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經典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理,如有侵權,請聯系刪除,謝謝!2011—化學是一門以實驗為基礎的科學,《化學實驗技術基礎》這門課要求從實際出發,培養學生動腦,動手和實驗操作的能力,讓學生學會調控實驗過程,學會實驗設計,培養學生的創新精神和創造性思維。開學初,我將本學期該門課程的教學計劃制定如下:一、指導思想通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的團結協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓中職教育思想落實到實處。我擔任的是1013)班的《化學實驗技術基礎》的理論教學任務。學生已經學習了一年的《化學基礎》課程,一些簡單的基本操作大部分同學已掌握,但也有一部分學生基礎相對較薄弱,動手操作能力較差,整體來看,學生對化學實驗都有濃厚的興趣。因此,實驗教學既要培養學生扎實的實驗功底,還要培養他們的實驗探索與創新精神。三、教材分析第四冊:化學和物理變化參數的測定技術、實驗數據處理技術,綜合實驗。本學期主要進行第一冊的學習,使學生能夠熟練掌握基本的操作技術,養成良好的實驗素養和習慣。1、探究式教學適當的根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生解決化2、將德育工作滲透于實驗教學中(1)讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性,培養學生在實驗過程中團結合作的精神。(2)要教育學生遵守實驗規則,愛護財務,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。(3)要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發現問題、提出問題、解決問內容化學實驗技術及其學習方法第一章化學實驗室常識第一節化學實驗常用器皿一、常用玻璃儀器第八節實驗記錄
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