2021年中國人民大學(xué)法學(xué)考研

答題必備戰(zhàn)略思維、要求與策略

(凱程教育)核心提示：考試和做學(xué)問都是學(xué)習(xí)范疇，當(dāng)把考試當(dāng)做一種知識(shí)積累的手段而非目的的時(shí)候相互之間能夠產(chǎn)生很強(qiáng)的促進(jìn)作用，但畢竟還是有所區(qū)別，典型的就是考試具有一定的功利性，而做學(xué)問那么明顯功利性色彩沒這么濃厚。表達(dá)在策略上就是考試需要有很強(qiáng)的針對(duì)性，這才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。因此，對(duì)于考試資料選用的分析角度根本就不能從學(xué)術(shù)的角度去分析而決定具體備考資料的選用。否那么即是不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)，略勝優(yōu)汰的悲劇很難防止。

目前總有同學(xué)們反復(fù)詢問關(guān)于人大法學(xué)考研憲法學(xué)教材到底是用人大許崇德版還是法律韓大元版、人大法學(xué)考研是否需要看論文、專著和期刊、人大法學(xué)考研是否每個(gè)科目只需看一本參考教材即可以及凱程資料是否需要用最新的等問題，自己當(dāng)年在備考中也深受這些問題的困擾，這些問題具有共性，也是些非常重大和方向性的問題，在此統(tǒng)一說明，望學(xué)弟、學(xué)妹們引起重視！1、人大法學(xué)考研同一科目需要看幾本教材嗎？可以看，但能不能記住，對(duì)拿分有沒有幫助，這就需要看個(gè)人情況了。通常情況下，人大法學(xué)考研的特點(diǎn)〔根底性〕，結(jié)合學(xué)習(xí)的規(guī)律〔打根底、消化根底理論首先應(yīng)少而精且經(jīng)典〕以及一般人的潛能〔很難記憶住兩本書〕決定了只看一本足夠，在這短時(shí)間內(nèi)，能吃透一本書已經(jīng)是強(qiáng)人了。同時(shí)只要吃透一本書，有了強(qiáng)勁的根底，別的教材都是在此根底上的延伸與擴(kuò)展，你在擁有該經(jīng)典教材理論根底的前提下，足以提出自己觀點(diǎn)，解決法律問題。2、對(duì)于憲法學(xué)教材到底是用人大21世紀(jì)系列許崇德版還是法律出版社韓大元版？到底要用哪本教材，這只是個(gè)常理和常識(shí)，估計(jì)是有什么誤導(dǎo)性信息在傳播。如果對(duì)于常識(shí)問題都沒掌握的信息，最好不要閱讀！〔1〕首先，人大法學(xué)考研人用人大出版社的書，這是形式上的常識(shí)和常理。人大法學(xué)院最好的法學(xué)教材，以及學(xué)校指定學(xué)生學(xué)習(xí)使用的教材都是自己出版社出版的教材，況且人大出版社是比法律出版社更具有權(quán)威性和更強(qiáng)認(rèn)可度的出版單位。(2)其次，人大法學(xué)考研的出題形式也決定了必須用自己21世紀(jì)系列人大出版社教材。人大法學(xué)考研出題是由出題委員會(huì)來命制題目的，出題委員會(huì)一般3人，而這3人就是人大法學(xué)出版社21世紀(jì)系列經(jīng)典教材的編委。21世紀(jì)系列憲法教材是由學(xué)校憲法教研室學(xué)術(shù)水平比較高的老師〔通常是出題老師，包括韓大元和胡錦光〕集體編寫的，并且是按各位編委的研究領(lǐng)域而確定其所編寫教材的具體章節(jié)，以保證教材的經(jīng)典性，當(dāng)然各位教材編委也不可能在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)作。相比法律出版社的那版教材編委才2人，只是韓大元和胡錦光，而這兩人同時(shí)也是人大版21世紀(jì)系列教材的編委。〔3〕再次，人大法學(xué)考研的試題參考答案是按學(xué)校最權(quán)威和經(jīng)典教材來制定的，這樣選購和使用的教材直接決定了復(fù)習(xí)的效果和考試的分?jǐn)?shù)，是個(gè)十分重大方向性的問題。〔4〕最后，韓大元那版教材在內(nèi)容上也沒有人大版21世紀(jì)系列教材充實(shí)，編委也只是韓大元和胡錦光，而該兩位編委也是21世紀(jì)系列憲法教材的編委，同時(shí)該版教材內(nèi)容也有點(diǎn)陳舊，學(xué)術(shù)熱點(diǎn)也沒囊括進(jìn)去，比方第三代人權(quán)就沒涉及，而這幾年反復(fù)考察。對(duì)一個(gè)問題的選擇是在綜合權(quán)衡比較的根底上進(jìn)行的判斷，這需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、很強(qiáng)的思維水平和一定學(xué)術(shù)知識(shí)的積淀。對(duì)于常識(shí)性的知識(shí)都被誤導(dǎo)了，真是不敢恭維，連常識(shí)性的知識(shí)都沒把握和領(lǐng)悟，而對(duì)一些問題發(fā)表看法真是一種嚴(yán)重誤導(dǎo)！下邊以2021年最新憲法學(xué)真題為例詳細(xì)具體的予以說明。一、名詞解釋〔4*5=20分〕1、社會(huì)權(quán)人大版：195頁，明確清晰論述法律版：無注：該社會(huì)權(quán)為第三代人權(quán)范疇，是一個(gè)憲法學(xué)科的理論前沿問題，也是憲法學(xué)科熱點(diǎn)問題，2021年關(guān)于第三代人權(quán)的相關(guān)重大理論問題和知識(shí)點(diǎn)仍然需要予以關(guān)注并重點(diǎn)掌握。2、人格尊嚴(yán)人大版：194頁，明確清晰予以論述法律版：279頁，予以論述3、憲法解釋人大版：49頁，明確清晰論述法律版：121頁，予以論述4、單行條例人大版：無法律版：無注：對(duì)于該題目，雖然教材上沒有予以涉及，但屬于憲法學(xué)非常根本的知識(shí)點(diǎn)，即使在憲法教材沒有，相信在大家已有的理論根底上，通過大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回憶復(fù)原、總結(jié)歸納和理論重建，并結(jié)合答題技巧和答題思維的邏輯推理演繹，圓滿的把題目答出來，并不是什么難事。這種考察在教材上沒有予以明確系統(tǒng)闡述的重大知識(shí)點(diǎn)將來可能會(huì)成為一種命題趨勢(shì)和走向予以保持，但該類題型所占的比例不會(huì)很大，因?yàn)榭刹僮餍圆粡?qiáng)。當(dāng)然大家在備考中應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能寄希望于投機(jī)取巧，否那么即使把考題在考前告訴你也很難予以掌握并消化。二、簡(jiǎn)答題〔1*10=10分)簡(jiǎn)述宗教信仰自由的根本內(nèi)容人大版：189頁，明確清晰予以論述法律版：256頁，予以論述，不夠清晰3、人大法學(xué)考研需要看論文、專著之類的嗎？是否需要看，需要從看論文和專著的目的出發(fā)，考試不外乎是為了使分?jǐn)?shù)最大化，而人大法學(xué)院老師對(duì)于分?jǐn)?shù)有著高度的認(rèn)同感，同時(shí)復(fù)試專業(yè)課的考察也彰顯的是其根底性，形式和內(nèi)容也等同于初試，故考分最大化是人大法學(xué)考研成功的不二法門，當(dāng)然能考個(gè)高分本身也是能力的表達(dá)。而使分?jǐn)?shù)最大化的竅門就是怎么考就怎么學(xué)，死抓考點(diǎn)，當(dāng)人大法學(xué)考研以考察根底為目標(biāo)，全部考題能在教材上尋找到的時(shí)候，又何必花時(shí)間在論文和專著上呢？費(fèi)時(shí)、費(fèi)力不討好，論文和期刊只是備考的提示性工具，可以通過翻閱論文、報(bào)紙、雜志和期刊把握理論動(dòng)態(tài)，透過社會(huì)熱點(diǎn)捕捉考點(diǎn)。當(dāng)然，可以適當(dāng)?shù)模跓o所事事的時(shí)候，閱讀點(diǎn)論文，鍛煉下思維，分析下論文的推理演繹方式及其邏輯命脈，以幫助自己答題、思考問題。4、全程保障體系需要用最新的嗎？因?yàn)槊磕甑男蝿?shì)都有微調(diào)，而且每個(gè)考點(diǎn)的重要性和在當(dāng)年命制試題的概率是隨著當(dāng)年的具體形勢(shì)的變換而發(fā)生微妙的變換的。競(jìng)爭(zhēng)劇烈的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，也是細(xì)節(jié)決定成敗的時(shí)代。如何在有限的時(shí)間、精力的條件下，最大化復(fù)習(xí)效率和效果，如何充分利用身邊的各種資源和信息在考前直擊考點(diǎn)，這些都直接決定了我們能否在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。因此，保障體系最好來最新的，防止因小失大！目前各種虛假而毫無價(jià)值的資料魚目混珠，特別是一些不真正懂〔且熟知不等于真知〕人大法學(xué)考研的人自創(chuàng)一些筆記、高分講義之類的，利用大家沒經(jīng)驗(yàn)然后冒充或是采取其他方式推銷，對(duì)大家誤導(dǎo)比較大，本人當(dāng)年也深受其害，對(duì)此學(xué)弟、學(xué)妹們需重視，在此特別強(qiáng)調(diào)下。5、法理學(xué)教材為什么要用朱景文一人為主編的這版比較陳舊的教材呢？法理學(xué)教材為什么要用朱景文這版比較陳舊的法理學(xué)教材，而不用孫國華和朱景文同時(shí)為主編的那版已經(jīng)進(jìn)行了版本升級(jí)的最新教材，其理由比照憲法教材為什么用許崇德人大版21世紀(jì)系列教材。其原因主要是因?yàn)檫@版教材更全面和經(jīng)典，是由法理學(xué)教研室目前占主導(dǎo)地位的老師全力合編的，命題人員也主要是由合編這版教材的老師們負(fù)責(zé)。而孫國華和朱景文同為主編的這版教材主編只是孫國華和朱景文，并且里邊主要是孫國華老先生的觀點(diǎn)。由于法理學(xué)科是一個(gè)比較穩(wěn)定的學(xué)科，朱景文一人為主編的這版法理學(xué)教材也遲遲沒進(jìn)行版本升級(jí)，但絲毫不影響其經(jīng)典性、全面充實(shí)性和實(shí)用有效性，故人大法學(xué)備考中需要使用朱景文一人為主編的這版教材。附常識(shí)：〔1〕簡(jiǎn)直是“生活經(jīng)驗(yàn)〞的考試常識(shí):文科改卷是按點(diǎn)給分；〔2〕內(nèi)部信息和知識(shí)積淀常識(shí)：人大法學(xué)考研的出題方式是組建出題委員會(huì)，出題委員會(huì)由3人組成，每人命制3套試卷，然后從這3套試卷中抽選組合成一套試卷〔沒調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)不要繼續(xù)誤導(dǎo)大家〕；〔3〕學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧常識(shí)：其實(shí)大家備考的時(shí)候可以把人大法學(xué)老師所有的教材、論文之類的都吃透，但這可能嗎？萬變不離其中，吃透一本經(jīng)典教材，不僅覆蓋了全部根底理論，而且考點(diǎn)也涵蓋了。對(duì)于那一個(gè)所謂的難題一般是理論前沿和學(xué)術(shù)熱點(diǎn)、動(dòng)態(tài)，這不是韓大元和胡錦光那版十分古老、陳舊的教材能涵蓋的，而是通過復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧去彌補(bǔ)〔翻閱論文、報(bào)紙、雜志、學(xué)術(shù)期刊把握動(dòng)態(tài)，透過社會(huì)熱點(diǎn)捕捉考點(diǎn)〕，或是通過吃透一本經(jīng)典教材的理論積淀和根底去進(jìn)行理論的總結(jié)、復(fù)原和重建。2021年中國人民大學(xué)法學(xué)考研復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

凱程法學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)

立足聯(lián)系保過集訓(xùn)營(yíng)，凱程教育將考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大階段,正確的階段做正確的事，優(yōu)化每個(gè)階段的復(fù)習(xí)才是考研專業(yè)課成功的堅(jiān)實(shí)保障。〔一〕1月中旬——3月初這一階段的最重要的任務(wù)是在全面的自我分析根底上，定下自己考研的目標(biāo)院校和專業(yè)，并進(jìn)一步明確自己報(bào)考專業(yè)的參考書目、報(bào)考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、考研專業(yè)必備相關(guān)資料等。凱程教育提醒廣闊考生選擇院校和專業(yè)要綜合考慮自己的興趣、未來職業(yè)規(guī)劃、本科專業(yè)根底、英語水平、報(bào)考專業(yè)就業(yè)狀況等因素，無論跨考與否，報(bào)考名校與否，考研就是給自己一次時(shí)機(jī)，擇校、擇專業(yè)都要建立在全面自我分析的根底上。一旦決定切勿輕易中途換學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)！凱程教育認(rèn)為，這種搖擺不定會(huì)極大浪費(fèi)有限的考研時(shí)間和精力。凱程教育咨詢部每年免費(fèi)為廣闊考生提供擇校、擇專業(yè)的相關(guān)建議指導(dǎo)，歡送廣闊考生來電垂詢。〔二〕3月上旬——7月初這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解。理解是記憶和運(yùn)用的根底。這一階段主要工作是將參考書目完整地看至少3遍以上。將主要的知識(shí)點(diǎn)全部理解，不必刻意記憶，到達(dá)心中有數(shù)、理解參考書目的主要內(nèi)容，實(shí)在不理解的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記下來即可。此外，這一階段做筆記的話，切不可過分細(xì)致，以免浪費(fèi)太多時(shí)間。需要輔導(dǎo)的同學(xué)這一階段的復(fù)習(xí)也是日后輔導(dǎo)取得切實(shí)效果的根底。(三)7月初——11月上旬這一階段是整個(gè)專業(yè)課復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，該階段最重要的任務(wù)是抓住重點(diǎn)、掃清重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的最大特征是考察的分值與概率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般知識(shí)點(diǎn)和次要知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于重要概念、知識(shí)點(diǎn)、公式一定要反復(fù)強(qiáng)化。抓住重點(diǎn)專業(yè)課的復(fù)習(xí)就會(huì)事半功倍，這就是凱程教育提倡的專業(yè)課復(fù)習(xí)的80/20法那么。要抓住重點(diǎn)，通常情況下，一是要分析真題；二是要專業(yè)化輔導(dǎo)；三是內(nèi)部資料，如出題老師的論文、講義、最近關(guān)注問題等。專業(yè)不同，情況也會(huì)不同，要做具體分析。抓住重點(diǎn)之后，關(guān)鍵要在這一階段強(qiáng)化記憶和運(yùn)用〔四〕11月上旬——12月上旬這一階段最重要的任務(wù)是將知識(shí)系統(tǒng)化。之前的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的掌握都是呈零散狀態(tài)，最大弊端是只見樹木不見森林，思路狹隘片面，影響后面答題能力的生成。這一階段的主要工作是按照書中知識(shí)點(diǎn)的章節(jié)架構(gòu)和專題將知識(shí)系統(tǒng)化。提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。易研教育總結(jié)了各學(xué)校專業(yè)課的考研專題和章節(jié)聯(lián)系，能在較短時(shí)間內(nèi)幫助廣闊考生建立系統(tǒng)化的知識(shí)體系。〔五〕12月上旬——1月初這一階段也是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，此階段最重要的任務(wù)是通過全真模擬查漏補(bǔ)缺、掌握答題技巧和方法。知識(shí)的掌握和運(yùn)用之間不存在自然而然的等同。換句話說，掌握的好，不一定答得好，更不一定意味著得高分。知識(shí)掌握上的盲點(diǎn)要通過全真模擬來暴露，答題思路上的缺陷要通過全真模擬來糾正，臨試前的心態(tài)也要通過全真模擬來使之平和下來。必須通過2——4次全真模擬，經(jīng)歷一個(gè)盲目——弱點(diǎn)暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的循環(huán)往復(fù)的過程，答題能力和得分才能得到有效的提升。〔六〕1月初——考試這一階段的復(fù)習(xí)根本已經(jīng)定型，最主要的任務(wù)是調(diào)整身心狀態(tài)，以最正確的心態(tài)迎接考試此前的根底理解、重點(diǎn)清掃、框架專題、模擬考試等環(huán)節(jié)已經(jīng)把該掌握的知識(shí)點(diǎn)和答題方法都掌握了，復(fù)習(xí)根本已成定局。但是，這不是說這一階段就應(yīng)該完全放松下來，將專業(yè)課的復(fù)習(xí)完全扔到一邊，只顧公共課，保持狀態(tài)和熱度