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乘法運算定律（1）——乘法交換律R·四年級下冊同學們還記得加法交換律嗎？誰能用自己的話或公式，或者舉一個例子說一說加法交換律？今天我們繼續學習一個運算定律：乘法交換律

新課導入1.同學們你們知道每年的植樹節是幾月幾日嗎？探索新知負責挖坑種樹的一共有多少人？25×4=100(人)4×25=100(人)我是這樣計算的。我這樣算也可以。一共有25個小組，每組里4人負責挖坑、種樹。負責挖坑種樹的一共有多少人？25×4＝1004×25＝10025×4

4×25＝你能再舉幾個這樣的例子嗎？觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關系？

18×7○7×18124×35○35×124上面的每組算式有什么共同點？從上面的算式，可以發現什么規律？①每組算式中有兩個因數，而且兩個因數相同，只是交換了位置。②每個等式中，左右兩邊的因數的乘積相等。

5×4＝4×536×84＝84×36158×68＝68×158兩個因數交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。65×145＝＿＿×＿＿109×31＝＿＿×＿＿44×98＝＿＿×＿＿346×273＝＿＿×＿＿用乘法交換律填上合適的數。14565311099844273346a×b＝b×a如果用字母a、b表示兩個因數，則可以寫成：兩個因數交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。把應用乘法交換律的算式連起來。13×12c×b

b×c2×5×72×7×513×12

a×00×a

練一練填空1、交換兩個（）的位置，積（），這叫做乘法交換律，用字母表示（）。2、75×26=（）×（）3、a×()=15×()因數不變a×b＝b×a267515a隨堂練習6、一個數和1相乘得（）。7、一個數和0相乘得（）。8、23×25×4=4×()×()9、5×12×8=（）×8×（）這個數02523512通過這節課的學習活動，你有什么收獲？談談你的感受。課堂小結1.從課后習題中選??；2.完

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