國旗下對于迎難而上發言稿范文對導演李安而言，他從不將拍電影視為自我的工作，而是借此挑戰自我，經過層層解析，實現對觀眾的交代，也對自我和世界進行探究。我們每個人都有一塊未知的世界，李安可以直面心底最懼怕的題材，才有了電影中的經典。因此，我們每個人都應該擁有探究未知，挑戰自我的勇氣，才可以迎難而上。挑戰自我實質上就是打破原有思想的約束，摒棄畏難躲避的心理向自我的短板進軍，經過這類探究，可以在短板上有了進一步的加高。但是，挑戰自我并不是意味著“沖鋒”式的探究，而是可以借助像剝洋蔥般的慎重仔細，剝去洋蔥無用的外套，獲取一個嶄新的洋蔥。很難想象李安剝洋蔥時流下的眼淚，一定抱有一種進步的心態應付這個困難的過程，才可以抵達一種飛騰。只管過程是艱辛和漫長的，但是收獲的必然是累累的碩果。在這類挑戰中所體現的勇氣和毅力足以令人成長，這反而比結果更加重要。我們能否缺乏挑戰自我的勇氣，很大程度上取決于我們對待未知的態度。我們恐懼于未知，一直習慣以一種循環往復，一層不變的思想來約束對于未知的探究。李安可以跳出固定的模式，從不將拍電影視為機械化的工作，常常他的作品更有感染力。反觀今天的電影，電視劇，好多導演為了抓住觀眾的眼球不停地重復時下熱點題材，將其照搬，它們常常沒有給予導演的思想，終歸會跟著時間的推移淡出人們的視線，缺乏生命力的電影又如何會給人們帶來精神糧食呢？對于電影界，缺乏迎難而上或許不過文化少了一種表現的形式，但對于科學，亦或是治學，都將是滅頂之災。科學因不停地挑戰自我而得以發展，痛過層層地解析，離實情愈來愈靠近，換言之，挑戰自我是科學提升強盛的推進力；在治學方面，假如不可以以戒除急躁的心里，急于求成的心理，會使探究有了更多的阻礙，以致于僅獲取了流于表面的知識。挑戰自我，迎難而上，最重點的是不可以帶有功利心，一直帶著最原始的初衷，不過把事情做到極致的念想一心一意投入此中，事半功倍；反之，將會分道揚鑣，1一無所得。人存在的意義就是為了挑戰，不停地迎難而上，在過程中加強自己，實現走得更遠的目標。困難想曲折不平的溝壑，讓人很難穿越，但只需我們迎難而上，就會開拓一條新的道路。困難像絕壁峭壁，讓人望而卻步，但只需我們迎難而上，就會發現山頂漂亮的風景。困難想無邊無際的荒漠，各處荒涼人煙，但只需我們迎難而上，就會找到綠洲。困難其實不可以怕，只需我們敢迎難而上全部都會水到渠成。愛迪生是盡人皆知的發明大王，他發明東西數不勝數，人們日長所用的燈，也是愛迪生的杰作。當他在發明燈的時候，做了上百次試驗也找不到合適的燈絲，直到做了上千次試驗才最后確立用鎢絲。假如他當初碰到困難時就放棄，或許到現在人們也不理解什么是燈。真由于他碰就任何困難都能因難而上，才會舉世聞名。貝多芬是德國有名的音樂家。他為音樂做出了巨大的貢獻。但是他卻雙耳失聰。生活極其貧窮。但他卻不向命運折服，只管他的條件這樣困難，他仍舊在為音樂做貢獻，直來臨死前還做出了舉世有名的《歡喜頌》。正由于它有著不認輸，迎難而上的精神。才被一代又一代人所仰慕。梅蘭芳是我國有名的戲劇家，他當初學戲時，師傅說他眼光呆板，不合適唱戲，但她堅持著自我的夢想，每天清晨，他的眼光都跟著鴿子翱翔而轉動。日復一日，年復一年，梅蘭芳最后實現了夢想，正由于他在困難眼前迎難而上，才能成為一代大師。鄧亞萍是我國的乒乓球冠軍，他在上學的時候就想參加乒乓球訓練。但教練說她個子矮小，體能不夠沒讓他參加，但她并無放棄，每天在腿上綁沙袋跑步來增添體能。做比他人多一倍的.訓練，最后，她向世證人了然她的本領。就是由于她能戰勝自己不足，迎難而上，才被人們夸贊。在我們中學生的平時生活中，也多多少少會碰到一些困難，但這時我們應該2迎難而上，應付困難，解決磨難，而不是退卻和躲避。在我們碰到難題時，有學習上的弊端時，有不良習慣時，教師責備我們時。都要迎著困難去進步解決。困難就像登山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就知足于眼前風景。卻不知，只需迎難而上爬到山頂。眼前就會有一番更美的風景?！白鍪乱y而上，不要躲避困難！聽——到——沒——有！”唉，又來了！有一段時間，我老是躲避困難。飛線牽引飛機，老是由于拍摔壞飛機，不敢第一個飛，以后一聽到“飛機”二字就會懼怕；上奧數課，老是由于怕回答錯問題，不敢舉手發言，結果一聽到“奧數”二字就緊張唉，這類事太多了。因此，上頭那句從我那說話“言辭重復，瑣瑣不休”的老媽那張嘴中夾雜著怒火，以800分貝高音噴出來的事已不只一次了。唉，你還別說，老媽的這句話對我的啟迪挺大呢！在第n次聽到老媽“噴”出這句話后，我下定信心，一定要迎難而上，不要躲避困難！中午就有航模課了，讓我在航模課上大顯神通吧！盼著盼著，最后盼到航模課了。同學們像往日相同排好隊，教師又問：“誰愿意第一個飛？舉手！”我抿了抿嘴，慢慢舉起了手。教師一愣，說：“劉馨源同學十分英勇，她飛完后，人人都鼓掌！”我的自信心一下子建立起來了。飛的時候，我才理解，原來第一個飛也沒什么難的呀！又要上奧數課了！哦，今天講“和倍問題”媽媽從前給我講過?！罢l把和倍問題公式背出來？”教師問，“讓我試一試吧！”我邊想邊舉起了手?！癬__，你來！”“哦，一份數等于和除以倍數加一的和！”“對！”教師贊成的點點頭，我的心中樂開了花。媽媽的話我要銘刻在心：“要迎難而上，不要躲避困難?！背晒﹄x不開重重困難，比如比武招親，但是五關斬六將，如何抱得佳人歸；，就像籠子里的困假如不努力擺脫約束，又如何能重獲自由？3過去有一個年青人人找兩位著名人士問問題，此中一人是登山專家，另一人則是資歷豐富船長。他第一問登山專家：“在登山時，假如碰上暴雨，該如何辦？”專家回答道：“應該往山頂上走。”年青人很驚詫：“山頂上的風雨不是更大嗎？”專家解答道：“山上的風雨誠然大，可不會危及生命，一旦下山，就極有可能被泥石流掩埋，因此一旦登山碰上暴雨，一定迎著風雨向上登攀，為的是你的未來，你的生命。”年青人如有所思的點點頭。年青人又去拜見船長，他問道：“船長先生，假如你碰上一場狂風暴，您會如何做？”船長回答說“我會以最高速度向風暴駛去?！蹦昵嗳瞬唤?，船長反問他：“假如是你，你會如何做？”年青人信口開河：“自然是掉頭返航啦！”船長搖搖頭，說：“不可以的，風暴早晚會迎上來。”年青人再次猜想：“否則調轉船頭九十度避開風暴，如何樣？”船長淺笑著解答道：“假如這樣的話，不只避不開風暴，還會使船受損面積最大，是相當危險的！”船長的一番話使，年青人墮入深思忽然，他高興的大喊起來：“我最后理解了！應付困難，跑也沒用，躲也沒用，由于它早晚會抓住你。獨一的方法就是——百折不回！”船長看著這個歡喜的人也暢懷大笑起來，為這個理解真諦的人感覺衷心的快樂。是啊，在人活路上，困難像一位嚴苛的教師，注意著你的言行你的一舉一動，并設下一道道路障，讓你苦不堪言。但它畢竟是個教師，只管方法讓你討厭，你仍是能在從中學會許很多多，從摔倒中從頭爬起。只管人生充滿泥濘，但有困難者為好幫手，你就能在痛苦中奮進，并最后獲取成功。只管獎品誘人，但仍是有人退卻，由于他們懼怕傷痛，希望凡事都一帆風順，但這樣就像無痛苦感的嬰兒，他們多數活不到成年。因此，人生不可以能沒有困難，而我們所能做的，就是迎難而上。人生充滿困難，你沒法躲開他，為何不試試著應付困難？說不定，困難以后，是一片彩色的天空！4一顆花生蘊著如何的哲學呢？你捏捏她，散落一地的碎殼。你再搓搓它，紅色的衣衫隨風飄灑。這時，你在捏捏它、搓搓它。只好是白費無功，這不正勸告我們固然屢受打擊與劫難失掉了好多的心頭之肉。但一直要擁有一顆堅毅不屈的心，如花生一般，在挫折中淬煉一顆堅毅的心，正所謂：“寶劍鋒自磨礪出梅花香自嚴寒來?！钡行┤艘粫r間失落，遇到了挫折了，或許丟掉了一些寶貴的東西，就如無助的紙片隨凡間中的風波起伏，隨聲附和。弗萊克這么正如那些紙片，在金融風暴后，他的企業被迫理解破產，這位過去是媒體評比出的最有潛力的年青富豪，風暴碾碎他全部夢的果實，他沒法理解挫折，便縱身一躍，墜樓身亡。悲兮慘兮只可憐他不懂得“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”吧！對比之下，美國紐約醫科大學植物學不姓在不測中生病的瑪麗顯得這樣的堅毅及刺眼，就連空氣也能使她的氣管發炎。在很多人以為瑪麗會自輕自賤的同時，瑪麗卻創立“環境損害研究網”為全部因化學污染而遇到損害的患者爭取權益。不不過這樣，她還淺笑著說：“既然不可以嗚咽，那就淺笑吧！”相同身處窘境，瑪麗迎難而上，而不是自輕自賤，撲朔著夢的翅膀，堅持著不屈的信念。路遙在《人生》中揮筆寫道：“人活一世，值得愛的東西，好多不要由于一個方面不滿意就氣餒。”智者說過，全部的成功與征服自我的成功比起來都是微不足道的；全部的失敗與失掉自我的失敗比起來更是不足掛齒的。因而可知在挫折中我們不該該自輕自賤仍是英勇地迎難而上。巴爾扎克曾說：“磨難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財產，對于脆弱的人是一道深淵?！眴滩妓挂恢蹦茏プ∽晕业拿\。在應付人生的一系列打擊時，他都能做到“寵辱不驚，笑看庭前花開花，去留無心，望天上云卷云舒”。而安德烈·波切利應付雙目失明的壓力把它轉變為學習的動力，最后經過努力讓全球都看到了自我。刀削的臉龐，帶著金屬質感的嗓音，以及野性的胡子，這樣的他不在緘默中消亡，迎難而上，注定他在黑暗中迸發！這二者，在窘境中高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”“受累的人沒有消極的權益，一個受累的人，假如消極了，就沒有應付現實的勇氣，沒有與磨難抗爭的力量，結果是他將遇到更大的苦?！蹦岵傻莱隽擞y而5