1、第 第 頁幼兒園安全教育工作計劃要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己，中二班上學期安全工作計劃王偉。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的技能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發危急因素，對突發事項不能作出精確的判斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡約的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。二、工作目標：1.了解生活環境中的.擔心全因素，懂得在日常

2、生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護技能。2.學習預防危急、自我愛護的簡約知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。三、詳細措施：(一)通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。引導幼兒學習愛護自身安全，加強安全意識。依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護技能的培育目標。此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正

3、確的行為，加強幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意安全。(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當著重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法清除這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能，工作計劃中二班上學期安全工作計劃王偉。四、詳細安全事項教育：(一)公共場所安全1.預防手足口病等小知識與孩子一起學習相關知識，知道日常生活中預防手足口病等的方法與措施。2.認識日常生活中安

4、全標識(1)教育幼兒認識安全標識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)了解緊急電話的用途認識110、120、119求救電話,知道當突發事項發生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌控火災發生時正確的自救方法。(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。(3)防地震

5、安全。教育幼兒在發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的協作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行須要的安全教育，確保幼兒安全與健康。1、安全活動教育幼兒遵守活動規章，不攜帶危急物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、進餐、午睡安全知道不吃不干凈與變味發霉的食物，進

6、餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)3、生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全請家長協作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全來園要進班，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時需要與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。6、家庭安全向家長宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)7、簡約自救方法識別非常號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可任意播打這些號碼。熟記