人教版二年級下冊數(shù)學《認識對稱現(xiàn)象及軸對稱圖形》教案_第1頁
人教版二年級下冊數(shù)學《認識對稱現(xiàn)象及軸對稱圖形》教案_第2頁
人教版二年級下冊數(shù)學《認識對稱現(xiàn)象及軸對稱圖形》教案_第3頁
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文檔簡介

人版級冊《識對現(xiàn)軸稱圖》教學內容：教材～29頁例及相應的做一做和練習七的第1～小題。教學目標：1、知識與技能：聯(lián)生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，初步體會生活的對稱現(xiàn)象，認識軸對稱圖形的一些基本特征，并初步知對稱軸。2、過程與方法：能據軸對稱圖形的特征，在一組圖形中，識別出軸對稱圖形。3、情感態(tài)度與價值：在認識、制作和欣賞軸對稱圖形的過程中受到物體圖形的對稱美體會學習數(shù)學的樂趣。教學重點：認識軸對稱圖形的基特征，準確判斷生活中哪些物體是軸對稱圖形。教學難點：能夠找出軸對稱圖形對稱軸。教學方法：觀察、討論法。教學準備：多媒體課件、白紙、刀等。1頁

教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入知。1、同學們，生活中很多有趣的現(xiàn)象，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)許多的知識。請同學們仔細觀察頁的這幅圖從圖發(fā)現(xiàn)哪些有趣現(xiàn)象？2學生自由回答）3出示第28頁的題圖）是啊，在游樂場里，空中飛舞著的蜻蜓風箏、蝴蝶箏多漂亮呀，仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)，它們的左右兩邊是完全同的，這里面就蘊含著這節(jié)課我們要學習的知識對稱：對稱】這節(jié)課我們就一起來探索跟對稱有關的知識。二、探索新知。（一）認真觀察，體對稱。1、觀察圖形，發(fā)現(xiàn)點。（）看書第頁的葉、蝴蝶、天安門的圖，這些圖形它們在外形上都有一個同的數(shù)學特點能發(fā)現(xiàn)嗎？（）引導學生從形、花紋、大小、圖案上觀察。（）學生匯報交流己的發(fā)現(xiàn)。樹葉圖：以樹葉中間脈所在的直線為界，左右兩邊的形狀和大小都是相同的。蝴蝶圖：以蝴蝶中間在的直線為界，左右兩邊的形狀和大2頁

小都是相同的。天安門城樓圖：以天門城樓中間所在的直線為界，左右兩邊的形狀和大小都是同的。（）教師小結。這些圖形的左右兩邊形狀和大小完全相同，也就

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