1、 新版人教四年級語文(冊)期末真題試卷及答案班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。zh lng qio hn j mo shngj y t n fi fn二、 給帶點字選擇確讀音。豁口（hu hu） 笨拙（zhu zhu） 寧可（ ）氛圍（f ） 證明（zh ） 違抗（wi w i）三、 比一比，再組。乖（_）紹（_）舔（_）溜（）福（_） 乘（_）招（_）添（_）榴（）幅（_）四、 把下面的詞語充完整，并選詞填空。（填序號） 高樓（_）立 車水（_）龍 雞犬相（_）（_）煙裊裊 依山（_）水 （_）火輝煌北京的長安街，從早到晚,都是

2、_，熱鬧非凡。常聽奶奶講，她的故鄉是一座_、風景優美的小城。五、 選詞填空。1 / 柔軟柔和1楊柳垂下纖細（_）的枝條，宛如剛洗過頭沒有梳辮子的姑娘的長 發。2她說話的語氣非常（_），給人一種如沐春風之感。鋪滿灑滿3我喜歡在（_）月光的小路上散步。4秋風吹來，枯黃的樹葉（_）了地面。六、 按要求完成句練習。1.修改病句。爺爺給我講了許多過去的往事。_北京的秋天是一個美麗的地方。_2.你們說的話我全聽到了。（改為“把”字句） _3.黃老師帶病堅持上課，怎能不讓我們感動呢？（換種說法，意思不變） _七、 根據課文內容空。1扁鵲治病一文中，表示故事發展先后順序的時間線索有：過了十天 （_）（_）（_

3、（_）。由蔡桓侯的 行為，我會想到“_”這個成語。這個故事告訴我們： _。2扁鵲對蔡桓侯的病共有_次診斷，分別是：病在_，病到 _，病至_，病入_3紀昌學射中，飛衛要求紀昌先下功夫練眼力，并且做到兩點：一是 _；二是_這個故事告訴我們的道理是：_2 / 4本課兩則故事中的人物均個性鮮明，蔡桓侯_，扁鵲_；紀昌 _；飛衛_八、 閱讀短文，回問題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長滿青 苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來。這時，有只山羊經過，看見狐貍在井里，便好奇地問“狐貍，你到井里去 做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機會來了，就故弄玄虛地說“你是不是一個 人?我

4、可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡直喝不夠、快下來嘗 嘗吧，你會覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好。”山羊一聽，便不假思索地跳進井里，低頭大喝起來。過了一會兒，喝飽 了，這才抬起頭來，看看井的四周，想著怎樣出去。“沒問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你 的角上站穩我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐貍說。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上 去之后，狐貍在離開前轉身對井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識跟你的胡須一樣多就好了，那樣你 就會在確實有從井里出來的把握時，才會往井里跳。”1解釋詞語。(1)故弄玄虛:_(

5、2)不假思索:_2寫出下列詞語的近義詞。伙伴-（_）確實-（_）3找出第 4 自然段中的動詞。 _ 4山羊為什么會上當?3 / _5讀了這則寓言，你明白了什么道理?_6你怎樣評價狐理?_7想一想，山羊聽了狐貍的話會怎祥想?請你寫下來。_九、 習作表達。快樂習作，請從下面的兩個題目中任選一題寫一篇作文。1.親愛的同學們，你們都做過小制作嗎？勞技課上的小制作，美術課上的剪 紙，商場里面的沙畫你最喜歡做什么？請你先給自己的作文定個題目，然 后把制作的過程寫清楚，并寫出自己的感受。2.我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂 得了感恩請以“我懂得了_”為題寫一篇作文，先把題目

6、補充完 整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。 _4 / _5 / 參答1、逐漸 靈巧 痕跡 茂盛 魚 提示 干旱 非凡2、hu zhu fn wi3、乖巧 介紹 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石 榴 一幅畫4、林 馬 聞 炊 傍 燈 5、柔軟 柔和 灑滿 鋪滿6、爺爺給我講了許多過去的事。 北京的秋天是一個美麗的季節。 我把 你們說的話全聽到了。 黃老師帶病堅持上課，讓我們感動。7、十天后 又過了十天 五天之后 不久 諱疾忌醫 要正視自己 的缺點和錯誤，不要拒絕批評和幫助 四 皮膚 皮肉之間 腸胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一個目標，不眨眼 把極小的目標看得極大，把模 糊難辨的

7、東西看得很清楚 大本領要從小處練起，嚴格遵循老師的教誨，刻 苦練習，持之以恒，才會成功。 高傲固執 醫術高明 勤學苦練 教導有方8、1.故弄玄虛：說的高深不著邊際，或行事莫名其妙，使人難以理解。不假思索：不用考慮。形容辦事速度快，反應敏捷。2.朋友 的確3.聽 跳 喝 抬 看看 想 出去4.輕信了狐貍的話。5.做事要動腦思考，考慮好了再去做，不要輕信別人的話。6.狡猾、會見風使舵。7.“我”的確是錯了，“我”要多動腦思考事情的后果，要認清人的真面目 啊。9我懂得了寬容寬容，是人的一種美德。寬容無處不在，只要你認真的去觀察，就會隨時 出現。對于我們這個年齡的孩子來說，“寬容”這個詞的含義很模糊，直到經 歷了今年暑假這件事后，我才了解了“寬容”的真正內涵。在暑假學籃球，我們正在打比賽，同班同學周明堯在搶籃板的時候，把我 一推，使我的腳在落地的時候踩空了，并扭傷了，我一下子發火了，“你是不 是想挨打，手癢啊？”他得意地說：“怎么了，我又沒有惹你。”“你再說一 遍！”他好像滿不在乎的樣子，我看見了火冒三丈，大聲地說：“你等著！” 兇得像只豹子。休息了一會，見他沒有任何防備，我撲上去就只顧拳打腳踢，6 / 使他沒有一點還手之力。正打得解氣，糟了，老師來了，叫我去他的辦公室，我只好灰溜溜地來到 了老師的辦公室，老師嚴厲地對我說:“你不能因為一點