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文檔簡介

中班美術教案《煙花四射》幼兒園中班美術公開課教案《煙花十足》

目標預設：

1.體會煙花綻放時的色彩，造型美。

2.嘗試運用各種線條整體表現煙花的盛開。

3.體驗油畫棒、水粉顏料等相同材料作畫的快感及變化。

活動準備工作：

油畫棒若干、黑色顏料、存有小房子背景的白紙等。

燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。

重點、難點：

重點：初步掌控油畫厲害和水彩結合的畫法．

難點：學生通過仔細觀察后，能夠較自如地整體表現對煙花的體會．

教學過程：

一、引入活動，喚起幼兒興趣。

1．大朋友們，剛剛我們過了個什么節呀？（國慶節、中秋節）

2．過節時你們都在家干活了些什么呀？心情怎么樣呀?

3．你們高興的時候可以搞什么呢？

二、觀賞煙花，介紹煙花的各種色彩及造型。

1．老師在假日里也很高興，老師在家里搞了一件事，啊！（播出煙花視頻）

2．哇！煙花多絢麗呀！老師在家里擺了好多好多的煙花呢！

3．今天老師也增添了好多有趣漂亮的煙花，你們想要不敢擺呢？老師去當燃燒的人，大朋友們當煙花……砰啪！煙花綻放啦！（出具煙花的圖片）

4．你們看見的煙花就是什么樣的啊？

5．你們辨認出這么多美麗的煙花存有什么特點嗎？

6．對了，煙花至了天空中都從一點向四周盛開的，就像是花掉的花骨朵對外開放過來一樣呢！

7．你們看看！這朵煙花的線條就是什么樣子的呢？（一朵直線條的煙花）

8、對啦！這朵煙花的線條就是直直的，它從一點向四周盛開開去的呢！懇請你上來圖畫給大家看一看不好嗎？（懇請幼兒上來示范點）

9．除了存有直直線條的煙花，你們還看見存有什么線條不一樣的煙花嗎？（懇請幼兒上來示范點）

10．那么大朋友們，你們還曉得哪些漂亮的線條嗎？（幼兒說道一種師畫一種，最后組合成一朵煙花）

11．呀！原來美麗的煙花里面中藏著這么多美麗的線條呀！

12．出具存有小房子背景的白紙，回答：大朋友們，你們看看！老師增添了一片藍藍的天空，這片天空中的煙花還沒盛開呢！下面懇請大朋友們為這片天空圖畫上美麗的煙花不好嗎？

三、幼兒創作，教師指導。

1．特別強調用相同的線條、相同的顏色從一點向四周畫煙花。

2．回答：孩子們你們說道，就是白天放煙花漂亮還是晚上放煙花漂亮呢？（用黑色顏料經行油墨拆分）

四、小結

1．學生上講臺了解自己的作品，學生TrackBack，教師小結。

2．評價建議：與否能教導不好的處置畫面，與否整體表現出來自己對煙花的獨有體會，與否與眾不同。

五、

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