【實(shí)驗(yàn)基地】八下72不等式的解集課件_第1頁
【實(shí)驗(yàn)基地】八下72不等式的解集課件_第2頁
【實(shí)驗(yàn)基地】八下72不等式的解集課件_第3頁
【實(shí)驗(yàn)基地】八下72不等式的解集課件_第4頁
【實(shí)驗(yàn)基地】八下72不等式的解集課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)7.2不等式的解集

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級下冊7.2不等式11.下列各數(shù):2、3、4、5、6,其中哪些是方程x+3=6的解?為什么?知識回顧1.下列各數(shù):2、3、4、5、6,其中哪些是方程x+3=6的22.能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.下列數(shù)2、3、4、5、6中,哪些是不等式x+3>6的解?為什么?還有沒有其它的解?知識回顧2.能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.下列數(shù)2、333.比較方程x+3=6的解與不等式x+3>6的解有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?知識回顧無論是方程還是不等式,它們的解一定滿足方程(或不等式),都可以通過代入方程(或不等式)來檢驗(yàn).方程x+3=6的解只有一個,而是x+3>6的解有無數(shù)個,但這無數(shù)個解有一個共同特征:它們都大于3.3.比較方程x+3=6的解與不等式x+3>6的解有哪些相同點(diǎn)4想一想滿足不等式的未知數(shù)的解的全體稱為不等式的解集

注意:不等式的解集是所有解的全體,缺少任何一個都不等稱為解集.求不等式的解集的過程,叫做解不等式.

可與方程類比想一想滿足不等式的未知數(shù)的解的全體稱為不等式的解集注意:不5想一想x>3的數(shù)有多少個?如果用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,那么大于3的數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)有何規(guī)律?

想一想x>3的數(shù)有多少個?如果用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,那么大于36例1、兩個不等式的解集分別是x<3,x≥-1,分別在數(shù)軸上將它們表示出來.典型例題解:x<3在數(shù)軸上表示為:x≥-1在數(shù)軸上表示為:例1、兩個不等式的解集分別是x<3,x≥-1,分別在數(shù)軸上將7對于“x<a”或“x>a”的形式,用數(shù)軸表示時應(yīng)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)處畫“小空心圓圈”,小于向左邊畫,大于向右邊畫;對于“x≤a”或“x≥a”的形式,用數(shù)軸表示時應(yīng)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)處畫“小實(shí)心點(diǎn)”,小于或等于向左邊畫,大于或等于向右邊畫.請注意對于“x<a”或“x>a”的形式,用數(shù)軸表示時應(yīng)在數(shù)軸上表示8例2、寫出圖中所表示的不等式的解集:典型例題解:(1)圖中所表示的不等式的解集為:x≤5;(2)圖中所表示的不等式的解集為:x≥-6.例2、寫出圖中所表示的不等式的解集:典型例題解:(1)圖中9例3、根據(jù)“當(dāng)x為任何正數(shù)時,都能使不等式x+2>1成立”,能不能說“不等式x+2>1的解集為x>0”?典型例題例3、根據(jù)“當(dāng)x為任何正數(shù)時,都能使不等式x+2>1成立”,10例4、不等式x≤2的正整數(shù)解是()A.1B.0,1C.1,2D.0,1,2典型例題C例4、不等式x≤2的正整數(shù)解是()典型例題C111、已知a是整數(shù),請寫出不等式的6個解:

,其中,正整數(shù)的解有

個,負(fù)整數(shù)解有

個,非負(fù)整數(shù)解有

個.練一練1、已知a是整數(shù),請寫出不等式的6個解:122、在數(shù)軸上表示不等式x-3<0的解集,并寫出這個不等式的正整數(shù)解.練一練2、在數(shù)軸上表示不等式x-3<0的解集,并寫出這個不等式的正133、在數(shù)軸上表示不等式x+4≥0的解集,并寫出這個不等式的非負(fù)整數(shù)解.練一練3、在數(shù)軸上表示不等式x+4≥0的解集,并寫出這個不等式的非14歸納總結(jié)1、什么是不等式的解集?2、如何用數(shù)軸來表示不等式的解集?歸納總結(jié)1、什么是不等式的解集?2、如何用數(shù)軸來表示不等式的15南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)7.2不等式的解集

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級下冊7.2不等式161.下列各數(shù):2、3、4、5、6,其中哪些是方程x+3=6的解?為什么?知識回顧1.下列各數(shù):2、3、4、5、6,其中哪些是方程x+3=6的172.能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.下列數(shù)2、3、4、5、6中,哪些是不等式x+3>6的解?為什么?還有沒有其它的解?知識回顧2.能使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解.下列數(shù)2、3183.比較方程x+3=6的解與不等式x+3>6的解有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?知識回顧無論是方程還是不等式,它們的解一定滿足方程(或不等式),都可以通過代入方程(或不等式)來檢驗(yàn).方程x+3=6的解只有一個,而是x+3>6的解有無數(shù)個,但這無數(shù)個解有一個共同特征:它們都大于3.3.比較方程x+3=6的解與不等式x+3>6的解有哪些相同點(diǎn)19想一想滿足不等式的未知數(shù)的解的全體稱為不等式的解集

注意:不等式的解集是所有解的全體,缺少任何一個都不等稱為解集.求不等式的解集的過程,叫做解不等式.

可與方程類比想一想滿足不等式的未知數(shù)的解的全體稱為不等式的解集注意:不20想一想x>3的數(shù)有多少個?如果用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,那么大于3的數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)有何規(guī)律?

想一想x>3的數(shù)有多少個?如果用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示,那么大于321例1、兩個不等式的解集分別是x<3,x≥-1,分別在數(shù)軸上將它們表示出來.典型例題解:x<3在數(shù)軸上表示為:x≥-1在數(shù)軸上表示為:例1、兩個不等式的解集分別是x<3,x≥-1,分別在數(shù)軸上將22對于“x<a”或“x>a”的形式,用數(shù)軸表示時應(yīng)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)處畫“小空心圓圈”,小于向左邊畫,大于向右邊畫;對于“x≤a”或“x≥a”的形式,用數(shù)軸表示時應(yīng)在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)處畫“小實(shí)心點(diǎn)”,小于或等于向左邊畫,大于或等于向右邊畫.請注意對于“x<a”或“x>a”的形式,用數(shù)軸表示時應(yīng)在數(shù)軸上表示23例2、寫出圖中所表示的不等式的解集:典型例題解:(1)圖中所表示的不等式的解集為:x≤5;(2)圖中所表示的不等式的解集為:x≥-6.例2、寫出圖中所表示的不等式的解集:典型例題解:(1)圖中24例3、根據(jù)“當(dāng)x為任何正數(shù)時,都能使不等式x+2>1成立”,能不能說“不等式x+2>1的解集為x>0”?典型例題例3、根據(jù)“當(dāng)x為任何正數(shù)時,都能使不等式x+2>1成立”,25例4、不等式x≤2的正整數(shù)解是()A.1B.0,1C.1,2D.0,1,2典型例題C例4、不等式x≤2的正整數(shù)解是()典型例題C261、已知a是整數(shù),請寫出不等式的6個解:

,其中,正整數(shù)的解有

個,負(fù)整數(shù)解有

個,非負(fù)整數(shù)解有

個.練一練1、已知a是整數(shù),請寫出不等式的6個解:272、在數(shù)軸上表示不等式x-3<0的解集,并寫出這個不等式的正整數(shù)解.練一練2、在數(shù)軸上表示不等式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論