試卷第=page2121頁，共=sectionpages2121頁部編版《道德與法治》四年級下冊知識點+練習題【全冊，含答案】第一課我們的好朋友知識點知識點１、在學校生活（三）年多了,你一定交了不少好朋友。２、與(朋友）在一起是那么開心、美好。3、友誼總是給我們(溫暖),讓我們感受到(真情的存在)。4、我們都渴望獲得(友誼),但我們應該明白(什么是真正的友誼）。5、(不合理的要求）會傷害朋友之間的友誼。6、友誼來之不易,需要（珍惜)。學會（與朋友相處)，友誼才能(深厚長久).7、在學習和生活中,哪些原因能讓你們成為好朋友?①有共同的興趣和愛好，能談得來；②經常在一起學習；③同學非常友善。８、哪些不好的行為和習慣會讓人難以交到朋友？①嫉妒心強；②小氣、自私;③瞧不起別人；④欺負弱小的同學.(意思合理即可）9、要珍惜我們的友誼，我們應該怎樣做？①當朋友有困難時，我愿盡力幫助。②當朋友犯錯誤是，我要提醒他,并幫助他去改正錯誤。③當朋友幫助我時，我會表示感謝。10、你和好朋友之間有哪些開心事？分享一下。(合理即可)知識鞏固

知識鞏固1．好朋友和其他同學因小事吵架，你應該（）A．幫好朋友 B．課后教訓與好朋友吵架的同學 C．及時勸阻，分析對錯2．誰可以成為真正的朋友（）A．約我教訓他人者 B．考試時的遞答案者 C．批評指正我的人3．假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時有事不能來，你會（）A．允許對方解釋并使友誼不受傷傷害 B．你真不守信 C．倆人爭吵起來 D．不會再理他了4．下列同學能獲得真正友誼的是（）①經常請同學吃零食②同學遇到困難，真心幫助他③讓同學照抄答案④指出同學的不足，幫助他改正A．②③④ B．①②④ C．②④ D．①②③5．依依和洋洋是一對好朋友，但他們在討論一道數學題時出現分歧，為了友誼，依依應該（）A．打斷他的發言 B．且聽聽再找出漏洞回擊 C．認真聽他的發言，再真誠地提出自己的意見 D．話不投機，一拍兩散6.要想獲得真正的友誼，我們應該怎樣做？結合實際生活至少答兩點。答案解析1．【解答】友誼來之不易，需要珍惜，學會和朋友相處，友誼才能深厚長久。在與朋友相處時應該堅持原則，朋友有錯誤時應該及時指出來，并幫助他改正，好朋友和其他同學因小事吵架，應該及時勸阻，分析對錯，選項C正確，符合題意；選項AB做法錯誤，不符合題意。故選：C。2．【解答】結合課本知識的學習及生活實踐可知，約我教訓他人者、考試時的遞答案者都是不好的行為，不能成為真正的朋友。批評指正我的人是真心關心我，希望我進步的人，能成為真正的朋友。故A、B不符合題意，C符合題意。故選：C。3．【解答】友誼來之不易，需要珍惜，學會和朋友相處，友誼才能深厚長久，朋友有事臨時不能去博物館，應該學會理解，允許對方解釋并使友誼不受傷傷害，選項A正確，符合題意；選項BCD都不是正確的處理方式，不符合題意。故選：A。4．【解答】①錯誤。吃喝玩樂的朋友不是真正的朋友；②正確。這樣的友誼才能地久天長；③錯誤。應該共同學習，而不是一味抄襲答案；④正確。這樣能幫助同學做更好的自己。綜上，②④是正確的做法。故選：C。5．【解答】A、錯誤，不禮貌的行為。選項不符合題意；B、錯誤，這樣容易引發矛盾。選項不符合題意；C、正確，做到了尊重對方，還能闡述自己的觀點。選項符合題意；D、錯誤，不是正確處理問題的方法。選項不符合題意。故選：C。6.【解答】本題考查學生表述能力。能聯系實際，列舉如何對待朋友即可。故答案為：我們應該指出朋友的缺點和不足，并且幫助他們一起改正；我們應該在朋友有困難的時候，伸出援助之手。第二課說話要算數知識點知識點知識鞏固1.(說話算數)是人的一個重要品質。說話不算數不僅會對別人（造成傷害）,也會對自己（造成傷害)。

2.“食言而肥”這個成語勸導人們為（人處世要講信用）．

3.我們敬佩(說到做到）的人,不守信用的人是得不到(尊重)的。

4.我們不僅要對(別人）說話算數，也要對(自己）說話算數。

5.對別人說話算數,會有人(監督），對自己說話算數就只能靠(自覺）了。

6.如果你的同學說話不算數,你會做些什么呢?

①對他做出的保證進行監督。②陪伴他完成他所保證的事情。③在他做違反承諾的事情的時候提醒他．（意思合理即可）

7.從哪些由于失信而導致害人害己的故事中,你得到了什么啟示？

①我們要做誠實守信的人,要說話算數。②失信不但會傷害別人,還會傷害我們自己。

8.一個人對他人說話要算數,對自己就可以說話不算數嗎？你有幫助自己說話算數的妙招嗎？

①我們不但要對他人說話算數,對自己也要說話算數。

②我們可以對自己承諾的是做出一個計劃表。

③在完成自己的承諾時,給自己一個禮物．

知識鞏固1．關于說話要算數，下面哪種做法是正確的（）A．小明和小林約好周末一起去學習圍棋，小明失約了，讓小林白等了一個下午 B．張青和李媛是好朋友，他們約好周六下午一起去少年宮看電影，但李媛因有事耽誤，李媛用電話及時告知了張青 C．“愛保證”同學經常向同學、老師保證很多事情，但兌現的不多，自己認為無所謂D．每次交作業，我都會告訴老師“明天我一定交上”2．下列諸王中，因寵愛褒姒“烽火戲諸侯”失信失天下的是（）A．夏桀 B．商紂王 C．周幽王3．當我們決定要說話算數的時候，總會遇到一些誘惑。面對誘惑，正確的做法是（）A．拒絕誘惑履行承諾 B．晚一些履行承諾也沒關系 C．可以先玩一會再履行承諾4．班級舉行關于誠信的大討論，同學們的下列觀點或做法你不贊同的是（）A．說起來容易做起來難，不要隨便下保證 B．說話不算數會害人害己 C．對自己說話算數只能靠自覺 D．對自己說話不算沒事，只要不傷害別人就行5．說話不算數的人，最后失去的是（）A．勇氣 B．毅力 C．恒心 D．信用6.說話算數是人的一個重要品質。中國關于誠信的成語有很多。（1）請寫出三個關于誠信的成語。（2）你有過說話不算數的經歷嗎？選取印象最深刻的一段經歷，說說當時你是怎么想的？如果是現在，你會怎么做？答案解析1．【解答】說話算數是中華民族的傳統美德，說話算數是人的一個重要品質。分析選項可知，小明失約是說話不算數的表現，A做法錯誤；李媛因有事耽不能去少年宮看電影，李媛用電話及時告知了張青，是誠信的表現，B做法是正確的；“愛保證”同學是說話不算數的表現，C做法錯誤；我的說法和做法是說話不算數的表現，D做法錯誤。故選：B。2．【解答】西周末代君主周幽王昏庸無道，為取悅于王妃褒姒，竟下令點燃烽火，各地諸侯率兵趕到京城才知受騙，這就是“烽火戲諸侯”的由來。后來，戎族進攻西周，幽王派人點燃烽火，諸侯沒來救援，結果，幽王被殺，西周滅亡，C是正確的選項；AB不符合題意。故選：C。3．【解答】面對誘惑，要提高自己的判斷能力和控制能力，拒絕誘惑履行承諾，A是正確的選項；B錯誤，應該按時完成承諾，不能晚一些履行承諾；C錯誤，應該按時完成承諾，不能玩一會再履行承諾。故選：A。4．【解答】答應別人的事，就應當做好，自己做不了的事，就不要答應別人。說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，所以，我們不要隨便下保證，對自己說話算數只能靠自覺，ABC正確；D錯誤，對自己說話不算是不講誠信的表現，不講誠信不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，符合題意。故選：D。5．【解答】答應別人的事，就應當做好，自己做不了的事，就不要答應別人。說話不算數的人，最后失去的是信用，說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，D是正確的選項；ABC不符合題意。故選：D。6.【解答】（1）考查學生的積累。寫出與誠信有關的成語即可。（2）考查學生的表述能力。列舉自己失信的經歷；然后闡述自己當時的想法；最后反思自己，給出正確的做法。故答案為：（1）言必行，行必果；一言既出駟馬難追；一言九鼎。（2）有過。我答應同桌一起去圖書館，結果我忘記了。我當時很愧疚。如果再來一次，我會牢記約定，如果實在不能去，就提前告訴朋友。知識點第三課當沖突發生知識點1.校園生活(充滿快樂),但也會(出現一些沖突）。2.在我們身邊存在這各種各樣的(沖突）。只有正確認識（產生沖突的原因），才能更好地（解決沖突）。3.能否避免發生沖突，往往取決于(我們處理矛盾的方式),方式不同,結果也不同。4.產生沖突并不可怕,采用(正確的方式)，可以很好地化解沖突。5.在生活中，我嗯不僅會遇到一些(矛盾和摩擦)，也可能會遇到被他人欺負的情況.6.被人欺負是(痛苦)的，如果我們不抵抗，欺負可能（變本加厲）,(痛苦)也會加劇.7.在校內受到欺負可以（請同學主持公道)，也可以(向老師請求保護).我們必須(采取正確的方法來應對欺負)。8.在校外受到欺負時,也需要（果斷采取措施）,保護自己。9.我們在學會(保護自己)的同時，也需要學會(用合理的方式擺脫煩惱）。10.在校園中容易導致沖突的原因有哪些?①不遵守校園中的規則;②做錯了事強詞奪理,拒絕道歉;③處理矛盾的方式不妥當。11.面對沖突,你有哪些方法來化解沖突?①控制情緒，保持冷靜；②交換意見,講清道理;③換位思考，理解他人;④商議辦法，和諧相處;⑤請人調節，解決沖突。12.看到同學被欺負了,你應該怎么辦？①跟被欺負的同學站在一起,對欺負行為說“不”。②向老師家長報告,希望他們趕來制止。13.如果你在校園里被欺負了,你應該怎么辦?知識鞏固①請同學主持公道；②向老師請求保護。知識鞏固

1．李強和同學發生沖突，作為好朋友的你應該（）A．勸李強不要沖動 B．幫李強去辯解 C．置之不理2．產生沖突并不可怕，采用正確的方法可以很好的化解沖突，下列方法正確的（）①保持冷靜②打擊報復③講清道理④忍氣吞聲A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．當我們在校外受到欺負時，錯誤的做法是（）A．觀察周圍環境，尋找脫身的方法 B．向路過的大人或附近的居民求助 C．先妥協，記住對方的特征，事后報警 D．不計后果，勇敢反抗4．面對冒犯和侮辱，我們不可以（）A．指出對方的錯誤 B．一味的忍讓 C．要求對方道歉5．當我們自己受到校外欺負時，不正確的做法是（）A．堅決和壞人對峙 B．要保持冷靜，不要害怕 C．觀察周圍的環境，尋找脫身的方法6.下課了，李琪還在寫數學題，王強說：“真笨，一道題也不會，怨不得大家都叫你王笨笨。大家以后不要和他玩啊。”一旁的同學都笑了，他還故意把李琪的數學書推到地上。李琪很生氣，想和他理論，但是又有點害怕他。（1）李琪有哪些欺負行為？（2）被人欺負是痛苦的，假如你是李琪，遇到這樣的情況你會怎么做？（3）這個事件中同學們做的對嗎？如果你看到這樣的情況，你會怎么做？答案解析1．【解答】朋友與同學發生沖突，我們要主持公道，及時勸解朋友，不能沖動。A說法正確，符合題意；B說法錯誤，是拉偏架的表現；C說法錯誤，對朋友和同學不負責任。故選：A。2．【解答】結合課本知識的學習及生活實踐可知，與他人發生爭執時，我們要保持冷靜，理智面對，與對方講清道理。可以請老師調解，解決沖突，不能忍氣吞聲。怒目而視、武力解決、打擊報復會激化矛盾，使沖突升級，帶來不良的后果。①③正確，②④錯誤。故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選：C。3．【解答】結合課本知識的學習，A、B、C項中的做法都是正確應對欺負的方法，可避免對自己的傷害。D項中不計后果，勇敢反抗可能會對給自己生命安全帶來危害。A、B、C做法正確，D做法錯誤。故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選：D。4．【解答】被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負可能變本加厲，痛苦也會加劇。面對冒犯和侮辱，我們不可以一味的忍讓。AC不合題意；B符合題意。故選：B。5．【解答】當我們在校外受到欺負時首先要要保持冷靜，不要害怕；需要果斷采取果斷措施，保護自己，觀察周圍的環境，尋找脫身的方法也可以向路過的大人或附近的居民求助，不能堅決和壞人對峙，要先保護自己，選項A錯誤，符合題意；選項BC是正確的做法，不符合題意。故選：A。6.【解答】（1）學生認真閱讀材料，獲取信息，根據王強的語言和行為，結合所學知識，說誰王強的欺負行為。（2）根據學生知識說說如何應對欺負，可以尋求同學、老師、家長的幫助。（3）根據材料中的同學行為，進行辨析，結合所學知識進行說明理由。故答案為：（1）語言侮辱同學、給同學起外號、孤立同學、故意把李琪的數學書推到地上。（2）可以請同學主持公道，也可以向老師或家長請求保護。（3）同學們做的不對。我會阻止李琪和其他同學的行為，敢于對欺負行為說不，也可以向老師報告，希望老師趕來制止。知識點第四課買東西的學問知識點1.我們都有過購物的經歷。怎樣才能買到稱心如意的商品,這里面可有（不少學問）.

2.正規商品的外包裝上一般都有(廠名廠址、使用說明、生產日期)等內容,這是我們了解商品的重要渠道。

3.購買食品時，看(生產日期和保質期),盡量購買（綠色、天然)的產品。購買商品時如有“（三包）”卡,以便(維修和退換).購物時，要盡量選擇(正規廠家)的產品。總之，要注意產品（有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期）。

4.中華人民共和國消費者權益保護法》規定,消費者有權索要(發票),發票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償的(憑證),也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。

5.我們在購物時需要培養良好的(購物習慣)，做一個(文明)的消費者。這既是必要的行為規范,也是(社會道德)的基本要求。

6.在購物過程中,如果遇到一些（侵犯自己權益)的行為,我們要有（維權意識),維護自身合法權益.

7.購物時要有(自我保護意識）,要在（正規商店）購物,購物后保留好憑證，了解自己有哪些合法權益等。

8.購物時遇到矛盾和問題,首先應與（商家、廠家）協商解決,協商未果可以向消費者協會或工商管理部門投訴。

9.消費者享有人身、財產不受侵害的權利,商家(無權)搜查顧客的身體或背包.

10.消費者協會投訴電話：(１2３1５）

11.怎樣做一個文明的顧客？

①要講文明禮貌;②商品要輕拿輕放;③不需要的商品放回原位。

知識鞏固知識鞏固1．消費者協會的投訴電話是（）A．12315 B．12119 C．1202．買商品時要有自我保護意識，比如要在正規商店購物，購物后保留好憑證，要（）A．塑料袋 B．發票 C．贈品 D．電話號碼3．文文剛買的學習用品有質量問題，但他找商家更換時受到拒絕。這時文文應該（）①向家長老師尋求幫助，合理索賠②向消費者協會投訴③自認倒霉，重新購買④向工商部門投訴A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．下列哪些購物行為是文明的（）A．買水果時用手捏捏按按B．輕拿輕放 C．試用多個商品不放回原位 D．隨意拆包裝5．下列行為不文明購物的表現是（）A．選購物品輕拿輕放 B．隨意拆包裝看，亂捏柔軟的水果蔬菜 C．不需要的商品放回原處 D．排隊結賬6.在購物的過程中，你發現有哪些不文明的現象？請至少寫三種。答案解析1．【解答】遇到消費權益被侵害時，我們可以撥打消者協會投訴電話12315。電話12315是消費者投訴舉報專線，選項A正確，符合題意；選項BC不是消費者投訴電話，不符合題意。故選：A。2．【解答】結合課本知識的學習可知，發票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛，索要賠償的憑證，也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。買商品時要有自我保護意識，比如要在正規商店購物，購物后保留好憑證，索要發票。故A、C、D不符合題意，B符合題意。故選：B。3．【解答】在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權益的行為，我們要有維權意識，維護自身合法權益，不能自認倒霉，重新購買，③做法錯誤，選項ABC不符合題意；當學習用品有質量問題，文文可以向家長老師尋求幫助，合理索賠；可以向消費者協會投訴；也可以向工商部門投訴，①②④做法正確，選項D符合題意。故選：D。4．【解答】我們在購物時需要培養良好的購物習慣，做一個文明的消費者。這既是必要的行為規范，也是社會道德的基本要求。選項ACD都是不文明的購物行為，不符合題意；選項B正確，符合題意。故選：B。5．【解答】我們在購物時需要培養良好的購物習慣，做一個文明的消費者。這既是必要的行為規范，也是社會道德的基本要求。選項ACD都屬于文明購物的行為，不符合題意；選項B屬于不文明購物的行為，符合題意。故選：B。6.【解答】結合課本知識的學習及生活經驗，列舉幾中購物中不文明的現象。故答案為：1、買水果時用手亂捏。2、隨意拆開商品的包裝。3、挑選商品時，不將商品放回原處。知識點第五課合理消費知識點生活中有（許多商品)對我們具有吸引力,每個人都會有（自己想要）的東西。我總

是希望父母能夠(滿足自己需求).

2.當我們提出一些要求時,父母會（根據具體情況)做出決定。（不合理的）要求,父母會拒絕.

3.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：（體貼父母,想想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求.不趕時髦,不要攀比）.

4.通過（合理比較、自我克制)等方法,我們可以學會做出正確的購物選擇.

5.學會(克制),根(實際需求)合理消費，是擁有健康生活的重要條件。

6.(合理開支)并不意味著一味省錢。我們既要(精打細算、量入而出),又要(把生活安排得井井有條、有滋有味)．這樣才是最明智的做法．

7.同學們，請你像想一下合理(有計劃）消費和過度消費的不同行為，分別舉例描述。

合理消費行為:按實際需要采購日用品；飲食適量,按需就餐;有儲蓄,可以進行投資理財.知識鞏固過度消費行為:買東西不知節制,超過預算；暴飲暴食,不知約束;不僅沒有儲蓄,還可能到處借錢。

知識鞏固1．一個聰明的消費者應該做到（）A．只選貴的，不選對的 B．根據廣告來判斷商品的好壞 C．主動學習和掌握有關消費的知識2．下面消費現象不合理的是（）A．小麗要求媽媽給她買名牌的文具 B．小剛看見超市貨架上有他愛吃的東西，但他還是先買了生活必需 C．媽媽看見李大姐菜攤上的蔬菜既新鮮又便宜，決定買她的3．下面說法正確的是（）A．這個東西我喜歡，先借錢買了再說 B．合理開支，量入為出 C．這個披薩太好吃了，多買幾包 D．要爸媽多來點零食我餓了好填肚子4．買東西時，對于自己想要，但又不應該要時，能幫助做出正確選擇的是（）①合理比較②自我克制，轉移注意力③冷靜思考，先放一放④不約束自己A．②③ B．①②③④ C．①②③ D．①②5．下列哪一消費觀念是合理的（）A．過日子要精打細算，一味省錢，該花的錢也不能花 B．過日子要懂得享受，掙多少花多少，沒有錢出去借錢花 C．既要精打細算，量入為出，又要把生活安排得井井有條，有滋有味，這才是最明智的做法 D．肉比較貴，吃了也容易肥胖，每天只需買青菜吃就行6.．幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。雖然她剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學校去多有面子!肯定許多同學都會羨慕的……（1）小茜想買什么？購買的理由是什么？（2）你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？答案解析1．【解答】父母收入是通過辛苦勞動所得，我們應該從小養成合理消費的好習慣。一個聰明的消費者應該做到主動學習和掌握有關消費的知識，根據日常生活的實際需求合理消費，不能過度消費，選項C正確，符合題意；選項AB做法正確，不是合理消費，不符合題意。故選：C。2．【解答】父母收入是通過辛苦勞動所得，我們應該從小養成合理消費的好習慣，我們要學會克制，根據日常生活的實際需求合理消費，不能過度消費，選項A沒有做到合理消費，消費不合理，符合題意；選項BC做法正確，是合理消費，不符合題意。故選：A。3．【解答】父母收入是通過辛苦勞動所得，我們應該從小養成合理消費的好習慣，我們要學會克制，合理開支，量入為出，根據日常生活的實際需求合理消費，選項B正確，符合題意；選項ACD都不屬于合理消費，不符合題意。故選：B。4．【解答】學會合理消費，學會克制，根據實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。通過合理比較、自我克制等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。題干中①②③做法正確，符合題意；④不正確，不符合題意。故選：C。5．【解答】合理開支并不意味著要一味省錢。生活中我們要樹立正確的消費觀，購物時，我們既要精打細算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味，這才是最明智的消費做法，選項C正確，符合題意；選項ABD都沒有樹立正確的消費觀念，不符合題意。故選：C。6.【解答】（1）認真審題，根據題干內容回答即可。（2）回答本題首先擺明自己的觀點，然后聯系教材內容，從合理消費，攀比心理方面解答。故答案為：（1）小茜想買一個名牌書包。理由是那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮。（2）我認為小茜的父母不會同意。因為小茜已經買了一個新書包，再買一個就會造成不必要的浪費。另外，小茜的要求不合理。這個書包價格昂貴，超出了他們家的經濟承受能力。書包就是用來裝學習用品的，沒必要買名貴的名牌包，不能助長孩子攀比的心理。第六課有多少浪費本可避免知識點知識點知識鞏固1.我們在享用餐桌上的美食時,也可能會(產生浪費).

2.這種浪費是很容易被(忽視)的,也許每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就(一個很大的數目).

3.浪費行為更是對(勞動成果）的不尊重。

4.節約糧食是(習慣）,更是（美德）。大家都從自身做起。從小事情做起。為形成（勤儉節約的良好社會風尚）作出自己的努力。

5.很多浪費行為是（我們錯誤的想法)導致的.

6.勤儉節約是中華民族的(傳統美德),我們要養成(勤儉節約)的好習慣。

7.關于節儉的名言警句:（取之有度,用之有節,則常足）.

8.關于節儉的名言警句:(靜以修身,儉以養德)．

9.（浪費行為）更是對勞動者勞動成果的不尊重。

10.浪費有多種表現,請你就幾個實際生活中浪費的例子.(合理即可)

把不愛吃的事物扔掉是浪費；衛生間長流水現象是浪費;教室沒有人是燈常亮著是浪費。

知識鞏固1．我們身邊的浪費現象有：（）①放學了，關掉教室里的燈②一張紙只寫了幾個字就被揉成團扔掉③一次購買很多保質期短的降價食品④下課洗手不關水龍頭A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．“光盤行動”旨在倡導人們從我做起，從小事做起，（）A．不浪費時間 B．不浪費糧食 C．不浪費金錢 D．不浪費能源3．下列關于浪費行為，正確的是（）A．太節儉人家會笑話我 B．我自己花錢買的東西，浪費點與別人無關 C．不浪費是大人的事，與小孩子無關 D．杜絕浪費，人人有責4．對于浪費小半瓶礦泉水，你贊成誰的說法（）A．李兵說“浪費了水資源唄！” B．張華說“不就是五毛錢的事兒嘛！” C．王萌說“不僅僅是浪費了水資源，還有很多的人力和物力。” D．劉明說“我浪費我樂意。”5．不能體現“糧食的來之不易和農民辛苦”的句子是（）A．人無信，無以立 B．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 C．一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱6.材料分析：“光盤行動”是2013年一位熱心公益人士發起的，倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。八年來，這項行動得到了從中央到民眾的大力肯定和支持。閱讀材料，回答下面的問題。（1）你身邊有哪些浪費糧食的現象？（2）請你談談生活中各方面節約的好方法。答案解析1．【解答】①放學了，關掉教室里的燈，這樣能夠節約電，題干做法正確；②一張紙只寫了幾個字就被揉成團扔掉，我們應該堅持用完，題干做法錯誤；③一次購買很多保質期短的降價食品，這是消費不理性的表現，題干做法錯誤；④下課洗手不關水龍頭，這樣容易造成水資源浪費，題干做法錯誤；所以我們身邊的浪費現象有②③④，而①不是浪費現象，B符合題意；ACD不符合題意。故選：B。2．【解答】“光盤行動”旨在倡導人們不浪費糧食，尊重勞動人民的勞動，從我做起，從小事做起，選項B正確，符合題意；選項ACD不符合題意。故選：B。3．【解答】勤儉節約是習慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節約的良好社會風尚做出自己的努力。選項ABC觀點錯誤，不符合題意；選項D正確，符合題意。故選：D。4．【解答】除了飲食方面的浪費，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細微，我們根本沒有察覺。浪費小半瓶礦泉水不僅僅是浪費了水資源，還有很多的人力和物力。選項ABD說法錯誤，不符合題意；選項C說法正確，符合題意。故選：C。5．【解答】人無信，無以立體現的是誠實守信，不能體現“糧食的來之不易和農民辛苦”，選項A符合題意；選項BC能夠體現“糧食的來之不易和農民辛苦”，不符合題意。故選：A。6.【解答】（1）結合自己的生活實踐，列舉生邊的浪費糧食行為，如：學校餐廳里有好多剩飯剩菜。（2）結合課本知識的學習及生活實踐，寫出生活中節約的好方法，如：日常生活中，珍惜糧食，厲行節約。故答案為：（1）學校餐廳里有好多剩飯剩菜，家里也倒掉部分剩飯剩菜，酒店餐桌上浪費嚴重……（2）在日常生活中，珍惜糧食，厲行節約；在家按需做飯，不剩飯；在餐館、食堂，按需點餐；吃不了的打包帶回；從節約一滴水、一張紙、一粒飯、一度電做起，從小養成節約的好習慣。40/40知識點第七課我們的衣食之源知識點1.生活中，我們要知道“(一粥一飯,當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱)”2.我們國家是一個(農業)大國，農業生產種類多樣，有(種植業、畜牧業、林業和漁業)．農業生產和人們生活聯系密切。3.農業是我們的（衣食之源),我們(吃的、用的、穿的、住的、行的)，樣樣離不開農業。農業為我們（提供食物）,為工業生產（提供原材料)。知識鞏固4.自2018年起，我國將每年(秋分日）定位“(中國農民豐收節”）,體現了我國重視農業,尊重農民,感恩勞動的文化傳統。

知識鞏固1．（）是世界上最早種桑養蠶的國家，也是最早生產絲綢的國家。A．美國 B．法國 C．中國2．下列物品來自農業中的種植業的有：（）①羊奶②紅薯③韭菜④雞蛋A．①② B．③④ C．①④ D．②③3．大米的生產過程正確的是（）①田間管理②育秧③收割④碾米⑤插秧A．①②③④⑤ B．②⑤①③④ C．⑤②①③④ D．①②⑤③④4．我們國家是一個農業大國，農業生產多種多樣，下列不屬于農業生產的是（）A．出海捕魚 B．生產小麥收割機 C．種植西瓜5．農業生產種類包括（）①種植業②畜牧業③林業④漁業A．① B．①②③④6.請選擇一種農作物，可以是糧食作物，也可以是蔬菜或水果，寫出它的種植過程。答案解析1．【解答】漢朝時，中原的絲綢就已經沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區。中國是世界上最早種桑養蠶的國家，也是最早生產絲綢的國家。故A、B不符合題意，C符合題意。故選：C。2．【解答】種植業是農業的一種，紅薯、韭菜都來自種植業，故②③符合題意；羊奶、雞蛋屬于種植業中的畜牧業，故①④不符合題意。故選：D。3．【解答】大米是由稻谷碾出來的。從稻種到大米的過程，是一個復雜的過程；包括育秧、插秧、田間管理、收割、碾米等過程。每粒米都來之不易，我們既要感謝大地對莊稼的養育，也要感謝種田人付出的辛勤勞動！②⑤①③④符合題意。故選：B。4．【解答】結合課本知識的學習可知，農業是我們的衣食之源，我們的衣食住行樣樣離不開它。它的種類多樣，有種植業、畜牧業、林業和漁業。出海捕魚屬于漁業，種植西瓜屬于種植業，生產小麥收割機屬于工業生產。故A、C不符合題意，B符合題意。故選：B。5．【解答】結合課本知識的學習可知，農業包括：種植業、畜牧業、林業、漁業。故A不符合題意，B符合題意。故選：B。6.【解答】結合自己生活實踐，選擇自己熟悉的一種糧糧作物或蔬菜或水果，將它的種植過程寫出來。故答案為：玉米：夏初松土、播種，然后除草、除蟲、澆水，進行田間管理，秋季收獲。知識點第八課這些東西哪里來知識點1.我們的生活離不開各種各樣的（生活用品）。很多生活用品是由(工業生產)提供的。2.隨著社會的進步和人們生活需求的提高,工業產品的生產也在不斷發展和變化,為人們提供更加(舒適和方便)的生活.3.工業產品的(創新和發展),使我們的生活更加舒適、方便，我們要感謝那些（發明和制造產品）的人，是他們用(智慧和勞動)為我們創造著幸福的生活,我們應當倍加珍惜他們的（勞動成果)．將來，我們也可以（發明、制造)新的產品為人們的生活服務。4.如今，走到世界各國,我們都可以看到“(中國制造）”的商品。這些商品上都印著“(MadeiｎChｉｎa”）。知識鞏固5.過去,高科技領域“(中國創造)”的身影還不算多。現在，這種局面已經有所改善，“中國創造”也有了一席之地。知識鞏固1．由“中國制造”到“中國創造”我們要更加重視（）A．必須在中國生產 B．必須重視科技創新 C．必須進口先進的產品2．我們的生活離不開各種各樣的物品，很多物品是由工業生產提供的下列不屬于工業生產的一項是（）A．吃的大米 B．電腦 C．空調 D．玩具小熊3.下列工業產品給人們帶來方便的是（）A．洗衣機 B．空調 C．電視機 D．以上都是4.下面說法正確的是（）A．我們的吃穿住行樣樣離不開農業，農業比工業重要 B．我們的學習用品、生活用品都是工業產品，工業比農業重要得多 C．農業和工業都是人們生產和生活不可缺少的5.下列不屬于“中國創造”的是（）A．中國高鐵 B．中國生產的大眾汽車 C．神舟十一號飛船6.請把下面物品按要求進行分類。A.花盆B.鮮花C.電視機D.水果E.空調F.茶幾G.沙發H.綠植（1）來自農業生產的有。（2）來自工業生產的有。答案解析1．【解答】中國創造就是版權持有者是中國，由中國創新、發明。所以由“中國制造”到“中國創造”我們要更加重視科技創新。故A、C不符合題意，B符合題意。故選：B。2．【解答】大米來自于種植業。電腦、空調、玩具小熊屬于工業生產。故A符合題意，B、C、D不符合題意。故選：A。3．【解答】洗衣機、空調、電視機都是工業產品，給人們的生活帶來了方便。故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選：D。4．【解答】農業是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開農業。農業為我們提供食物，為工業生產提供原材料。我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業生產提供的。AB觀點不對，C觀點正確，符合題意。故選：C。5．【解答】“中國創造”就是版權持有者是中國，由中國創新，發明。中國高鐵、神舟十一號飛船屬于“中國創造”，不符合題意；大眾汽車不屬于“中國創造”，屬于“中國制造”。故選：B。6.【解答】（1）我們國家是一個農業大國，農業生產種類多樣，有種植業、畜牧業、林業和漁業。農業生產和人們生活聯系密切。聯系生活實際分類即可。（2）我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業生產提供的。聯系生活實際分類即可。故答案為：（1）BDH；（2）ACEFG。知識點第九課生活離不開他們知識點知識鞏固1.我們的生活離不開各行各業(勞動者）的付出.各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務,才使這個社會有序地運轉起來。

2.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業（勞動者）的服務。

3.盡管人們從事著（不同的勞動),但他們都有一個共同的稱呼-—“（勞動者)"。我們的父母和其他親人也是其中的一員。

4.社會的良好運轉需要（不同職業)人們的勞動。盡管不同的職業在勞動方式上存在差

別,但勞動者之間是（平等)的。

5.人們無論從事什么職業,只是(分工)不同,沒有（高低貴賤）之分。

6.很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單,但其實并不是我們想象的那么容易．

7.“五一”國際勞動節是每年的（5月１日)。

8.各行各業的勞動者每天（辛勤地勞動），為我們的生活提供（服務）。我們可以用自己的實際行動來（感謝)他們的勞動.知識鞏固1．中國農民豐收節，不包括（）A．重視農業 B．尊重農民 C．感恩父母 D．感恩勞動2．下面說法錯誤的是（）A．各行各業的勞動者都應受到我們的尊重 B．所有行業中，最不應該尊重的是掃大街的 C．廚師和服務員一樣該得到人們的尊重 D．環衛工人很辛苦，也該尊重3．醫生和司機這兩個職業（）A．醫生重要 B．司機重要 C．同等重要4．張凱說：“我爸爸是銀行行長，掙很多錢，王剛爸爸是進城務工的，怎么能跟我爸比”。對于這句話，你認為正確的理解是（）A．張凱的爸爸高貴、王剛的爸爸低賤 B．張凱爸爸貢獻大，王剛爸爸貢獻小 C．他們都不如醫生和教師受人尊敬 D．他們都是勞動者，只是社會分工不同5．王芳對李陽說：“我的爸爸是大公司的高級管理人才，好多人都聽他的指揮!張華的爸爸沒法比，他只是個進城務工人員。”對這個問題認識正確的是（）①盡管兩人的勞動方式存在差別，但勞動者之間是平等的②人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分③每個人的職責有大小，但都在各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處④各行各樣的勞動者給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序運轉A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④6.我們的生活離不開各行各業勞動者的付出，請列舉出五種不同的職業名稱。答案解析1．【解答】中國農民豐收節是中國自2018年6月21日起設立的一個節日，時間為每年農歷秋分，這體現了我國重視農業、尊重農民、感恩勞動的文化傳統。中國農民豐收節，不包括感恩父母，選項C符合題意，選項ABD不符合題意。故選：C。2．【解答】社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，盡管不同職業在勞動方式上存在著差別，但各行各業的勞動者每天辛勤地勞動。在大街上掃地的環衛工人早起晚歸，工作很辛苦，為我們的生活提供服務，我們應該尊重他們，感謝他們，選項B說法錯誤，符合題意；選項ACD體現了尊重勞動者，不符合題意。故選：B。3．【解答】社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，盡管不同職業在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分，醫生和司機這兩個職業都同等重要，選項C正確，符合題意；選項AB錯誤，不符合題意。故選：C。4．【解答】社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，盡管不同職業在勞動方式上存在著差別，但勞動者之間是平等的。人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分，都值得尊重，選項D正確，符合題意；選項ABC錯誤，不符合題意。故選：D。5．【解答】社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，盡管兩人的勞動方式存在差別，但勞動者之間是平等的。人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分；每個人的職責有大小，但都在各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處；各行各業的勞動者每天辛勤地勞動，給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序運轉。①②③④均正確，都符合題意。故選：C。6.【解答】社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，盡管不同職業在勞動方式上存在著差別，但各行各業的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務，我們應該尊重他們，感謝他們。如人類靈魂的工程—教師；白衣天使—醫務工作者；人民的衛士—武警戰士；城市美容師—環衛工人；綠衣天使—郵遞員。故答案為：教師；醫務工作者；警戰士；環衛工人；郵遞員。知識點第十課我們當地的風俗知識點1.每個地方都有（獨特的風俗),這些風俗和我們的生活密切相關。

2.有很多伴隨著我們成長的風俗，這些與我們成長有關的風俗寄托了長輩對晚輩的（美

好祝愿)。

3.（尊老愛幼)是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了(愛幼）的傳統,相應地，也有很多風俗體現了(尊老）的美德。

4.中國有許多重要的傳統節日,如（春節、端午節和中秋節)等。但是，相同的節日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節日風俗。

5.春節常見習俗:過小年掃塵、吃灶糖；貼對聯、放鞭炮；除夕吃年夜飯，守歲;初一拜年等.(各地風俗稍有不同)

6.端午節習俗:吃粽子、賽龍舟。(各地風俗稍有不同）

7.中秋節習俗:吃月餅、賞月.(各地風俗稍有不同)

8.元宵節習俗:觀燈展,猜燈謎，吃湯圓。

9.（清明節)在每年4月5日前后,古時也叫三月節。也被稱作“踏青節”。

10.(重陽節)的日期是農歷九月九日。又稱“雙九節”或“老人節”.

11.除了這些共同的節日,許多地方還有不少當地特有的節日,這些節日也會涉及（許多獨特的節日風俗）.

12.（那達慕大會)是蒙古族特有的傳統活動。

13.不同的風俗體現了不同的文化,都寄托著人們(美好的祝愿)，表達了人們多樣的情感。

14.隨著社會的發展,有些風俗已經不能滿足人們的需要,不再適應社會的發展,這就需要（淘汰）或者加以(變革）。

15.有些風俗不符合時代需要，應該（淘汰);有些風俗是否保留,人們有不同的看法.

16.隨著時代的變遷,也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人心痛。為了留住這些優良的風俗，國家和社會都在努力。

17.請你說一說你知道的常見的關于敬老的一些行為。(合理即可)

18.給過生日的老人祝壽、表演節目；扶老人過馬路;給家中老人洗腳;去敬老院慰問孤寡老人.

知識鞏固知識鞏固1．我國的元宵節是（）A．農歷正月十五 B．農歷正月初一 C．農歷八月十五2．新冠肺炎疫情期間的清明節，人們可以（）A．呼朋喚友，結伴到郊外踏青掃墓 B．墓前焚燒大量紙錢，燃放鞭炮 C．提倡網上祭掃，緬懷先烈 D．停止祭祖3．看見有老人摔倒，我會（）A．不理睬，免得找麻煩 B．主動扶起老人，尊老愛幼 C．假裝沒看見，以免被訛4．隨著現代化腳步的日益加快，春聯逐漸被人們冷落，尤其在一些大中城市，不少年輕人覺得春聯土氣，過年時不再貼春聯。對這一現象，我們應得出的正確結論有（）①貼春聯這個習俗不受大家喜歡，消失就消失吧②這個習俗不應該消失，而應該傳承和發展③貼春聯表達人們對美好生活的追求④學生應積極參加學校的書法社團，學習毛筆書法A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．對于家鄉的風俗習慣，下列說法正確的是（）A．都好，一律繼承 B．應該抵制 C．取其精華去其糟粕6.中國有許多重要的傳統節日，請你給大家介紹四個（可以從日期、地域、慶祝方式、節日風俗等方面）。答案解析1．【解答】結合課本知識的學習及生活實踐可知，我國的元宵節是每年農歷的正月十五。故A符合題意，B、C不符合題意。故選：A。2．【解答】結合課本知識的學習，清明節是人們緬懷逝去親人、朋友的節日。由于新冠肺炎疫情期間，在避免聚集，所以我們可以提倡網上祭掃，緬懷先烈。呼朋喚友，結伴到郊外踏青掃墓、墓前焚燒大量紙錢，燃放鞭炮、停止祭祖都是不正確的做法。故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選：C。3．【解答】尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們應該尊老愛幼。如果我們看到有老人摔倒，應該上去扶。所以AC做法錯誤，不合題意；B做法正確，符合題意。故選：B。4．【解答】春節貼春聯是一種春節文化，是一種民族延續和繼承，永遠不會過時，不應該消失。學生們寫春聯，可以練習毛筆字。②③④符合題意；①不符合題意。故選：B。5．【解答】結合課本知識學習可知，對于家鄉的風俗習慣，不能全部繼承，也不能全部否定，應取其精華去其糟粕或進行變革。故A、B不符合題意，C符合題意。故選：C。6.【解答】中國有許多重要的傳統節日，如春節、端午節和中秋節等。但是，相同的節日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節日風俗。端午節習俗：吃粽子、賽龍舟。中秋節習俗：吃月餅、賞月。元宵節習俗：觀燈展，猜燈謎，吃湯圓。清明節在每年4月5日前后，古時也叫三月節。也被稱作“踏青節”。重陽節的日期是農歷九月九日。又稱“雙九節”或“老人節”。有登高遠眺、飲菊花酒等習俗。根據生活實際列舉即可。故答案為：端午節習俗：吃粽子、賽龍舟。中秋節習俗：吃月餅、賞月。元宵節習俗：觀燈展，猜燈謎，吃湯圓。清明節習俗：祭掃烈士陵墓、悼念先烈、踏青。知識點第十一課多姿多彩的民間藝術知識點知識鞏固(民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術和民間手工藝）都是民間藝術的重要組成部分.在我國各地有許多著名的民間藝術。

2.只要（用心去觀察)，你就會發現在你生活的地方也有不少令人驕傲的（民間藝術）。

3.著名的民間藝術:(北京京韻大鼓，東北秧歌,廣東舞獅,天津楊柳青年畫，江西景德鎮瓷器,陜西華縣皮影,新疆維吾爾自治區木卡姆藝術,江蘇蘇州刺繡，四川川劇變臉等）。

4.民間藝術由(勞動者）創造，用來滿足（生活和審美）的需求,表達(人們的美好愿望）。

5.民間藝術的產生與發展離不開(民間藝人)的聰明才智。民間藝術的成就里蘊含著這

些藝人的（努力與智慧)。

6.隨著(社會)的發展,以及（外來文化)和（城市文化）的沖擊,許多獨具特色的民間藝術形式正面臨著衰落的困境。

7.面多一些民間藝術衰落的現狀，我們只有（找出原因),才能更好地(繼承和發展)它們。

8.對民間藝術的保護,我們少年兒童也能貢獻一份力量。知識鞏固1．下面不是民間藝術的是（）A．泥人張捏的泥人 B．楊柳青的年畫 C．李白的詩 D．廣東的舞獅2．對于民間藝術衰落現象看法不正確的是（）A．消失就消失，沒多大關系 B．繼承和發展這些民間藝術 C．保護民間藝術 D．小學生積極學習這些民間藝術3．保護民間藝術是（）的事。A．小學生 B．全社會 C．民間藝術家 D．社會活動家4．民間藝術由（）創造，表達人們美好的愿望。A．科學家 B．勞動者 C．美術家5．在我國很多地方都有各自著名的民間藝術。下列民間藝術與所在地區搭配錯誤的是（）A．江西景德鎮瓷器 B．天津楊柳青年畫 C．四川川劇變臉 D．河南二人轉6.我國各地有許多著名的民間藝術，彰顯中華文化的博大精深。你知道哪些民間藝術？請舉出5個例子。答案解析