第遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)1

1、提高了自己的思想認(rèn)識。

在這次師德教育培訓(xùn)中，我更加深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)意識到天外有天，人外有人，“山外青山樓外樓”，我們同行中有好多是我學(xué)習(xí)的模范，自己也還有很大的發(fā)展空間。

2、夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ)。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先應(yīng)該具備的是全面系統(tǒng)的學(xué)科知識。以往，我只是研讀一些與之相關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材。現(xiàn)在，有國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上，通過專家引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，讓我對小學(xué)語文教學(xué)有了深入的理解與思考；通過參與學(xué)習(xí)、反思體會，幫助我準(zhǔn)確地把握了小學(xué)語文學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn)，幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

3、更新了教育觀念。

專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性

上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。通過網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)和看專家視頻講座，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、轉(zhuǎn)變角色，更新教學(xué)方法，掌握教育教學(xué)理念讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

4、增強(qiáng)了責(zé)任感。

真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任的重大。通過培訓(xùn)，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不僅學(xué)到了教學(xué)、教研的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師表。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的'是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

5、合作交流、成長。

在學(xué)習(xí)過程中，我無所顧慮的和學(xué)員們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野，還向我們的坊主請教。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長，成了一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭中的一員。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

總之，通過觀看視頻、專家點(diǎn)評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá)，增長了個(gè)人智慧；通過閱讀班級和課程簡報(bào)，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識又得到了進(jìn)一步的升華。在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)新的臺階，我會常常“回家”——四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)看看，將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長；積極瀏覽著研修網(wǎng)站，用心體驗(yàn)感悟。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)2

為期幾個(gè)月的研修學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，作為一名農(nóng)村教師，我認(rèn)為遠(yuǎn)程研修為我們搭建了一個(gè)良好的交流和學(xué)習(xí)平臺。在這里我聆聽了多為專家的授課，他們耐心細(xì)致的講解讓我受益匪淺，收獲頗多。通過研修，我不僅僅提升了自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，更重要的是，我對教育工作有了更深刻的了解。原來我以為教書就是老師備課，上課，批改作業(yè)；通過學(xué)習(xí)，我知道，教師的任務(wù)不僅僅在于教，更在于學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)法，教學(xué)技術(shù)，并把它們運(yùn)用到課堂上。教師應(yīng)該要成為研究型人才，有推動教育現(xiàn)在花的職責(zé)。作為一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。它能促使教師與他人的交流，繼續(xù)探究的主動精神。在遠(yuǎn)程研修過程中，我將遠(yuǎn)程研修總結(jié)如下：

首先，遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)變了我的觀念。

這一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來后，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。在這次遠(yuǎn)程研修中，我勤奮刻苦，收獲不少。以前我不會制作微課，不會利用軟件消除音樂噪音，通過研修學(xué)習(xí)，我學(xué)會了ce和cs軟件，雖然操作還不是很熟練，但我掌握了一些基礎(chǔ)。我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。也是由于意識到這一點(diǎn)，我才知道這次機(jī)會是多么地珍貴。在以后的研修學(xué)習(xí)中我不會再馬虎對待，一定要多學(xué)多想，做一個(gè)跟上時(shí)代步伐的人民教師。

其次，遠(yuǎn)程教育讓我反思不足

通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識到自己的貧乏和淺陋，也看清了自己的安于現(xiàn)狀、自滿自足；工作中我惰性大，闖勁少；課堂上自己講得多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是每一位老師走向名師的必要因素。所以以后我要積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高教研能力。多多訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)水平。在平時(shí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，他們在課堂中是怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎么樣取得良好的教育教學(xué)成績的。

再次，遠(yuǎn)程教育讓我追求完美

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我反而開始有些依依不舍，我覺得還有許多知識沒有學(xué)完，還有很多問題沒有得到解答……然而我也明白，只要擁有一顆不甘于現(xiàn)狀追求完美