《多媒體技術應用》教學大綱一、編制說明本教學大綱依據《多媒體作品制作員》標準編制，適用于多媒體作品制作員（四級）職業技能培訓。推薦教材僅供參考。二、培訓目標通過本級別的培訓學習，學生應掌握多媒體作品制作的一般基本理論以及基礎多媒體制作應用軟件的使用和相關知識， 了解多媒體制作創意，設計和開發的流程，最終具備一定的創意能力和較強的制作能力。 并為進一步晉升到更高的級別打下基礎。三、培訓模塊課時分配1、相關基礎知識18（課時）2、多媒體素材的收集 14（課時）3、多媒體素材的制作 80（課時）4、多媒體素材的合成 68（課時）總課時180（課時）四、培訓要求與培訓內容模塊1 相關基礎知識1、培訓要求：通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）了解職業道德及相關的法律法規（2）掌握計算機多媒體作品制作的基本知識（3）掌握多媒體素材的合成基礎（4）掌握美術設計基礎知識2、培訓主要內容：（1）理論教學內容1.1 職業道德及法律法規 職業道德 知識產權法1.1.3勞動法1.2美術設計基礎1.2.1色彩1.2.2構圖1.3計算機基礎知識1.3.1計算機硬件基本組成1.3.2計算機操作系統基礎知識1.3.3計算機開發工具軟件1.3.4計算機常用應用軟件1.4多媒體技術基礎1.4.1多媒體計算機概述1.4.2多媒體系統組成結構1.4.3多媒體信息和數據壓縮1.5多媒體作品制作基礎1.5.1多媒體素材的分類1.5.2多媒體素材的獲取方法1.5.3多媒體素材的合成方法1.6互聯網使用基礎知識1.6.1互聯網基礎知識1.6.2瀏覽器使用基礎（2）技能實訓內容2.1作品講解和欣賞3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外， 部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合具體實例進行教學，達到形象化教學目的。（2）技能實訓：通過實例操作進行。一名實訓指導老師可以帶教10名學員。模塊2 多媒體素材收集1、培訓要求：通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）了解多媒體素材分類及格式（2）熟悉多媒體素材收集的方法（3）能夠采用計算機硬件及相關設備收集素材2、培訓主要內容：（1）理論教學內容1.1采集多媒體素材1.1.1多媒體素材的分類1.1.2音頻卡1.1.3掃描儀1.1.4筆試輸入1.1.5攝像頭和數碼相機1.1.6數碼攝像機1.2搜集網絡素材1.2.1網絡計算機基礎（2）技能實訓內容2.1利用掃描儀進行素材的輸入2.2利用音頻卡進行音頻素材的采集2.3利用電腦連接視頻工具進行視頻頻素材的采集2.4利用數碼相機、數碼攝像機等數字設備采集視頻素材3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外， 部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合具體實例進行教學，達到形象化教學目的。（2）技能實訓：通過實例操作進行。一名實訓指導老師可以帶教10名學員。模塊3 多媒體素材的制作1、培訓要求：通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）掌握幾種常用的多媒體制作軟件的使用，并能應用它們完成作業中的制作任務（2）掌握聲音的處理工具（3）掌握文本處理的工具（4）掌握圖形圖像的制作工具（5）學會一種交互式多媒體開發工具的使用2、培訓主要內容：（1）理論教學內容1.1獲取及簡單加工音頻素材1.1.1音頻文件概述1.1.2Goldwave的使用1.1.3音頻文件的獲取1.1.4音頻文件的簡單處理1.2獲取及簡單加工圖像素材1.2.1Photoshop軟件的知識1.3獲取及簡單加工圖形素材1.3.1Illustrator軟件知識1.4獲取及簡單加工動畫素材1.4.1Flash的使用1.5獲取及簡單加工視頻素材1.5.1Premiere的使用（2）技能實訓內容2.1 Goldwave 的使用2.2 Photoshop 的基本操作2.3 Illustrator 的操作2.4 Flash 的基本操作2.5 動畫制作2.6 Premiere 的基本操作3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外， 部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合具體實例進行教學，達到形象化教學目的。（2）技能實訓：通過實例操作進行。一名實訓指導老師可以帶教10名學員。模塊4 多媒體素材的合成1、培訓要求：通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠（1）熟悉多媒體編著軟件的操作知識（2）熟悉各種媒體文件格式轉換知識（3）熟悉超文本、超媒體技術基本原理（4）熟悉網頁設計基本原理（5）了解軟件基本調試技術和策略（6）能夠使用編著軟件合成多媒體素材（7）能夠熟練使用一種軟件進行網頁制作（8）能夠根據要求對作品進行正確性調試2、培訓主要內容：（1）理論教學內容1.1 素材的簡單合成 的使用 的使用 的使用1.2 調試作品 基本調試方法（2）技能實訓內容2.1Powerpoint的使用2.2FrontPage的基本操作2.3Authorware的操作3、培訓方式建議（1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外， 部分培訓內容可利用多媒體教學工具，結合具體實例進行教學，達到形象化教學目的。（2）技能實訓：通過實例操作進行。一名實訓指導老師可以帶教20名學員。五、推薦教材1、《多媒體作品制作員基礎》劉富強主編中國勞動社會保障出版社2003年4月版2、《多媒體作品制作員》劉富強主編中國勞動社會保障出版社200