1、生活中常見的鹽教案課題1生活中常見的鹽第2課時教學目標知識與技能1、了解碳酸鈉和碳酸氫鈉、碳酸鈣的組成及其在生產、生活中的主要用途；2、了解碳酸鹽的性質、碳酸根離子的檢驗方法；3、了解復分解反應的定義。過程與方法1、讓學生在實驗探究的過程中學會離子的檢驗方法；2、利用已有物質的性質對陌生物質進行探究。情感、態度與價值觀1、感受化學在生活中的應用；2、在探究的過程中體會學習的樂趣.教學重點1、碳酸鹽的性質、碳酸根離子的檢驗方法；2、復分解反應的定義。教學難點復分解反應的定義.教具準備藥品：碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣、澄清石灰水、稀鹽酸、蒸鎦水、酚酞試液儀器：帶導管的橡膠塞、膠頭滴管、試管、燒杯、藥

2、匙教學過程教師活動學生活動設計意圖生活中常見的鹽教案導入新課上一節課我們學習了鹽的定義、氯化鈉的用途以及粗鹽的提純，這節課我們繼續學習另外幾種常見的鹽。討論以下物質中哪些是鹽？生活中常見的鹽教案導入新課上一節課我們學習了鹽的定義、氯化鈉的用途以及粗鹽的提純，這節課我們繼續學習另外幾種常見的鹽。討論以下物質中哪些是鹽？NaClCaCOs回憶舊知識；思考、HClH2O2討論，認識碳酸鹽. Na2CO3Ca(0H)2 NaHCOs講述碳酸鹽就是組成里酸根是碳酸根或碳酸氫根的一類鹽.引入新課，明確節課的學習內容一、碳酸鹽的物理性質多媒體展示表格物質Na2CO3NaHCOsCaCOs名稱俗稱顏色狀態溶解

3、性教師演示實驗閱讀教材，認識幾種常見碳酸鹽的組成和命名；觀察碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣三種碳酸鹽的顏色、狀態、溶解現象,完成表格。通過簡單的實驗，培養學生觀察能力，了解三種碳酸鹽的物理性質。分別取三支試管,依次加入少量碳酸生活中常見的鹽教案鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣三種物質，觀察三種碳酸鹽的顏色、狀態；分別往試管里加入適量的水，觀察三種物質能否溶于水。多媒體展示課堂練習1、以下說法錯誤的是A、干冰不是冰B、純堿不是堿C、食鹽不是鹽D、鉛筆芯中不含鉛2、以下物質的名稱與俗名對應正確的是A、碳酸鈣純堿B、氯化鈉食鹽C、 碳酸鈉小辦打D、氧化鈣-熟石灰回答問題。通過練習，加深鞏固所學的知識。二、碳酸鹽的用途

4、提問三種碳酸鹽分別有哪些用途？多媒體分別展示三種碳酸鹽用途的圖片.課堂練習：以下與生活相關的知識中錯誤的是A、碳酸鈣可以用作補鈣劑閱讀教材及觀看多媒體，了解幾種碳酸鹽的用途；解答有關其用途的練習。通過介紹碳酸鹽的用途，讓學生感受化學就在我們身邊。生活中常見的鹽教案B、碳酸氫鈉是焙制糕點所用發酵粉的主要成分之一C、碳酸鈉用于治療胃酸過多癥D、石灰石可用于實驗室制取二氧化碳三、碳酸鹽的化學性質1、探究碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液的酸堿性演示實驗分別往碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液中滴加無色酚酞試劑，判斷其溶液的酸堿性.觀察現象，完成表格。了解碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液的酸堿性。碳酸鈉溶液碳酸氫鈉溶液滴加無色酚酞試劑其溶液

5、酸堿性2、碳酸鹽與酸的反應提問我們已經學過二氧化碳的實驗室制法，請同學們想一想制取二氧化碳的原料是什么？反應的原理是什么？回憶二氧化碳的制法，寫出化學方程式，并請學生上黑板書寫。溫故而知新，引入碳酸鹽與酸反應的知識.提問如果將石灰石換成碳酸鈉或碳酸氫鈉還會不會制取出二氧化碳氣體呢？請一位學生上講臺與老師合作完成演示實驗；其他學生仔了解碳酸鹽與酸的反應，培養學生動手能力，生活中常見的鹽教案演示實驗課本第74頁實驗111細觀察實驗現象，完成課本此實驗的表格；并書寫本實驗的化學方程式.觀察能力，訓練有關化學方程式的書寫。提問CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 TNa2CO3+2HCl

6、=2NaCl+H2O+CO2 TNaHCO+HCl=NaCl+H2O+CO2 T為什么三種物質與鹽酸反應都有二氧化碳生成？交流討論，得出結論：因為它們都含有碳酸根離子CO32- 或碳酸氫根離子HCO3從提問中思考，得出結論。導入因為這個實驗的現象非常明顯，所以要想驗證一種物質是否含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，我們就可以采取這種辦法?？偨YCO32 或HCO3-的檢驗方法之一：往待測物質中滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，則該物質中含有CO32 或HCO3。聽老師講解，學習檢驗碳酸根離子的方法.學習檢驗碳酸根離子的方法。多媒體展示課堂練習1、將珍珠與稀鹽酸反應，將產生的氣體通入到澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁，由此可推測，珍珠中可能思考解答問題。學以至用。生活中常見的鹽教案含有的成分是A、Ca2+B、Cl 一C、CO3*D、SO42-2、蒸鏝頭時，在發酵面團中加入某種物質，既能除去面團發酵過程中產生的酸，又能使鏝頭松軟，加入的這種物質可能是A、 NaOHB、 NaHCOsC、 CaOD、 NaCl3、碳酸鹽與堿的反應導入以上共同探討了碳酸鹽與酸的反應，那么碳酸鹽能否與堿反應呢？下面我們通過實驗來探究下.演示實驗課本第74頁實驗11-2。學生觀察并分析現象，書寫反應的化學方程式。了解碳酸鈉與澄清石灰