年浙江省教師招聘試題一、單項選擇題

1.我國最早的教育學專著是

A.《學記》B.《論語》C.《禮記》D.《師說》

2.以下不屬于其次代人力資本理論的是

A.篩選假設理論B.勞動力市場劃分理論C.社會化理論D.社會成層論

3.在課程中，老師讓同學自主學習，同學各行其是，老師能夠解答同學的問題，但不能賜予準時的正確指導，不仔細檢查學習結果。這種師生關系的形態屬于

A.對立型B.民主型C.依靠型D.放任型

4.進展教學論的主要代表人物是

A.贊可夫和布魯納B.布魯納和巴班斯基C.克拉夫基和瓦根舍因D.羅杰斯和馬斯洛

5.在德育方法中，下列屬于勸說教育的是

A.操作評定B.藝術陶冶C.爭論與參觀D.表揚與嘉獎

6.我們坐在一列靠站停止的火車上，當相鄰的一列火車開動時，我們會覺得我們所做的這列火車開動了，這種現象是

A.真動知覺B.自主運動C.誘導運動D.運動后效

7.我們再解數學題時，通常是依據已知條件朝著目標方向進行分析與綜合，最終尋求到答案，這種解決問題的思維方式是

A.直覺思維B.發散思維C.常規思維D輻合思維(或聚合思維)

8.依據皮亞夫的認知進展階段理論，兒童具備守恒一般是在

A.感知運動階段B.前運算階段C.詳細運算階段D.形式運算階段

9.依據加德納的多元智力理論，老師和心理詢問師通常智力水平高主要是在

A.語言智力B.人際智力C.自知智力D.身體-動覺智力

10.下列心理學家與后面的理論相匹配是

A.布魯納-聯合說B.奧蘇泊爾-有意義言語學習理論C.加涅-頓悟說D.班杜拉-符號學習理論

11.確定"優先進展，育人為本，改革創新，促進公正，提高質量'教育工作方針的是

A.《中國教育改革和進展綱要》B.《教育規劃綱要》(簡稱)C.《學校德育綱要》D.《基礎教育課程改革綱要》(試行)

12.老師法定的最基本權利是

A.管理同學權B.進修培訓權C.科學討論權D.教育教學權

13.從法規類型(屬性)上看，《老師資格條例》屬于

A.單行條例B.政府規章C.行政規章D.行政法規

14.依據《老師資格條例》，品德不良，污辱同學，影響惡劣的，其老師資格將依法

A.撤銷B.注銷C.吊銷D.取消

15.《浙江省中學校同學人身平安事故預防與處理方法》認定，學校對同學平安負有的職責是

A.教育、監督和搶救B.教育、教學和監護C.教育、管理和愛護D.教育、勸導和監管

二、名詞解釋

16.教科書

17.美育

18.人格

19.教育政策

三、簡答題

20.請寫出5條教學原則

21.班集體建設的內容

22.兒童記憶進展的基本特點

23.我國《教育法》規定同學享有哪些權利

四、論述題

24.論述德育過程的基礎規律

25.專家型老師與新手老師的比較

五、材料分析題

26.某一般中學為提高畢業生的升學率和考入"重點'的名額而"因材施教'。在年初就要求畢業班同學參與本校組織"高(中)考預考'，按"預考'成果重新分定班級。讓"高分班'同學得到特殊的"重點愛護'：配備最優的師資和設施、資源，并預備通過某些"有關系'的家長或其他人員，通過非正規渠道甚至非法手段(如修改同學原始檔案材料等)關心部分同學偽造"少數民族戶籍'、特長嘉獎等假材料、假證明，使之享受高(中)考的政策性加分;而對"低分班'的同學則"動員'他們放棄報考"重點'，讓其選報(限報)"專科或高職學校