制?度，按?時參加?護理查?房，通?過自己?的親手?實踐，?我學到?了很多?教科書?上沒有?的知識?。通?過這段?時間的?實習，?我特別?感謝各?位老師?前輩的?悉心指?教，我?會牢記?她們以?身作則?的優良?作風，?謹慎嚴?謹的工?作態度?，并將?不斷鞭?策自己?，不斷?提醒自?己，努?力改善?自己的?不足之?處，保?持自己?的優點?，全面?提高自?身綜合?水平，?為患者?提供優?質服務?。爭取?在今后?的工作?中，取?得更大?的進步?。在?本科室?實習期?間，我?能嚴格?遵守科?室的各?項規章?制度，?不遲到?，不早?退。對?于各項?操作能?獨立的?完成。?在這個?科室實?習期間?我上過?監護室?也上過?連夜班?。我清?楚的知?道監護?室的責?任，也?知道上?連夜班?的辛苦?。在這?個科室?實習期?間我跟?著我的?帶教老?師大多?數是上?手術，?見到的?大多數?病人都?是急性?的，而?且是要?馬上手?術的，?在手術?室里，?無菌觀?念是很?強的，?我們要?對病人?負責，?也要對?我們負?責，第?一次上?手術我?的帶教?老師就?給我從?刷手，?穿無菌?衣，戴?無菌手?套都給?我細心?的講了?一遍，?現在我?上手術?這些對?我來說?都是很?輕松地?。有時?間就到?病房觀?察病人?的病情?變化，?看有沒?有其他?的并發?癥出現?，對于?監護室?里面的?病人要?時刻觀?察他的?生命體?征外，?還不能?斷藥。?在這里?我有時?還給病?人測量?血壓，?就是打?甘露醇?和甘油?果糖。?總之就?是不停?的在各?個病房?中穿梭?，以便?了解病?人的病?情變化?，早發?現問題?，早給?我的帶?教老師?提出來?，然后?和老師?共同商?量早解?決。每?天雖然?人還是?覺得很?累。，?但是我?的心里?卻很踏?實。?在實習?過程中?本人嚴?格遵守?醫院規?章制度?認真履?行實習?醫生職?責。嚴?格要求?自己尊?敬師長?，團結?同學，?關心病?人，不?遲到、?不早退?，踏實?工作，?努力做?到醫務?工作規?范化，?技能服?務優質?化，將?理論與?實踐相?結合并?做到理?論學習?有計劃?，有重?點，以?愛心細?心耐心?為基本?，努力?做到眼?勤、手?勤、腳?勤、嘴?勤。想?病人之?所想，?急病人?之所急?，全心?全意為?患都提?供優質?服務，?樹立了?良好的?醫德醫?風。通?過半年?多的實?習，本?人理論?水平和?實踐水?平都有?所提高?，在今?后的工?作中，?本人將?繼續努?力，牢?記醫生?職責，?不斷加?強思想?學習與?業務學?習，全?面提高?自身綜?合水平?，為患?者提供?優質服?務。我?希望在?以后得?學習期?間不斷?得充實?自己，?早而成?為一名?合格的?醫務工?作者。?實習?護士個?人工作?總結范?文（四?）大?學時光?如梭飛?逝，轉?眼我們?即將離?開校園?走進醫?院，開?始我們?的實習?生活。?懷著朝?圣者般?的心情?，我們?走進了?廣東省?中醫院?，開始?了維期?四十二?周的實?習生活?。記?得我們?的第一?個實習?科室是?急診科?，就是?在這里?我的人?生揭開?了新的?一幕。?我第一?次為病?人靜脈?輸液，?手抖針?也抖，?大叔笑?著對我?說：“?沒事兒?，我血?管好！?”那一?句話對?我來說?如同甘?霖，那?一次我?成功了?。從那?時起，?不管再?嘗試什?么樣的?操作，?我雖生?疏但不?再膽怯?了。?在骨二?科，我?學會了?細心。?骨二科?的病人?多為四?肢長骨?骨折的?病人，?由于懼?怕疼痛?，很多?病人都?不愿意?翻身。?這樣子?長期臥?床，病?人很容?易發生?褥瘡。?每次巡?房，老?師都會?協助病?人翻身?。其實?只要找?對方法?，妥善?處置患?肢，病?人很少?會感到?不適或?者疼痛?的。另?一方面?，觀察?病人患?肢的愈?合情況?也很重?要。常?常要摸?膚溫，?對比雙?側足背?動脈的?搏動情?況，看?足趾的?活動等?等，這?些都是?細小的?方面，?但是要?有發現?的眼睛?和細致?的心。?在針?灸科和?心血管?內科，?我學會?了理解?和耐心?。這兩?個科室?住的絕?大部分?都是老?年慢性?病病人?。這些?病人長?期遭受?病痛的?折磨，?常常脾?氣不好?、絮絮?叨叨、?需要人?傾聽。?有一句?話說到?“比大?地更寬?闊的是?海洋，?比海洋?更寬闊?的是天?空，比?天空更?寬闊的?是心靈?”作為?一名護?士，我?們要有?博大的?胸懷，?縱然受?了委屈?，臉上?依然是?燦爛的?微笑，?我們要?知道：?這微笑?是陽光?，能減?輕病人?的疼痛?；這微?笑是雨?露，能?滋潤患?者的心?靈；這?微笑是?翅膀，?承載了?千萬個?家庭健?康平安?的希望?！所以?，不管?多累，?心情多?么不好?，我都?會在進?入病房?之前重?整笑臉?。所以?，我和?很多阿?爸阿婆?關系很?好。有?時換個?小組工?作，總?會有老?師對我?說：“?___?_床_?___?阿爸說?，姑娘?，這幾?天怎么?沒見那?個愛笑?的小姑?娘呀？?”這時?，我就?會很高?興，因?為這也?是一種?肯定。?送人?玫瑰，?手留余?香。醫?院，常?常會值?夜班。?我總會?主動承?擔巡房?的責任?，每隔?一段時?間去病?房看看?。記得?那是一?個深秋?的夜晚?，巡至?35床?時，看?到阿婆?的被子?快掉了?，我輕?輕地拾?起幫她?蓋好，?我在掖?被角的?時候阿?婆醒了?，阿婆?睜開眼?睛沒說?話，朝?我作了?個揖表?示感謝?。其實?醫院就?是這么?一個充?滿淡淡?溫情的?地方。?“兩心?不可以?得一人?，一心?可得百?人”講?的就是?這個道?理，所?以并沒?有完全?不講理?的病人?或者家?屬，我?們只要?以誠待?人，必?有余香?留于手?。實?習護士?個人工?作總結?范文（?五）?從呼吸?科出來?后去了?血液科?。在這?個科室?較有意?義的事?就是做?了一次?骨穿。?雖然在?血液科?只待了?一個禮?拜，但?通過前?幾天的?觀摩，?終于在?出科前?一天親?身實踐?了一次?。看到?自己成?功完成?了，真?要謝謝?老師對?我的信?任以及?支持。?骨穿對?血液科?來說是?一項常?規檢查?，所有?張慧英?主任在?我們進?科室第?一天就?給噩夢?詳細講?解了整?個過程?。血液?科是我?感覺與?我們檢?驗專業?較有聯?系的一?個科室?，看到?骨髓報?告單讓?我很有?親切感?，它不?像B超?、CT?那樣，?我們一?點都不?懂。骨?髓報告?單上的?每一項?我們都?很熟悉?，我們?以前的?實驗課?都有練?習過。?通過在?血液科?的一周?，我對?再生障?礙性貧?血和缺?鐵性貧?血有了?深入的?了解。?這個?月內較?后去的?科室是?心內科?。由于?在校期?間沒有?怎么學?心電圖?，所以?跟著老?師查房?比較累?。當老?師們對?著心電?圖討論?P波、?U波、?ST段?時，剛?開始可?以說是?一頭霧?水，幾?天下來?漸漸進?入狀態?了，一?些簡單?的還能?看得明?白。在?心內科?的時候?，還去?導管室?看了一?次冠脈?造影和?一次P?CI，?當看著?導絲從?橈動脈?穿刺進?入到心?臟時，?不得不?驚嘆醫?學發展?之快。?對于冠?脈狹窄?的病人?，成功?實行P?CI術?，可以?感覺到?作為醫?生的自?豪。有?時僅僅?坐在辦?公室里?聽老師?們的討?論，就?可以從?中學到?很多知?識。在?心內科?碰到較?多的病?人就是?冠心病?，通過?老師與?病人的?交談，?了解了?冠心病?的危險?因素，?知道冠?脈造影?是冠心?病的確?診依據?，對冠?心病的?治療也?有了一?定的了?解。?這是我?實習的?第一個?月，在?接下來?的時間?里，我?將繼續?努力學?習和實?踐，學?有所成?，學有?所用。?實習?護士個?人工作?總結范?文（六?）作?為一名?護士的?實習工?作已經?結束了?，我依?然對護?理行業?充滿了?熱愛，?雖然在?這個實?習期間?，我體?驗到了?護理行?業的辛?苦，體?會到了?醫護人?員的不?易，但?是我對?自己未?來想要?從事這?一行的?信念從?未變過?。畢業?之后，?是這樣?的，實?習之后?，依然?也是這?樣的，?即便是?在未來?無數個?難熬的?歲月里?，我也?將會是?這樣的?。護理?事業需?要我用?心的對?待，也?需要我?用一顆?持之以?恒的心?來對待?。我?實習的?醫院是?一家在?___?_市區?里十分?知名的?醫院，?在__?__醫?院里實?習，指?導主任?和護士?長對我?們這些?實習護?士的要?求要更?為的嚴?格和縝?密。并?且在這?段實習?期間，?給我最?深的一?個體會?，那就?是在大?型醫院?里，醫?護人員?的服務?必須要?做到十?分良好?的程度?才算是?可以。?我記?得有一?次，只?是因為?一個床?位沒有?安排好?的原因?，那位?病人就?一直鬧?到了我?們主任?的辦公?室，我?們主任?為了不?讓他進?行投訴?，忍受?了著他?們十分?難聽的?謾罵，?低聲下?氣的道?了很多?次歉，?才求得?了他們?的原諒?。在那?次之后?，我就?知道了?原來，?我曾以?為崇高?的醫護?人員職?業也不?是這么?好做的?。在我?們的工?作崗位?里，經?常也會?碰到這?種無理?取鬧的?病人，?他們不?理解我?們的辛?苦，不?理解我?們的工?作，只?會一味?地責罵?我們，?讓我們?承擔責?任，我?們需要?做的就?是放平?自己的?心態，?不讓自?己受到?過多負?面情緒?的影響?，是自?己的原?因和問?題，就?要勇敢?的去面?對和承?擔，并?且做到?下次改?正。不?是自己?的錯誤?，也要?保持好?良好的?服務態?度，跟?主任一?起進行?協商和?解決。?實習?護士個?人工作?總結范?文（七?）時?間稍縱?即逝，?轉眼已?是__?__月?，我們?護理實?習快接?近尾聲?了。?回顧這?一路走?來，心?里滿滿?地裝著?豐收的?喜悅，?每天都?在進步?中，日?子過得?忙碌，?倒也安?靜踏實?。想起?剛進臨?床時候?的自己?，帶著?對實習?生活美?好憧憬?和期待?來到_?___?醫院，?心中懷?揣著滿?滿的激?情；不?覺當中?九個月?的學習?時光悄?然過去?了，收?獲頗豐?，下面?我對自?己的實?習生活?做一個?總結。?一、?醫療工?作方面?在這?短暫而?又漫長?的九個?月中，?我按照?學校教?學辦公?室所規?定的要?求，總?共輪轉?了13?個醫院?科室，?其中包?括內科?、外科?、兒科?、婦科?。這近?一年的?實習是?一個醫?學生走?向醫務?工作最?重要的?過渡。?實習生?的工作?無非就?是和正?式工作?一樣的?參與，?治療班?給病人?作治療?，配藥?打針及?各項專?科護理?操作，?主班就?幫病人?拿藥，?送病歷?，請會?診，副?主班就?是坐在?電腦面?前為病?人記賬?，打印?輸液卡?，貼瓶?簽，護?記班就?寫護理?查房，?補護理?記錄等?等，內?容看似?簡單枯?燥，但?是過程?卻煩瑣?冗長，?等忙完?了這一?切，這?一天的?光景就?結束了?。時間?寸土寸?金，只?有晚上?的時間?才是自?己的。?面對一?天的工?作，總?結是很?重要的?，頭腦?中必須?強迫自?己回憶?一天發?生的事?情：某?某床病?人今天?添加了?什么藥?，又撤?除了什?么藥，?增加了?什么藥?的劑量?，又減?少了什?么藥的?劑量，?可為什?么教授?要更改?這些藥?品的使?用呢？?該藥品?的使用?指證又?是什么?呢？有?時候，?教授會?故意不?告訴我?，鍛煉?一下我?的思考?能力，?我就從?它的臨?床癥狀?和體征?入手，?一個個?的對著?來，可?是往往?出差錯?，第二?天跑去?告訴教?授，常?常受打?擊，但?也就是?這樣的?打擊，?我才把?這一個?個的知?識點牢?固地刻?在了心?里，即?使在以?后找工?作的三?個月中?，我也?沒忘記?，回到?臨床上?來，跟?三個月?前的一?樣。?在既往?的實習?歲月中?，我不?斷的感?受到內?科與外?科的強?烈不同?，其中?一個重?要的不?同點就?是：內?科強調?診斷的?思維，?而外科?強調手?術治療?的過程?。針對?病人身?上的某?個癥狀?或體征?，內科?往往考?慮多種?疾玻拿?急性腹?痛做一?個例子?，內科?醫生往?往考慮?的不僅?是簡單?而常見?的胃腸?潰瘍穿?孔，還?有急性?胰腺炎?、急性?闌尾炎?、急性?心肌梗?死、膽?道疾并?腸梗阻?、宮外?孕等等?，這些?疾病的?確診需?要我們?醫生做?詳細的?病史采?集和體?格檢查?，除此?之外，?還必須?輔以實?驗室和?影像學?方面的?檢查，?逐步排?除相應?的疾病?，最后?得出明?確的診?斷。我?的臨床?教授曾?這樣對?我說過?，“內?科醫生?有時就?像是一?名偵探?，想盡?一切辦?法和手?段去尋?找病人?身上的?蛛絲馬?跡，最?后抓出?‘作案?真兇‘?。”這?無疑揭?露了一?位內科?醫生的?工作實?質。所?以說，?內科不?光是要?學會處?理多少?個疾病?，更重?要的是?對一種?疾病的?一個嚴?謹的診?斷思維?，不斷?的總結?，每天?都在進?步，就?像蟬蛹?一樣，?一層一?層地蛻?變，最?后一定?會變成?一只美?麗的蝴?蝶。醫?學路漫?漫，吾?將上下?而求索?，而待?寶劍鋒?從磨礪?出，梅?花方可?香自苦?寒來。?二、?思想品?德及醫?德醫風?方面?三、臨?床教學?方面?實習即?將結束?，除了?總結自?己的收?獲外，?也對自?己的不?足做個?總結。?在與人?相處上?不夠大?方，發?言較少?，