第第頁《螢火蟲》閱讀答案最新《螢火蟲》閱讀原文

①“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。似乎星星刺眼睛，似乎盞盞小燈蘢……”

②關(guān)于螢火蟲，有許多好玩的〔故事〕。相傳，我國晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤，他酷愛學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起蠟燭，不能讀書，于是就捉了許多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光;真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一位有高校問的人。

③螢火蟲的一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲媽媽喜愛在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹。最終由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個(gè)兒很小，但膽識很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套奇妙的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢?原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后，蝸牛就迷模糊糊地失去了知覺，動(dòng)彈不得，最終最終癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開頭化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲便召喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮內(nèi)，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)夫除了害，立了功，是農(nóng)作物的好伴侶。

④幼蟲長到成蟲以后，開頭在夜空中飄舞，一邊飄舞一邊發(fā)出短暫的閃光。螢火蟲閃光是為了什么呢?原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飄舞時(shí)發(fā)出閃光，意思是在尋問：“螢姑娘，你在哪里?”四周草地上的雌螢火蟲也發(fā)出閃光，那是回答的信號，意思是說：“螢小伙，我在這里。”雄螢火蟲得到信號以后，便向雌螢火蟲飛去，直到甜美地相見為止。

⑤螢火蟲那秀麗的閃光是怎么發(fā)出來的呢?科學(xué)家們經(jīng)過認(rèn)真觀看討論，發(fā)覺在螢火蟲的腹部有個(gè)發(fā)光器。這發(fā)光器由發(fā)光層、反射層和透亮表皮三個(gè)部分組成。發(fā)出的光是由呼吸時(shí)使稱為“熒光素”的發(fā)光物質(zhì)氧化所致。螢火蟲發(fā)出的光是冷光，它不會(huì)產(chǎn)生熱。人們通過螢火蟲的發(fā)光原理創(chuàng)造了熒光燈——日光燈，它比同樣功率的一般燈泡光明得多。后來人們又創(chuàng)造了礦燈，用在礦井里。由于礦井里有瓦斯，到達(dá)肯定濃度，遇到肯定熱量就會(huì)爆炸，這種燈不發(fā)熱，所以使用平安。科學(xué)家們還用熒光素和熒光素酶制成生物探測器，把它放射到〔其它〕星球外表，去探測那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢!

最新《螢火蟲》閱讀題

1.請依據(jù)〔文章〕內(nèi)容。概括螢火蟲的發(fā)育過程和螢火蟲的有關(guān)特性。

(1)螢火蟲的發(fā)育過程：

(2)螢火蟲的有關(guān)特性：

2.第③段“螢火蟲幼蟲有一套奇妙的‘法寶’”中的“法寶”詳細(xì)指什么?

3.用一句話概括第⑤段〔說明文〕字的中心愿思。

4.本文的說明語言有什么突出特點(diǎn)?試舉例分析。

5.大千世界，日月星辰、草木魚蟲都是與人類息息相關(guān)的。請圍繞“人與自然”這一話題，對下面供應(yīng)的資料作一番探究，歸納出幾個(gè)觀點(diǎn)。

①人們通過螢火蟲的發(fā)光原理創(chuàng)造了熒光燈——日光燈，它比同樣功率的一般燈泡光明得多。(《螢火蟲》)

②云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將消失什么樣的天氣。(《看云識天氣》)

③近1來，中國原有的森林面積已削減了50%，木材蓄積量削減了33%;130多個(gè)林業(yè)局中，已有36個(gè)局的可采資源基本枯竭。(《中國環(huán)境危機(jī)〔報(bào)告〕》)

④去年我國主要污染物排放量超過環(huán)境容量的70%，江河湖泊普遍患病污染。(《⑤“嘩——”的一聲，鷺鳥們早已警覺，展翅高飛……這時(shí)，我才想舉起照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，唯恐怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的詩情畫意了。(《同在藍(lán)天下，人鳥相與歡》)時(shí)事報(bào)告》)

最新《螢火蟲》閱讀答案

1.(1)卵——幼蟲——蛹——成蟲(2)發(fā)光;是害蟲蝸牛的天敵;用閃光吸引異性;由腹部的發(fā)光器發(fā)光;發(fā)出的光是冷光。

2.用針頭一樣的嘴先給蝸牛打麻醉針，再給蝸牛注射消化液。

3.螢火蟲的發(fā)光原理及其在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的應(yīng)用。

4.運(yùn)用生動(dòng)形象的語言來介紹螢火蟲。例如：對螢火蟲“吃蝸牛”作細(xì)致形象的描寫，說明它是害蟲蝸牛的天敵;對雌雄“互相吸引”，作想象和描寫。

5.可以歸納四個(gè)觀點(diǎn)：①大自然