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文檔簡介
中班體育教案《送禮物》幼兒園中班體育活動教案《送禮物》
活動目標:
1.練交叉步跑,發展身體動作的靈活性和協調性。
2.能夠維持身體均衡,交錯移動身體戰略重點行進。
3.通過游戲培育關心他人的較好品質。
活動準備工作:
1到場地上圖畫上直線或提供更多繩子。
2.禮物卡片或小玩具若干,張貼存有小動物頭像的簍子四個。
3.音樂磁帶、錄音機。
活動過程:
1.幼兒聽音樂搞身體準備工作活動壯(教師自導)
2.幼兒追隨教師搞各種跑得練。
花樣跑:幼兒成一路縱隊,在音樂聲中聽到教師的信號練各種方式的走:低人跑、矮人跑、惡搞小動物跑、變速箱跑等。
歌舞長龍:六隊幼兒同時面向同一方向轉體,每隊幼兒相互鋼鋼,共同組成山洞。馬頭幼兒依次扣繞開本組的山洞,至隊尾與最后一個幼兒鋼鋼,然后第二個幼兒啟程,直到組內幼兒都扣過山洞。
3.練交叉步行進。
教師:小朋友,我們今天學搞笑人走路,兩只腳交叉向前走,誰去試試看?
懇請個別幼兒示范點,鼓勵幼兒特別注意觀測并探討怎樣才能跑得穩中求進。
教師分腿俯臥在一條直線上示范點交叉跑,并且以兒歌的形式傳授動作訣竅:右腳向前揮左方,左腳向前揮右方,兩臂張開慢慢走。
幼兒分為4~6組與,東站在四條直線后面,一個跟一個在直線上練交叉步行進。可以先慢慢行進,嫻熟之后可以適度加快步伐。
4.游戲"送禮物"。
向幼兒了解游戲玩法和規則:幼兒分為人數成正比的四隊,東站在直線后面,每人手中拎一樣禮物卡片,聽到信號,沿著直線一個跟著一個以交叉步慢慢行進。懇請一名幼兒搞狐貍,當老師說道"狐貍去了",所有幼兒都立即暫停持球并且搞一個動作造型,"狐貍"仔細觀察幼兒與否顫抖了,如果移動就可以被"狐貍"揪回去,無法送禮物。此時教師再次發出信號"狐貍原地站著睡"其他幼兒穩步以交叉步行進,最后抵達終點,把手中的小禮物放入存有小動物頭像的簍子里。跑步回去,重復展開游戲。
幼兒游戲,可以排序簍子里的禮物數量。最少
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