1、第四單元隋的創制和唐的鼎盛第13課 隋唐政治新格局一、隋唐的建立581年，楊堅建立隋朝 618年，李淵建立唐朝，首都長安皇帝尚書省中書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部隋唐三省六部制圖示與秦漢相比，隋唐中央政權機構的建置有什么新特點？宰相集體議事處執行草昭政事堂門下省中書省尚書省皇帝吏部 戶部 禮部 兵部 刑部 工部審核上下隸屬關系政令下達程序第13課 隋唐政治新格局二、三省六部制與政事堂（B）1、三省六部制（1）創立：初創于隋文帝，唐加以完善（2）主要機構：中央設中書、門下、尚書三省為最高政務機構，中書省草詔，門下省審核，尚書省執行。尚書省下設吏戶禮兵刑工六部，分管具體事務。三省長官都是宰相。

2、2、政事堂（1）設立：唐朝設立政事堂作為宰相議事的處所（2）職能：軍國大事由政事堂會議商議決定，經皇帝批準后，以詔令的形式頒布執行。凡是能參加政事堂會議的官員都成為宰相，人數多達一二十人。3、三省六部制與政事堂的影響：是皇權逐漸加強的產物，眾多宰相集體議事，分工明確的三省互相牽制，使個別宰相難以擅權專斷，但皇權仍會受到一定的限制。第13課 隋唐政治新格局三、科舉制（）1、創設：隋朝開始，唐朝逐漸健全歷朝選拔人才的途徑：西周至戰國：世卿世祿 漢朝：察舉制秦朝：以軍功授爵 魏晉南北朝：九品中正制2、內容：通過分科考試選拔官員的制度，考試科目很多，常設的有明經、進士兩科，進士科難度最大，也最受重視。

3、 (唐高宗時)劉思立除考功員外郎。先是,進士但試策而已。思立以其庸淺,奏請帖經及試雜文(主要包括箴、表銘、賦之類的應用公文。唐開元年間,以試詩賦代替了試雜文,在考試內容上出現了偏重文學的傾向）自后因以為常式。 唐會要“三十老明經，五十少進士”第13課 隋唐政治新格局三、科舉制（）3、影響：（1）科舉取士主要依據考試成績，普通人士原則上皆可赴京應試，中央政府得以網羅天下俊才，擴大了政治統治的基礎。（2）人才選拔、官員任用的權力完全收歸中央后，經科舉入仕的都成為了“天子門生”，門閥勢力得到了有效抑制，地方上的離心因素逐漸消解，中央集權得到了進一步加強。（3）科舉考試除背誦儒家經典外，還測試詩賦，大

4、大繁榮了唐代文化，出現了唐詩璀璨、散文重振的輝煌跡象。（4）隋唐以后，科舉制不斷完善，一直沿用到清末，客觀上對西方近代文官選拔制度產生一定影響。“現在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流淵源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過的。” 孫中山第14課 貞觀之治與開元盛世貞觀之治開元盛世統治者唐太宗李世民唐玄宗李隆基經濟輕徭薄賦，休養生息重視生產，清查戶籍，減免徭役政治疏緩刑罰，寬政安民革除弊端，抑制腐化，精簡機構，裁汰冗官用人廣招賢才，知人善任重用賢臣納諫虛心納諫，勇于改過鼓勵直言極諫民族關系真誠相待，和平相處成果政治清明，經濟發展，社會安定，民族和諧政治清平，社會安定，經濟高度繁榮第14課 貞觀之治與開元盛世唐蕃關系：唐太宗接受吐蕃贊普松贊干布的和親請求，將文成公主嫁往吐蕃，增進了漢蕃關系。閻立本步輦圖第15課 中外文化交流一、絲綢之路1、開通：西漢張騫出使西域，開通了絲綢之路2、全盛：唐朝設安西都護府和北庭都護府管理西部，使絲綢之路在安全暢通