1、第三課一生命和健康的權利演示文稿第一頁，共二十八頁。優選第三課一生命和健康的權利第二頁，共二十八頁。是公民最基本、最重要的權利（地位）名譽權肖像權姓名權人身自由權生命健康權隱私權人身權利著作權專利權監護權配偶權親權商標權身份權人格權第三頁，共二十八頁。人格權名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權、內容肖像權、生命健康權（物質性）性質（特點）與生俱來，由每個人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，不與我們的人身相分離。自由權人格權的含義及特點含義指人們與生俱來的做人的基本權利。精神性第四頁，共二十八頁。猜一猜以下事例各侵犯了人的什么權利1、某攝影中心未經顧客同意，擅自將顧客的照片印刷成廣

2、告傳單，四處散發。2、上海女大學生錢某在某超市購物，被超市保安強行搜身。3、某中學生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構鄰居重男輕女的情節，被某晚報選登，造成惡劣影響。4、非法行醫，治死190余人的“神醫”胡萬林，被商丘市睢陽區人民檢察院批準逮捕。侵犯了公民的肖像權侵犯了公民的人身自由權、名譽權侵犯了公民的姓名權、名譽權侵犯了公民的生命健康權，構成犯罪。第五頁，共二十八頁。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程： 資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇： PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件： 1.

3、2004年7月21日，我國公民趙燕在赴美從事商務活動中，被美移民執法人員無端毆打身體多處受傷，精神受到摧殘。2.某攝影中心未經顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎拼圖游戲用。3.作者葉某在寫文章時，用了鄰居的真實姓名，虛構了鄰居重男輕女、家庭不和的情節，被當地一家報紙選登，造成了惡劣的影響。小試牛刀生命健康權肖像權姓名權、名譽權4.人身自由權下列行為侵犯了公民哪一方面的人格權？第六頁，共二十八頁。第七頁，共二十八頁。想一想：以上行為會產生什么后果？侵害了人的什么權利？生命健康權第八頁，共二十八頁。生命健康權，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機能以及心理狀態的健康

4、所享有的權利。什么是生命健康權？第九頁，共二十八頁。生命健康權的地位:生命健康權是公民參加一切社會活動，享有其他一切權利的基礎；生命健康權是公民最根本的人身權利。第十頁，共二十八頁。 你還能列舉哪些侵犯公民生命健康權的行為？ 殺人、毆打他人 侵害大搜索排污使他人中毒致殘恐嚇他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人飼養的動物咬傷他人等等第十一頁，共二十八頁。珍愛生命 遠離毒品第十二頁，共二十八頁。人身自由權 1、含義： 2 、 侵害人身自由權的行為有哪些? 3、作用（人身自由的重要意義）： 人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他自由也難

5、以享受。 人身自由是一項重要的人身權利。指在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配 。 禁止非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或者限制公民的人身自由的行為。第十三頁，共二十八頁。 我國憲法第三十七條規定：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。 任何公民，非經人民檢察院批準或決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。第十四頁，共二十八頁。 請你來評判： 下列行為侵犯了公民的什么權利？1、班主任將記名沒有完成作業的學生留下來繼續做作業，不完成就不許回家。2、個別企業實行“嚴格管理”，工人下班被搜 身后方可出廠門。3、自選商場保安拘禁偷竊嫌疑人。侵犯了公民的人身自由權。第十五頁，共

6、二十八頁。二、法律捍衛我們的生命健康權1、法律對未成年人生命健康權的特殊保護第五條：國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。第八條：父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務；不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。第十六條：學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。第二十八條：任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。中華人民共和國未成年人保護法第十六頁，共二十八頁。法律捍衛我們的生命健康權 憲法第71條規定：公民有生命健康權。 民法通則第98條規定，公民享有生命健康

7、權。公民的生命和健康非經法定程序，任何人不得隨意剝奪。第十七頁，共二十八頁。第七課 感受法律的尊嚴保護未成年人生命健康權有哪些法律？婚姻法 、未成年人保護法、禁止使用童工規定等第十八頁，共二十八頁。 我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。第十九頁，共二十八頁。我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護的原因：（1）未成年人是祖國的未來和希望，（2）由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害。（3）保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任。

8、第二十頁，共二十八頁。尋人啟示媽媽：你在哪？真情告白：我是一個不幸的孩子,在我出生不到3個月的時候,媽媽嫌棄我是一個女孩,把我扔在了車站附近一個花壇里,在饑寒交迫中我漸漸失去了知覺 媽媽的做法侵害了她的什么權利?請拿出相關的法律依據。 中華人民共和國未成年人保護法規定：保護未成年人的生命健康，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。案件追蹤第二十一頁，共二十八頁。 后來我被一對夫婦收養了。然而天有不測風云，我的父親在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，家里一下子沒有了經濟來源。媽媽說：“我看見一家服裝廠在招工，你也14歲了，要不就跟媽媽一起上班吧。” 服

9、裝廠的老板娘非常同情我們娘倆的遭遇就收下了我們。從此我開始了打工的生活你是如何看待老板娘的行為？為什么？ 議一議：為什么國家要禁止使用童工？ 中華人民共和國禁止使用童工規定中規定：禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。第二十二頁，共二十八頁。有利于保護未成年人生命健康；有利于保護未成人的受教育權，促進義務教育的實施；有利于提升未成年人的素質。探討：國家禁止使用童工的意義？P26第二十三頁，共二十八頁。一童工上班八天意外慘死 廠方欺騙家長隱瞞真相 2005年月中旬，在山西省晉中市祁縣寶成玻璃器皿廠

10、，一名年僅歲的童工被車間主任用鐵鉗重戳后不治身亡。而就在記者日前赴祁縣采訪這一事件時，竟看到在距事發該廠數百米的另一個玻璃廠里，還有十多名童工在辛苦勞作。生產條件極其簡陋的廠房思考：未成年人的生命健康權受到侵害應該怎么辦？第二十四頁，共二十八頁。書本27最后一段 當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。第二十五頁，共二十八頁。場景二：在放學路上，被社會上“小青年”攔截被威脅和勒索錢物時如果遇到這些侵害未成人生命健康的行為,該怎么辦第二十六頁，共二十八頁。1、社會青年的行為是違法的，侵犯了學生的人身自由權。因為我國法律規定：公民的生命健康權不受侵犯，公民的身體不受非法搜查。我國法律規定：公民的人身自由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。2、把情況向父母和老師報告。撥打“110”報警。記住歹徒相貌，了解去向，及時向有關部門提供線索。第二十七頁，共二十八頁。知識點：1、人身權是公民最基本、最重要的權利，包括人格權和身份權。2、什么是人身自由權？它有什么作用？侵犯公民人身自由權的表現有哪些