動畫人物頭像設計——〞創新杯〞信息化教學設計ANIMATION

動畫人物頭像設計DONGHAIRENWU

TOUXIANSHEJI教學分析教學策略教學過程教學反思(一)(二)(三)(四)學習內容：第2章人物角色頭部設定（共4課時）教材選用：動漫角色設計與制作(高等教育出版社)動漫設計與制作專業規劃教材本課在教材中的地位和作用：以實戰為主，通過講解結合練習，將學生已經具備的美術繪畫知識和技能逐步引導到人物角色設定的實用范疇中。。教學分析教材分析教學分析學情分析喜實踐輕理論基礎薄弱目標不明確思維活躍動手能力強情感目標能力目標知識目標教學目標掌握人物五官、臉型、結構、發型等根底知識。掌握人物五官、臉型、結構、發型以及各種表情特征及畫法認識動畫人物角色幾種性格類型和認識人的形象塑造對個性的影響。教學分析教學目標教學重點教學難點掌握人物五官、臉型、結構、發型等根底知識人物的各種表情特征及畫法教學分析教學重難點教學重難點教學策略方面我以學生為主體、以網絡化的學習平臺和多媒體課件為載體，為學生提供豐富的數字化教學資源。采用了較多的仿真動畫演示的方式，特別是創設了很多操作活動讓學生參與進來,大大提高了學生的學習積極性與參與性。充分運用信息技術和手段實現課堂的教學目標，讓學生在活動中學到知識。表達了做中教,做中學的教學理念。教學中我主要采用了任務驅動法、自主探究法、合作學習法，引領學生自主學習，到達“做中學、學中做〞的目的。教學策略信息化手段網絡學習平臺多媒體課件仿真交互動畫趣味連線題FLASH游戲繪圖板電腦作畫趣味交互動畫班級Q群教學策略信息化手段教學評價課堂練習仿真實踐課堂測試引入課題學習新知課前任務0102030405063mins7mins30min20mins35mins80mins教學過程0715mins

課前分組，通過學習平臺，學生學習平臺上的文字、圖片及微視頻資料，然后領取學習任務，完成相關圖片、文字資料的收集，制作成PPT，發送至教師郵箱。此環節合作探究，培養學生們的合作意識。本課練習教學評價01

學習新知仿真實踐引入課題課前任務教學過程課堂測試011、引導學生欣賞小動畫本課練習教學評價02

學習新知仿真實踐引入課題課前任務教學過程課堂測試

教師引導學生觀看小動畫，讓學生思考一下人的樣貌對于我們來說有什么樣的重要性!02請三個同學上來把下面的眼睛與嘴拖到上面的三個頭像上面，看誰組合的頭像最兇殘，下面的同學做評委。利用動畫的交互功能引導學生參與小游戲，提高學生學習積極性。本課練習教學評價02

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試2、小游戲〔誰最兇殘〕三個學生動手操作：教學過程02信息技術輔助教學：以多媒體課件為載體，通過FLASH動畫，將理論知識形象化，有助于學生對動畫人物頭像設計內容的掌握和記憶，同時提升同學們上課的興趣。本課練習教學評價03

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程03考查一下同學們對表情的認知程度,把上面的表情圖形拖到下面相對應的文字方框上,如果圖形與文字相符合,圖形會停留在方框里,如果不符合,圖形會返回到原來的位置。本課練習教學評價04

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程測試104觀察小動畫，描述表情，把圖形與文字進行連線本課練習教學評價04

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程驚恐開心猶豫迷茫生氣測試204通過心理游戲的測試，讓學生了解人的樣貌與心理的相互作用。本課練習教學評價04

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程學生趣味心理測試測試304本課練習教學評價05

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程仿真實踐活動1在本課中的教學中采用了較多的仿真動畫演示的方式，創設了很多操作活動讓學生參與進來,大大提高了學生的學習積極性與參與性。充分運用信息技術和手段實現課堂的教學目標，讓學生在自己的操作活動中學到知識。05本課練習教學評價05

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程仿真實踐活動2案例1案例205本課練習教學評價05

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程仿真實踐活動305本課練習教學評價05

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程仿真實踐活動405課堂練習教學評價06

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程課堂練習1(繪圖板電腦作畫)06本課練習教學評價06

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程課堂練習2(繪圖板電腦作畫)06本課練習教學評價06

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試課堂練習3(繪圖板電腦作畫)教學過程

根據任務書要求，讓學生根據自己的想法與理解用手繪板在Flash軟件上畫出人物的形象并保存下來。06本課練習教學評價07

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程完成的作品上傳到班級Q群里進行討論修改07本課練習教學評價07

學習新知仿真實踐引入課題課前任務課堂測試教學過程修改完成的作品上傳到學習