2021-2022學(xué)年河北省泊頭市教研室中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列不屬于新能源的是()A.氫能 B.石油 C.風(fēng)能 D.潮汐能2.下列說法正確的是()A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B.44g甲完全燃燒至少需160g乙C.乙和丙的元素組成相同 D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:13.某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)

兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.23%B.46%C.50%D.78%4.下列生活用品的材質(zhì),屬于有機(jī)合成材料的是()A.純羊毛衫 B.不銹鋼鍋 C.塑料玩具 D.玻璃茶杯5.家庭生活中要洗滌熱水瓶內(nèi)少量的水垢,實(shí)際可行的方法是A.用稀鹽酸洗滌 B.用食鹽水洗滌C.用熱純堿水洗滌 D.用食醋洗滌6.2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A.錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B.錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC.錸的元素符號是ReD.錸原子的核外電子數(shù)為757.下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是()A.合成橡膠 B.合成纖維 C.塑料 D.棉花8.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎蒙邷囟鹊姆椒–.t3℃時(shí),a的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D.將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系b>a=c9.下列事例屬于化學(xué)變化的是()A.金屬拉成絲 B.鹽酸除鐵銹 C.空氣液化 D.石油分餾10.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.傾倒液體 B.聞氣體氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱11.2019安徽兩會(huì)提出“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法,打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是()A.焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”B.將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C.全面關(guān)停所有化工企業(yè)D.工業(yè)廢水處理后排放到江河里12.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是序號化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但通過光合作用可生成葡萄糖反應(yīng)條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢,而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下圖是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解的微觀模擬圖,其中“О”和“●”分別表示氫原子和氧原子,請回答下列問題:請將A圖補(bǔ)充完整,使之表示正確。____________。從微觀角度解釋此變化是化學(xué)變化的理由是________________________________。畫出比氫元素多兩個(gè)周期的同一族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。14.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物,時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用________,日常生活中常用____________的方法來降低水的硬度。15.下圖中A是氯元素在周期表中的相關(guān)信息,B是該素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)該元素的相對原子質(zhì)量為_________;(2)該元素屬于金屬元素或非金屬元素中的_________元素;(3)該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)容易__________電子。16.在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請回答下列問題(物質(zhì)名稱要能體現(xiàn)出物質(zhì)間的差別):(1)甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_______________;(2)乙→甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化屬于___________變化,微觀解釋是____________。(3)丙物質(zhì)的物質(zhì)類別是純凈物中的___________________,其微觀解釋是_________________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題(1)若用高錳酸鉀制取并收集氧氣則從A至D中可選用的一套裝置是什么?______(2)與發(fā)生裝置B相比,C的優(yōu)點(diǎn)是什么?_____(3)若某同學(xué)選擇裝置C、E組合制取氫氣,且氫氣從a端進(jìn)入,請將裝置E補(bǔ)畫完整。____18.已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(選填圖二中字母)。(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管的一端浸入水中,然后_____,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。若夏天室溫較高,上述方法現(xiàn)象不明顯,可以用什么方法代替上述你所填寫的操作?_____。(3)為收集純凈、干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為_____溶液;裝置④中盛放的試劑為_____;此時(shí)⑤中收集方法最適合的是_____(填序號)。A排水集氣法B真空氣囊收集法C向上排空氣法D向下排空氣法(4)當(dāng)觀察到裝置②中_____時(shí)應(yīng)停止通CO2。(5)過氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,若用此反應(yīng)制O2,由于該反應(yīng)速率較快,故可選用的發(fā)生裝置為_____(選填圖二中字母)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)為測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取9.0g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸40.0g(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),且鹽酸與水均不揮發(fā),生成的氣體全部逸出)。充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為46.8g。請計(jì)算:產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是____;雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留1位小數(shù))。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】

石油、煤、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源。氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、核能等屬于新能源。故選:B。2、B【解析】

由題目可知,甲為C3H8,乙為O2,丙為CO2,丁為H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,配平該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。【詳解】A、根據(jù)題目信息可知,甲的化學(xué)式為C3H8,其中碳、氫元素質(zhì)量比=碳原子個(gè)數(shù)×碳原子相對原子質(zhì)量:氫原子個(gè)數(shù)×氫原子相對原子質(zhì)量=(3×12):(8×1)=9:2,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、設(shè)44g甲完全燃燒需要乙的質(zhì)量為m,m=160g,由此可以得出44g甲完全燃燒需要160g乙,選項(xiàng)B正確;C、乙為氧氣只含有氧元素,丙為二氧化碳,含有碳和氧兩種元素,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式可以看出生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)

兩種物質(zhì)組成,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則Na2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1-22%=78%,Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46∶32=23∶16,固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%×2323+164、C【解析】

A、純羊毛衫,是用天然高分子材料羊毛制成的,不屬于有機(jī)合成材料;故不符合題意;B、不銹鋼鍋,是用鐵的合金鋼制成的,屬于金屬材料,不是有機(jī)合成材料;故不符合題意;C、塑料玩具,是用塑料制成的,屬于有機(jī)合成高分子材料中的塑料,屬于有機(jī)合成材料;故符合題意;D、玻璃茶杯,是由玻璃制成的,玻璃屬于無機(jī)材料,不屬于有機(jī)合成材料;故不符合題意;故選C5、D【解析】

熱水瓶內(nèi)少量的水垢的主要成是碳酸鈣,碳酸鈣能溶解在酸性溶液中;【詳解】A、稀鹽酸屬于強(qiáng)酸,具有強(qiáng)腐蝕性,使用比較危險(xiǎn),且家中一般不會(huì)存放稀鹽酸;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、食鹽水顯中性,不能溶解水垢;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、純堿溶液顯弱堿性,不能溶解水垢;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、食醋有一定的酸性,正好能溶解水垢;故選項(xiàng)正確;故選:D。6、B【解析】

A.元素周期表中,元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù),原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75,A選項(xiàng)正確;B.相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值,沒有單位,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.錸的元素符號是Re,C選項(xiàng)正確;D.元素周期表中,元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù),原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故錸原子的核外電子數(shù)為75,D選項(xiàng)正確。故選B。7、D【解析】A、合成橡膠屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一,錯(cuò)誤;B、合成纖維屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一,錯(cuò)誤;C、塑料屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一,錯(cuò)誤;D、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料,正確。故選D。8、A【解析】

A、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a;故選項(xiàng)正確;B、c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒档蜏囟鹊姆椒ǎ还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤;C、t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,則a的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為:a>b>c;將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),a和比的溶解度都減小,但b大于a,c物質(zhì)的溶解度變大,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,則a、c、b三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系b>a>c;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。9、B【解析】

A、金屬拉成絲只是金屬的形狀發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鹽酸除鐵銹是三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;C、空氣液化只是空氣的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、石油分餾是利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同來分離,得到汽油等,是分離物質(zhì)的過程,屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。10、B【解析】

A、傾倒液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)該對著手心,防止標(biāo)簽被藥品腐蝕,取下的瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺上,防止瓶塞被污染進(jìn)而污染藥品;瓶口緊貼試管口,防止藥品灑出,圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;B、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手輕輕扇著聞,不能直接將鼻子湊到瓶口聞,圖示實(shí)驗(yàn)操作正確;C、讀液體體積時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平,圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;D、給試管中的液體加熱時(shí),外焰溫度更高,應(yīng)該使用外焰加熱,圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】

A、根據(jù)防治白色污染的措施,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì),進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施,進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、焚燒廢棄塑料,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì),不能埋在偏僻土壤里,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里,選項(xiàng)D正確。故選:D。【點(diǎn)睛】本題難度不大,了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。12、C【解析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但通過光合作用可生成葡萄糖,反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物不同;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)與氧氣反應(yīng),可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)溫度;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒,反應(yīng)物的顆粒大小不同,燃燒容易程度不同;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、雙氧水常溫下分解緩慢,而加入二氧化錳后就迅速分解,催化劑可以加速雙氧水的分解;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、反應(yīng)后有新的分子生成【解析】

(1))由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在A圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)過氧化氫分子;(2)從微觀角度解釋此變化是化學(xué)變化的理由是:反應(yīng)前是過氧化氫分子,反應(yīng)后是氧分子和水分子,即反應(yīng)后有新的分子生成;(3)氫原子在第一周期,第一主族,所以比氫元素多兩個(gè)周期的同一族的元素的原子為鈉原子,原子結(jié)構(gòu)示意圖為:14、乳化肥皂水煮沸【解析】

區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水。【詳解】(1)用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的乳化功能。(2)硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物,時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水,日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。15、35.45非金屬得到【解析】

(1)元素周期表中元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量,為:35.45

(2)元素周期表中元素符號左邊的數(shù)字是原子序數(shù),17號元素是氯,是非金屬元素。(3)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少?zèng)Q定的,該原子最外層電子數(shù)是7,易得到電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。【點(diǎn)睛】元素周期表中中間是元素名稱,元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量,元素周期表中元素符號左邊的數(shù)字是原子序數(shù);元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少?zèng)Q定的。16、金剛石、石墨、C60化學(xué)變化甲乙物質(zhì)均由碳原子直接構(gòu)成,但碳原子的排列方式(不同)發(fā)生了改變單質(zhì)由同種分子構(gòu)成,分子由同種原子構(gòu)成【解析】

純凈物是由同種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。【詳解】(1)甲是金剛石,由碳原子直接構(gòu)成的,乙是石墨,也是由碳原子直接構(gòu)成的,丙是碳60,是由分子構(gòu)成的,故甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱是金剛石、石墨、C60。(2)乙→甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,微觀解釋是甲乙物質(zhì)均由碳原子直接構(gòu)成,但碳原子的排列方式(不同)發(fā)生了改變。(3)丙是碳60,是由分子構(gòu)成的,其分子是由同種原子構(gòu)成的,故丙物質(zhì)的物質(zhì)類別是純凈物中的單質(zhì),其微觀解釋是由同種分子構(gòu)成,分子由同種原子構(gòu)成。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、AD能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】

(1)高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水可選D裝置作收集裝置,因此用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選用的一套裝置是:AD;(2)與發(fā)生裝置B相比,C的優(yōu)點(diǎn)是:能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(3)氫氣的密度比空氣的小,可用向下排空氣法收集,E裝置中b導(dǎo)管應(yīng)伸至集氣瓶底部,所以應(yīng)該作如下補(bǔ)充:18、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OA用熱毛巾捂住試管外壁或用酒精燈微熱試管通過導(dǎo)管向試管中倒水,若流下少許后液面不再下降,則說明裝置不漏氣氫氧化鈉溶液濃硫酸B淺黃色固體變成白色2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑C【解析】

(1)石灰石的主要成分為碳酸鈣,可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,碳酸氫鈉在加熱的條件下分解產(chǎn)生二氧化碳,所應(yīng)該選擇固固加熱型的反應(yīng)裝

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