精選文檔精選文檔精選文檔中學(xué)化學(xué)微格講課講課設(shè)計(jì)

系別：化材學(xué)院學(xué)科：初三化學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)：結(jié)課技術(shù)課題：如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式姓名：王源飛（82）時(shí)間：2015年5月8日結(jié)課教師的講課行為（發(fā)問(wèn)、講解等內(nèi)容）教師學(xué)生需準(zhǔn)方法

練習(xí)

牢固

法

應(yīng)用的學(xué)備的的教習(xí)行講課學(xué)技為媒體能本節(jié)課已經(jīng)上完了第五單元課題2如激起黑板何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，為了讓同學(xué)興進(jìn)行們更為深刻的認(rèn)識(shí)本節(jié)課的內(nèi)容，老趣，板書(shū)師出幾道相關(guān)題讓學(xué)生做，老師來(lái)解回答答。

一，以下化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的

發(fā)問(wèn)

是（D）

點(diǎn)燃解答（沒(méi)有配平）2A．2H+O====2HOB.3Fe+2O==Fe3O4(未寫(xiě)反應(yīng)條件)

C.Cu+2HCl==CuCl+H2（不會(huì)反應(yīng)）

MnO23=====2KCl+3O加熱學(xué)生答對(duì)后。老師再帶著學(xué)生把每個(gè)選項(xiàng)都講解一下。此后突出要點(diǎn)，書(shū)

寫(xiě)化學(xué)方程式要恪守倆個(gè)原則：一是

必然要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。二是要遵

守質(zhì)量守恒定律。

二，找個(gè)學(xué)生上來(lái)寫(xiě)出向澄清石灰水

通入CO2的方程式。

CO2+Ca（OH）2===CaCO3+H2O

此后和學(xué)生們一起觀察哪位同學(xué)書(shū)寫(xiě)

的方程式能否正確。錯(cuò)誤恩賜改正，

指犯錯(cuò)在哪里。最后再次向?qū)W生講解

如何正確書(shū)寫(xiě)方程式的步驟:

寫(xiě)（正確寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式）

配（配平方程式）

等（將短線改寫(xiě)成等號(hào)）

標(biāo)（注明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)）

查（檢查化學(xué)方程式能否正確）

學(xué)科：初中化學(xué)課題:二氧化碳

結(jié)課教師的講課行為（發(fā)問(wèn)、講解教師應(yīng)學(xué)生需準(zhǔn)備的教

方法等內(nèi)容）用的授課習(xí)學(xué)媒體

學(xué)技術(shù)行為比較本節(jié)課學(xué)完了二氧化碳，那么發(fā)問(wèn)激起在黑板上畫(huà)異同讓學(xué)生們比較一下我們從前興趣，出表格。法學(xué)習(xí)的氧氣的性質(zhì)和本節(jié)課回答學(xué)習(xí)的二氧化碳性質(zhì)有哪些異同點(diǎn)。以表格的形式顯現(xiàn)，老師畫(huà)好框架讓學(xué)生回答，填滿(mǎn)表格。物質(zhì)O2CO2物理性質(zhì)一般狀態(tài)下，無(wú)色無(wú)一般狀態(tài)下，無(wú)色無(wú)味氣體，不易溶于水，味氣體，能溶于水，密度比空氣大。密度比空氣大。化學(xué)性質(zhì)1.可以與金屬反應(yīng)。1.一般狀況不可以支（Fe與O的反應(yīng)）持燃燒，也不供給22.可以與非金屬反應(yīng)呼吸（P與O的反應(yīng)）2.可以與HO反應(yīng)，223.可以支持燃燒，提石灰水反應(yīng)。供呼吸。實(shí)驗(yàn)室制取的原理4加熱24232KMnO===KMnO+MnOCaCO+2HCl===CaCl+2自然也可以用22+OCO+HOH2O2和KClO3來(lái)制取O2采集方法排水法（不易溶于水）向上排空氣法（密度也可以用向上排空氣大于空氣）法。用途氧氣瓶，航天飛機(jī)升人工降雨，植物光合天，金屬的切割等作用，滅火，碳酸飲料等學(xué)科：初三化學(xué)課題:金屬資料結(jié)課教師的講課行為（發(fā)問(wèn)、講解等內(nèi)容）教師學(xué)生需準(zhǔn)方法應(yīng)用學(xué)習(xí)備的的教行為講課學(xué)技能好了，本節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了第八激起老師單元第一節(jié)金屬資料。這節(jié)課我們主興帶領(lǐng)要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，那就讓老師和學(xué)生趣，系統(tǒng)學(xué)生們一起來(lái)歸納總結(jié)一下。回答歸納一起常有的金屬資料包含純金屬和合金法歸納兩大類(lèi)。常有金屬有鐵，銅，鋁等。總結(jié)。

合金有鐵合金，鋁合金，鈦合金等。

發(fā)問(wèn)

一，金屬：金屬擁有好多共同的物理性質(zhì)。比方，常溫下它們都是固體（汞

除外），有金屬光彩，大多數(shù)為電和

熱的優(yōu)異導(dǎo)體，有延展性、密度比較

大，熔點(diǎn)較高。

二，合金：在金屬中加熱熔合某些金

屬或非金屬而制得的。其性能會(huì)發(fā)生

改變，合金的強(qiáng)度和硬度一般比構(gòu)成

它們的純金屬更高，抗腐化性能等也