小學數學西南師大五年級上冊四小數混合運算小數計算中的簡便運算_第1頁
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文檔簡介

1、小數計算中的簡便計算【學習內容】這節課我們學習課本第 71 頁例 2【學習目標】：1.知識與技能：能結合題目情景，通過計算發現理解整數乘法運算定律在小數乘法中同樣適用。2.過程與方法：能夠正確、合理、靈活的運用乘法運算定律進行有關小數乘法的簡便運算。3.情感與態度: 根據計算機與數學課堂的整合讓學生從合作交流中體驗多媒體教學給他們帶來的方便，感受學習過程的樂趣?！緦W習重點、難點】重點：探索、發現、理解整數乘法運算定律，在小數乘法中同樣適用。難點：運用運算定律能夠靈活地進行小數乘法的簡便運算。教學過程：回顧舊知，引入課題口算46+54 425 1258 + 8 （觀結果找特點：湊整）2.揭示并板

2、書課題：小數乘法的簡便運算。二、合作學習、感悟新知學習71頁例題2。美星制衣廠要給我們學校加工一批校服，每件上衣用布米，每條褲子用布米，加工15套這樣的服裝，需要用布多少米？1、 用自己的方法列式解答。小組交流。我的想法：小組其他同學的想法：小組討論：比較你們的解法，你發現了什么？ 小組代表匯報：學過的運算定律在小數乘法中同樣適用。三、鞏固練習，提升技能1.學以致用25894 151258 58101 158 （抽生黑板做說算理，講算理）鞏固練習（幫助小精靈上船）3.強化練習16 （你有兩種以上的算法嗎，說算法）4.延伸練習86+77 5136（找特點，想算理）抓住重點，課堂總結自我評價：通過今天的學習，我學會了，在今后的學習中我會在方面更加努力。板書設計： 小數計算中的簡便計算（+）15（+）1515+15=315=+=315=+（+）15=+=315=45（米）=45（米）=45（米）=45（米

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